Міністерство освіти і науки України Верхньотокмацька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів
Навчальний предмет: Технології та трудове навчання
ТЕХНІЧНИЙ ПРОЕКТ Бісероплетіння.Герань з бісеру
Назва проекту:
Технологія виконання: _______________________________________________________
			Підготував: Клюєв Руслан Учень 9 класу
			Перевірив: Бадіон О.П., вчитель трудового навчання та технологій
	Верхній Токмак, 2013 р.

Зміст

№	Назва розділу	Сторінки
	Вступ	2
І	Організаційно-підготовчий етап
1.1	Мета і завдання проекту
1.2	Обґрунтування вибору об’єкту проектування
1.3	План виконання проекту
ІІ	Конструкторський етап
2.1	Вимоги до об’єкту проектування
2.2	Аналіз виробів-аналогів
2.3	Опис моделі
2.4	Технічне завдання
2.5	Ескізне проектування
2.6	Економічне обґрунтування проекту
2.7	Екологічне обґрунтування проекту
2.8	Маркетингові дослідження
ІІІ	Технологічний етап
3.1	Технологічна послідовність виготовлення виробу
3.2	Опис особливостей технології виготовлення виробу
3.3	Зміни до конструкції виробу та технології виготовлення
ІV	Заключний етап
4.1	Самооцінка виробу та технологій
4.2	Висновки та рекомендації

Вступ

Бі́сер- - дрібні різнобарвні круглі або багатогранні скляні чи металеві зерна з наскрізним каналом. Б. вперше почали використовувати у Стародавньому Єгипті. На території України став відомий з часів Київської Русі та набув особливого поширення у 18-19 ст. Прикрасами з б. оздоблювали головні убори, впліта­ли в коси, носили їх на грудях, шиї, руках, виготовляли сумочки,гаманці, картини, прикрашали меблі тощо). Носили прикраси з б. по-різному: в одних селах тільки жінки, в інших — і молодиці, і дівчата; ними прикрашали чо­ловічі капелюхи, дівочі весільні го­ловні вбори та сукні. На Буковині і тепер бісером оздоблюють, гаптують,вишивають народний одяг.

І. Організаційно-підготовчий етап

1.1 Мета і завдання проекту

Мета проекту: Навчитися виготовляти вироби з бісеру. На прикладі

Завдання проекту:

Навчитися виготовляти із бісеру різні вироби. На прикладі квітки “Герані”

1.2 Обґрунтування вибору об’єкту проектування.

Можливі вироби для проектування:

Виріб 1 Виріб 3	Виріб 2 Виріб 4
Виріб 5

Як можливі об’єкти технологічної діяльності розглядалися:

1. Українська вишивка

2. Петріківський розпис

3. Різблення по дереву

4. Бісероплетіння

5. Художній портрет

Таблиця 1. Аналіз об’єктів проектування

№	Властивості	Виріб 1	Виріб 2	Виріб 3	Виріб 4	Виріб 5
1	Функціональність	+	+	-	+	-
2	Естетичність	+	+	-	+	+
3	Економічність	-	+	-	+	-
4	Доступність матеріалів	+	+	+	+	+
5	Простота конструкції	-	-	-	+	-
6	Технологічність	-	+	-	+	-
7	Екологічність	+	+	-	+	-
8	Оздоблення	+	+	+	+	-
9	Легкість в обслуговуванні	+	-	-	+	-
Всього «+»		6	7	2	9	1

(+) - задовольняє вимогам

( ­- ) – не задовольняє вимогам

На основі аналізу можливих об’єктів проектування вибираємо виріб №4, як такий, що найбільше відповідає вищевказаним властивостям.

1.3 План виконання проекту

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________