Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Материалы для подготовки к экзамену по ИУоГиП.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
140.71 Кб
Скачать

Вопрос 72. Аналитическая юриспруденция

Лекция 1. Позитивистские учения о праве 20-го века.

1А. Аналитическая юриспруденция.

1. Представляет собой модификацию политического позитивизма

2. Понимает право как некую совокупность норм, упорядоченную систему законов и отраслей права

3. Закон воспринимается, как словесное выражение мысли законодателя

4. В совокупности законов должна быть своя логическая связь, система соподчинения и распределения

5. Задача юристов и науки состоит в том, чтобы содействовать избавлению системы от противоречий и пробелов

- анализировать содержание юридических текстов

- давать толкование законам

6. Из анализа толкования рождается совокупность знаний и умений, которая является догмой права

7. Аналитическая юриспруденция относится к разряду описательных наук

Вопрос 73. Позитивистский нормативизм Кельзена

3В. Позитивистский нормативизм Кельзена

  • Считает, что юридическая наука должна быть обособлена и от философии справедливости и от социологии

- предметом чистой теории права не может быть справедливость

- предметом

- наука должна описывать свой объект таким каков он есть, а не таким, каким он должен быть

2. Чистая теория права это структурный анализ позитивного права

3. Значимость позитивного права в том, что оно выявляет так называемую основную норму и выстраивает иерархию норм.

А. Индивидуальная норма(решение суда)

Б. Норма закона

В. Норма конституции

Г. Норма международного права

Д. Основная норма

4. Основная норма представляет собой образец идеального поведения и задет правопорядок

5. Показывает соотношения права и власти права и государства

а. Право есть специфический порядок или организация власти

б. Государство выступает в двух измерениях как господство и как право

Вопрос 74. Реалистическая школа права

1А. Реалистическая теория права.

  • Критикует аналитическую юриспруденцию.

А. Изучает форму права, а не его содержание

Б. Устраняет из права живую жизнь

В. Не изучает правовую реальность и перспективу

2. Является юриспруденцией выработки и принятия решения.

3. Развивает идею о громадной роли в не правовых соображений в судебном процессе(Холмс).

4. Обращает внимание на поведенческий аспект права(Ллевелин)

а. Правовые требования на бумаге и в реальности различаются

б. Нет четкого соответствия между правовой доктриной и судебным решением

в. Правовые норма страдают неопределенностью предписаний

5. Призывает пересмотреть сложившиеся представления о праве (Фрэк)

а. Считает что право в реальности это

- специальное судебное решение

- решение не возможно предсказать или унифицировать

- это решение представляет собой определенный процесс с помощью которого оно вырабатывается

- это решение не предсказуемо, пока дело не принимается к производству или не начинает слушаться в суде

б. Показывает несовершенство юридического языка

Вопрос 75. Теория солидаризма л.Дюги

2Б. Теория солидаризма Дюги.

  • Предлагает упразднить в юридической науке некоторые понятия и конструкции

  • Вводит новые понятия: (юридическая ситуация, функция, социальное право)

  • Провозглашает тезис о том, что публичная власть есть просто факт.

А. Государство в его прежних формах исчезает

Б. Появляется новый государственный строй

В. Новый строй покоится на 2-х элементах

- концепция социальной нормы( связывает членов любой социальной нормы)

- децентрализация

- Общество будет представлять федерализм классов организованных в синдикаты

г. Федерализм будет скомбинирован с центральной властью (власть ведет функции контроля и надзора)

4. Разрабатывает концепцию солидаризма

а. Дает новое определение понятию социальный класс

б. Понимает социальную зависимость как солидарность

в. Различает два вида зависимости

- солидарность по сходству

- экономическая солидарность

г. факт социальной солидарности понироддает определенную норму поведения

д. Социальная норма

- задает правила поведения в социальных группах

- имеет источником чувство солидарности и чувство справедливости

- объединяет и дисциплинирует членов социальной группы

- обязательно для всех

- превращается в правовую норму, если гарантируется социальной силой.