
- •Структура учебно-методического комплекса по дисциплине «Культурология»
- •1. Пояснительная записка
- •2. Учебно-тематический план дисциплины «Культурология»
- •Учебно-тематический план для студентов очного отделения бакалавриата по направлению подготовки 030300 «Психология»
- •Учебно-тематический план для студентов заочного отделения бакалавриата по направлению подготовки 030300 «Психология»
- •3. Рабочая программа дисциплины «Культурология»
- •I. Организационно-методический раздел
- •Место курса в системе социально-гуманитарного образования
- •Требования к уровню освоения содержания курса (образовательный результат)
- •II. Содержание курса Части курса
- •Часть I. Теория культуры
- •Тема 1. Культурология как наука
- •Тема 2. Основы теории культуры
- •Тема 3. Культурологическое знание второй половины XIX-XX вв. (Основные научные подходы)
- •Часть II. История мировой культуры
- •Тема 1. Генезис культуры. Традиционные общества
- •Тема 2. Культура древних цивилизаций: культура Древнего Египта и Месопотамии
- •Тема 3. Культура Древней Индии и Древнего Китая
- •Тема 4. Античность как тип культуры. Культуры Древней Греции и Древнего Рима
- •Тема 5. Культура Европы: от Средневековья до Просвещения
- •Тема 6. Судьбы мировой культуры в XIX-XX в.
- •Тема 7. Специфика культуры XX века.
- •Тема 8. Феномен русской культуры.
- •Тема 9. Культура и природа. Культура и личность. Культура и общество. Культура и глобальные проблемы современности.
- •4. Учебно-методические материалы по дисциплине «Культурология» Содержание теоретического курса
- •Конспект лекций
- •Периодизация развития русской культуры
- •Пути решения глобальных проблем
- •2. Практические занятия
- •Рекомендуемая литература
- •Рекомендуемая литература и Интернет-сайты
- •Рекомендуемая литература и Интернет-сайты
- •Рекомендуемая литература и Интернет-сайты
- •Тест по научно-популярному фильму «Троя»
- •Рекомендуемая литература и Интернет-сайты
- •3. Самостоятельная работа студентов
- •Контрольный тест по теме: «Культура Древней Греции и Древнего Рима»
- •Вопросы для самостоятельного изучения
- •Контрольный тест по теме: «Византийская культура»
- •Контрольный тест по теме: «Феномен русской культуры»
- •5. Методические рекомендации по организации самостоятельной и научно-исследовательской работе студента по дисциплине Перечень примерных вопросов и заданий для самостоятельной работы
- •6. Формы контроля
- •Тесты для промежуточного контроля по дисциплине «Культурология»
- •Часть I. Теория культуры
- •Тема 1. Культурология как наука.
- •Тема 2. Основы теории культуры
- •Тема 3. Культурологическое знание второй половины XIX-XX вв. (Основные научные подходы)
- •Часть II. История мировой культуры
- •Тема 1. Генезис культуры. Традиционные общества
- •Тема 2. Культуры древних цивилизаций: культура Древнего Египта и Месопотамии
- •Тема 3. Культура Древней Индии и Древнего Китая
- •Тема 4. Культура Европы: от Средневековья до Просвещения
- •Тема 5. Судьбы мировой культуры в XIX-XX в.
- •Тема 6. Специфика культуры XX века
- •Формы итогового контроля
- •Вопросы к зачету (экзамену) по дисциплине «Культурология»
- •Экзаменационный тест по дисциплине «Культурология»
- •7. Примерная модель ответа студента
- •Глоссарий
- •9. Учебно-методическое обеспечение курса Основная литература
- •Хрестоматии, словари и энциклопедии
- •Источники
- •Дополнительная литература
- •Демонстрационный материал Перечень dvd-фильмов, рекомендуемых для просмотра во время семинарских занятий
- •Перечень видеофильмов, рекомендуемых для самостоятельного просмотра
- •Интернет-сайты, рекомендуемые для подготовки к семинарским занятиям и для самостоятельного изучения
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
Вопросы для самостоятельного изучения
Византийская культура. Особенности возникновения и развития Восточноримской империи. Специфика этнического состава, социальной структуры и форм собственности. Особенности византийской культуры. Рождение новой идеологии: от язычества к христианству. Реформы Исавров. Иконоборчество: идейно-политические аспекты противостояния. Феодальная знать у власти. Комнины. Между Западом и Востоком. Византия и Русь. Византия и Рим. Расцвет культуры в XI –XII вв. Зарождение рационализма. Латинское завоевание. Последний взлет византийской культуры: гуманизм против исихазма. Быт и нравы Византии. Наследие византийской культуры.
Домашняя контрольная работа по теме «Византийская культура», даваемая в виде теста, оценивается по шкале от 7-ми (минимум) до 10-ти (максимум) баллов.
