
- •11 .Государственная политика в области занятости. Проблемы безработицы.
- •13. Материальное стимулирование работников. Доплаты и надбавки (бонусы) к заработной плате.
- •14. Нематериальные формы стимулирования труда.
- •15. Производительность труда, методы ее повышения.
- •26. Культура труда и методы ее повышения.
- •46. Работа м.Вебера «Протестантская этика и дух капитализма».
- •8. Рынок труда. Сущность, содержание и структура.
- •Сущность рынка труда
- •47. Роль предпринимателя и менеджера в организации трудовой деятельности. Общее и особенности
- •49. Менеджер как лидер. Концепции организационного лидерства.
- •27. Качество трудовой жизни и методы его оптимизации.
- •28. Социологические аспекты безопасности труда.
- •29. Особенности организации труда инвалидов:
- •30. Методы организации труда по ф.Тейлору.
- •10. Спрос и предложение на рынке труда
- •17. Персонал организации Структура и состав.
- •19 Планирование персонала в организации.
- •18 Методы профессиональной ориентации.
- •20 Методы и процедуры профессионального отбора.
- •16 Методики измерения производительности труда.
- •Теоретическая и практическая социология.
- •6. Структура и воспроизводство населения и трудовых ресурсов.
- •9. Формы занятости
- •7. Трудовой потенциал: сущность, показатели и структура.
- •31. Проблема «кризиса труда» в индустриально развитых странах.
- •32.Марксистская концепция «отчуждения труда».
- •33.Теория и практика «человеческих отношений в промышленности».
- •34.Теория и практика «участия в управлении».
- •35.Трудовые конфликты. Причины и динамика.
- •51.Управленческое консультирование у, аудит персонала
- •52. Трудовой кодекс и особенности его применения.
- •54. Повышение квалификации и переподготовка кадров
- •Труд как объект социологического исследования.
- •Методы разрешения трудовых конфликтов.
- •37 Профилактика трудовых конфликтов
- •38 Принципы справедливости в управлении организацией
- •39 Роль профсоюзов в гармонизации трудовых отношений и защите прав наемного работника
- •40 Современные методы организации труда. Гибкий график рабочего дня, обогащение труда, ротация
- •4. Сущность и функции труда
- •5.Социальные аспекты труда
- •43. Трудовые ценности в период социализма.
- •44. Трудовые ценности в переходный период.
- •45. Конкуренция и соревнование как факторы повышения производительности труда
Сущность рынка труда
Рынок труда (рабочей силы) — важная многоплановая сфера экономической и экономико-политической жизни общества. На рынке труда получает оценку стоимость рабочей силы, определяются условия ее найма, в том числе величина заработной платы, условия труда, гарантия занятости, возможность получения образования, профессионального роста и т.д.
47. Роль предпринимателя и менеджера в организации трудовой деятельности. Общее и особенности
Ключевыми фигурами любого предприятия являются, безусловно, предприниматель и менеджер. Они оба «стоят у руля», но их роли в компании совершенно разные.
Как руководители, и предприниматель, и менеджер должны обладать в первую очередь лидерскими качествами, целеустремленностью, нацеленностью на результат, способностью стратегически мыслить и быстро принимать решения, адаптироваться под меняющую ситуацию и мотивировать коллектив на качественную эффективную работу.
При том, что характеристики и цели этих работников схожи, существенных отличий гораздо больше.
Основателем и руководителем компании всегда является предприниматель. Именно он задумывает и реализовывает коммерческий проект, цель которого – получение дохода.
Предпринимать может заниматься управлением своей компании самостоятельно, а может пригласить для этой цели специально обученного человека – менеджера, наняв его на работу с заключением договора.
Предприниматель: на юридической основе является собственником бизнеса;владеет всеми доходами компании;управляет делом в полном объеме;не обязан принимать непосредственное участие в работе;может не иметь специального образования;имеет функцию направляющего, ведущего за собой. Менеджер: имеет статус наемного работника;работает как правило за заработную плату, которая может представлять собой как фиксированную сумму, так и процент от полученной прибыли;может управлять как общим объемом дел, так и некоторой их частью;является ключевым звеном эффективной работы;обязан иметь высшее образование (бывают исключения, но крайне редко);в компании является ведомым, во всем следует требованиям собственника, не принимает самостоятельно серьезных стратегических решений, выполняет задачи, поставленные предпринимателем.
Организационная структура: Предприниматель считает наиболее эффективной формой управления персоналом горизонтальную организационную структуру, основой которой являются информационные связи, потому что именно с такой формой проще всего запустить бизнес-проект.
Квалифицированный менеджер стремиться создать структуру с иерархическим порядком, четко распределенными полномочиями и ответственностями. Это обусловлено тем, что менеджер вступает в бизнес на более позднем этапе развития, когда организация разрастается и управлять ей без жесткой иерархии становится непросто.
Стратегическая ориентация: Главной целью предпринимателя является развитие компании, для чего им постоянно осуществляется поиск новых возможностей, осуществимых при минимальных вложениях и времени изменения технологии. Ведет мониторинг потребительского спроса, изучает социальные предпочтения. Предприниматель, как собственник бизнеса, должен задавать курс смотреть в будущее.