Контрольный тест по теме: «Византийская культура»
Хронологические рамки византийской культуры:
IV-V вв.;
IV-XV вв.;
IX-X вв.;
VII-IX вв.
Знаменитый византийский храм, памятник раннего зодчества:
церковь Святого Виталия в Равенне;
церковь Пантократа в Константинополе;
собор Святой Софии в Константинополе;
церковь монастыря в Дафнии.
Византийский врач, составитель медицинской энциклопедии из 70 книг, с трудом спасшийся от христиан-фанатиков:
Орибазий;
Полибий;
Тацит;
Феофан.
Величайший византийский мастер-иконописец эпохи Палеологов, проявивший свой талант в полной мере на Руси:
Андрей Рублев;
Феофан Грек;
Дионисий;
Максим Грек.
Средневековая станковая живопись, возникшая в Византии:
портрет;
икона;
парсуна;
модель.
Более долговечным оказался византийский вид искусства, в котором отражено стремление к красочности и великолепию:
икона;
фреска;
книжная миниатюра;
мозаика.
По христианскому цветовому канону, разработанному Дионисием Ареопагитом в IV в., вишневый цвет, который включает красный (начало спектра) и фиолетовый (конец спектра), означает:
Бога-отца;
Христа;
Богосматерь;
апостолов.
Женщина-философ, математик и астроном из Александрии, ставшая жертвой фанатиков-христиан:
Фрина;
Аспазия;
Гипатия;
Немезида.
Противоречия между западной и восточной церковью, начавшиеся в IX в., закончились расколом на:
иудеев и христиан;
католичество и православие;
католичество и протестантизм;
инакоборцев и иконопочитателей.
Представитель мистического течения в византийской философии:
Григорий Богослов;
Иоанн Златоуст;
Афанасий Александрийский;
Григорий Палама.
Восточные влияния на художественную культуру Византии предопределили:
стремление к объемности форм;
ярко выраженный декоративный характер искусства;
аскетическое оформление внутреннего убранства церквей;
отсутствие декоративности.
По христианскому иконографическому цветовому канону желтый цвет отождествлялся с:
божественным огнем;
фаворским светом;
цветом юности;
цветом неба.
Вопросы для самостоятельного изучения
Культура Древней Руси. Социальный и политический строй древнерусского государства. «Русская Правда». Крещение Руси. Самобытность культуры средневековой Руси. Культурные связи Киевской Руси. Древнерусская литература. «Слово о законе и благодати» Иллариона. «Слово о полку Игореве». Летописание и общественно-политическая мысль. Развитие знаний о природе и зачатки рационалистического мировоззрения. Ереси. Развитие и расцвет древнерусского искусства (Феофан Грек, Андрей Рублев, Дионисий). Бытовая культура Древней Руси. Политическая культура. Доктрина «Москва – третий Рим».
Культура России Нового времени. Эпоха преобразований Петра I. Петровские реформы как опыт государственной секуляризации культуры. Утилитаризм петровского времени. Реформы в области образования, развитие научного знания. Укрепление культурных связей с Западом. Расцвет дворянской культуры екатерининского времени. Особенности русского Просвещения. Дворянская усадьба как социокультурный феномен. Феномен русского масонства. Истоки русского сентиментализма, романтизма и славянофильства. Художественная культура XVIII века.
Русская культура XIX – нач. XX века. Консервативный характер политической культуры царской России, экономические противоречия и взлет культуры. Пушкин, Лермонтов, Гоголь. Нравственные искания Толстого и Достоевского. Расцвет музыкальной культуры: Глинка, Римский-Корсаков, Чайковский и др. Достижения русской науки. «Серебряный век» русской культуры. «Мир искусства», русский символизм. «Золотой век» русской философии.
Культура советского общества. Революционный авангард. Приобщение широких народных масс к культуре и искусству. Революционная пропаганда в искусстве. Конструктивизм в архитектуре. Усиление партийного контроля в художественной культуре. Борьба против религии. Метод социалистического реализма. Социалистическая мораль: приоритет общественного над личным. Культура за «железным занавесом». Культура в период Великой Отечественной войны и послевоенные годы. Утверждение советского патриотизма и гражданственности в искусстве. Искусство «шестидесятников». Официальное и катакомбное искусство. Авторская песня как выражение официального протеста. Диссидентство как социокультурный феномен: литература русского зарубежья. Экономический и социально-духовный кризис в обществе. Рост аморализма, коммерциализации и вестернизации культуры. Масскульт и манипуляция сознанием. Русская культура в поисках самоидентичности. Проблемы и перспективы культурного развития России, ее место в мировом сообществе.
Домашняя контрольная работа по теме «Феномен русской культуры», даваемая в виде теста, оценивается по шкале от 7-ми (минимум) до 10-ти (максимум) баллов.