Функция менеджера заключается в строгом выполнении всех поставленных перед ним задач, реализация разработанного плана развития компании, достижение максимальной эффективности в работе и периодический отчет о проделанной работе перед собственником бизнеса.
Подход к работе: И предприниматель, и менеджер осуществляют руководство коллективом в условиях развивающейся рыночной экономики. При этом, любое изменение ситуации для предпринимателя является показателем открывающихся, перспективных возможностей. Он стремится динамично развивать свое детище, и готов рисковать своими средствами и имуществом, строя планы на будущее.
В отличие от устремленного к новым горизонтам предпринимателя, менеджер предпочитает постоянство в работе, воздерживаясь от предполагаемых затруднений, несмотря на то, что его единственным риском является его зарплата. Из года в год менеджер готов безустанно решать одни и те же проблемы, в то время как предприниматель старается избегать подобной монотонности в делах.
отличиях предпринимателя от менеджера:
Предприниматель является собственником бизнеса, а менеджер — наемным работником.
Предприниматель получает весь доход своего предприятия, менеджер – оговоренную ранее зарплату или, реже, процент от прибыли.
Присутствие предпринимателя в компании не обязательно. Его обязанности по контролю за деятельностью подчиненных выполняет менеджер.
Предприниматель решает стратегические вопросы развития предприятия, менеджер – текущие.
Предприниматель ставит задачи по развитию компании, менеджер регулирует их эффективное выполнение.
Предприниматель стремиться к динамике развития предприятия, менеджер ищет постоянства.
48. Вторичная занятость как способ адаптации населения к рыночным реформам.
В сферу вторичной занятости вовлечены миллионы работающих людей. Это заставляет рассмотреть этот социально-экономический феномен с позиции более полного и всестороннего его изучения. В этом смысле занятость можно рассматривать как социальную проблему, так как включение в неё широких слоёв населения существенном образом влияет на разнообразные социальные процессы.Стоит отметить, что по данным некоторых исследований на активность молодёжи на рынке вторичной занятости влияют объективные макроэкономические условия и внутреннее ощущение необходимости заработка, являющееся отражением стремления к определённому уровню жизни.Можно говорить о некотором диссонансе между характеристиками желаемой и действительной работы. Молодёжь в большей степени заинтересована в реализации на дополнительной работе собственного творческого потенциала, чем это на данный момент может предложить рынок дополнительного труда. Существует потребность трудящейся молодёжи в рабочих местах, позволяющих приобретать/реализовывать профессиональные или коммуникативные навыки.Сегодняшний рынок вторичной занятости молодёжи не влияет на формирование трудовых ресурсов, отвечающих требованиям рынка. Мало того, опыт подработок не способствует формированию в группе подростков высоких карьерных притязаний. Вероятно, при формировании молодёжной политики не стоит включать во вторичную занятость подростков, а сосредоточить внимание на трудоустройстве более старших возрастных групп и, как уже говорилось, по возможности увеличить число вакансий, способствующих формированию профессиональных и коммуникативных навыков молодёжи. Существуют две концепции вторичной занятости:1.Согласно статистической концепции к дополнительной относится работа, выполняемая помимо основной и параллельно ей. Термин вторичная занятость интерпретируется аналогичным образом. Согласно этому пониманию заработки неработающих категорий населения не могут быть отнесены к вторичным или дополнительным.2.При социологической трактовке под дополнительной работой подразумевается вторичная занятость работающего населения и занятость категорий населения, которые определяют своё основное занятие как пенсионер, безработный, учащийся, занятый в домашнем хозяйстве. Центры вторичной занятости обычно предоставляют возможность для человека найти работу в свободное от его основной деятельности время. При этом оплата производится либо на почасовой основе, либо на договорной. Среди самых распространённых вакансий в качестве вторичной занятости фигурируют: курьер, мерчендайзер, грузчик, работник торгового зала, кассир, распространитель листовок или объявлений ,промоутер.
21) Профессиограмма – это обобщенная эталонная модель успешного специалиста в данной области, хотя иногда отмечается, что в профессиограмме надо учитывать и варианты выполнения профессиональной деятельности на «среднем» уровне. Из профессиограммы человек получает сведения об объективном содержании труда, о психологических качествах, требуемых от человека. Вместе с тем, профессиограмма – это не жесткая стандартная схема, а гибкая ориентировочная основа развития специалиста. Профессиограмма должна не сковывать индивидуальное творческое развитие специалиста, а лишь давать ориентиры объективных требований профессии к человеку. Профессиограмма может меняться по мере изменения профессии, поэтому обращаться к профессиограмме необходимо так или иначе в течение всей профессиональной жизни как специалисту психологу, так и каждому работающему человеку для того, чтобы осуществлять коррекцию психологических качеств с учетом современных требований профессии. Таковы назначение и функции профессиограммы .Профессиограмма составляется на основе анализа содержания профессиональной деятельности и включает в себя общую характеристику профессии и требования, которые профессия предъявляет к человеку