IV. Контрольно-измерительные материалы (комплект билетов)

БОУ СПО «Чебоксарский медицинский колледж» Минздравсоцразвития Чувашии

Экзаменационный билет № ______ Рассмотрен и одобрен на заседании Методического совета пр. ______ от ___________

«Утверждаю»

Директор

__________ Тарасов Г.А.

«___»___________20___г.

Задание для экзаменующегося:

Инструкция для выполнения:

Вам предлагается выполнить задание, которое состоит из задачной формулировки и источника. В задачной формулировке Вам будет предложено выполнить 4 задания. Свои ответы на предложенные задания Вы должны записать в лист ответа.

Внимательно прочитайте задание. Отвечайте только после того, как Вы проанализировали свой ответ.

Вы можете выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Если какое-то задание вызывает у Вас затруднение, пропустите его и постарайтесь выполнить те, в ответах на которые Вы уверены. К пропущенным заданиям можно будет вернуться, если у Вас останется время.

На выполнение задания дается 20 минут.

Постарайтесь выполнить все задания. Вы можете приступать к работе.

Стимул:

Вы – медсестра соматического отделения детского стационара.

Задачная формулировка: В листе ответа письменно выполните следующие задания:

1. Подготовьте пациента к сдаче крови и возьмите кровь на биохимический анализ.

2. Осуществите сестринский уход за ребенком с рахитом и анемией.

3. Проведите беседу с матерью ребенка по особенностям лечения.

4. Осуществите фармакотерапию по назначению врача.

5.Осуществите реабилитационные мероприятия.

Бланк: лист ответа прилагается.

Источник: Мальчику 8 месяцев. Жалобы на вялость ребенка, снижение аппетита, неустойчивый стул. Ребенок от 5 беременности, протекавшей благоприятно, срочных 2 родов (масса – 3700 г, длина-50 см). Период новорожденности без особенностей. Вскармливание грудью до 2 мес., с 3 мес. введена манная каша без совета врача, использовались неадаптированные смеси. Ребенок витамин Д не принимал, соки получал редко. Прогулки были не ежедневно. Прибавка в массе была неравномерной. Перенес 2 раза ОРЗ. Материально-бытовые условия удовлетворительные.

Объективно: общее состояние удовлетворительное, но ребенок вялый, бледный, потлив. Сидит с опорой на руки, спина круглая. Мышечный тонус диффузно снижен. Голова имеет квадратную форму, с выступающими лобными и затылочными буграми. Большой родничок 2,5х3,0 см, края податливые. Затылок уплощен, облысевший. Зубов нет. Грудная клетка сдавлена с боков, нижние края развернуты, на ребрах небольшие "четки", на руках выраженные "браслетеки". Имеется кифоз в поясничном отделе позвоночника, который исчезает при положении ребенка на животе. Пальпация, перкуссия и аускультация изменений со стороны органов дыхания и сердца не выявили. Печень выступает на 2 см из-под края реберной дуги. Селезенка не увеличена. Стул неустойчивый, мочеиспускание не нарушено.

Анализ крови: Нв 102 г/л, Er-3,98х10¹²/л, Л-4х10⁹/л, СОЭ 5 мм /час. Анализ мочи без особенностей. Биохимические данные: фосфор в сыворотке 0:034 г/л, кальций 0,09 г/л.

БОУ СПО «Чебоксарский медицинский колледж» Минздравсоцразвития Чувашии

Экзаменационный билет № ______ Рассмотрен и одобрен на заседании Методического совета пр. ______ от ___________

«Утверждаю»

Директор

__________ Тарасов Г.А.

«___»___________20___г.

Задание для экзаменующегося:

Инструкция для выполнения:

Вам предлагается выполнить задание, которое состоит из задачной формулировки и источника. В задачной формулировке Вам будет предложено выполнить 4 задания. Свои ответы на предложенные задания Вы должны записать в лист ответа.

Внимательно прочитайте задание. Отвечайте только после того, как Вы проанализировали свой ответ.

Вы можете выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Если какое-то задание вызывает у Вас затруднение, пропустите его и постарайтесь выполнить те, в ответах на которые Вы уверены. К пропущенным заданиям можно будет вернуться, если у Вас останется время.

На выполнение задания дается 20 минут.

Постарайтесь выполнить все задания. Вы можете приступать к работе.

Стимул:

Вы – медсестра соматического отделения детского стационара.

Задачная формулировка: В листе ответа письменно выполните следующие задания:

1. Подготовьте пациента к УЗИ почек и соберите мочу по Зимницкому.

2. Осуществите сестринский уход за ребенком с пиелонефритом.

3. Расскажите о подготовке пациента к диагностическим исследованиям и принципах лечения..

4. Осуществите фармакотерапию по назначению врача.

5.Осуществите реабилитационные мероприятия.

Бланк: лист ответа прилагается.

Источник: Мама, с девочкой 2,5 лет, обратилась к участковому врачу по поводу учащенного и болезненного мочеиспускания у ребенка, болей в животе и повышения температуры до 37,5º С. Осмотрена хирургом, хирургическая патология исключена. Эти симптомы наблюдались в течение года дважды, и после обследования был выставлен диагноз "цистит". Лечение проводилось амбулаторно. В анамнезе частые простудные заболевания (7 раз ОРЗ за последний год). Родители здоровы, но у бабушки со стороны мамы заболевание почек.

Объективно: масса 11,5 кг, длина 85 см. Состояние удовлетворительное. Астеническое телосложение. Кожа и видимые слизистые чистые. Лимфоузлы: тонзиллярные безболезненные, размером до 0,8 см, не спаянные с окружающей тканью. Подкожно-жировой слой развит удовлетворительно. Над легкими перкуторный звук легочной, выслушивается пуэрильное дыхание. Границы сердца соответствуют возрасту. Тоны ясные, ритмичные. Живот мягкий, болезненный над лоном. Печень и селезенка не увеличены. Симптом Пастернацкого положительный с обеих сторон. Мочеспускание болезненное, 15 раз в день.

В общем анализе мочиреакция щелочная, относительная плотность мочи 1012, мутная, лейкоциты 20-25, плоский эпителий 3-5 в поле зрения. Анализ крови: СОЭ-25 мм в час, Л-12х10⁹ /л, Нв-108 г/л. Проба Зимницкого: дневной диурез 300 мл, ночной диурез 500 мл, колебания удельного веса 1005-1012.

УЗИ почек: размеры соответствуют возрасту, положение и подвижность обычные, отмечается уплотнение чашечно-лоханочной системы с обеих сторон, удвоение почки справа.

БОУ СПО «Чебоксарский медицинский колледж» Минздравсоцразвития Чувашии

Экзаменационный билет № ______ Рассмотрен и одобрен на заседании Методического совета пр. ______ от ___________

«Утверждаю»

Директор

__________ Тарасов Г.А.

«___»___________20___г.

Задание для экзаменующегося:

Инструкция для выполнения:

Вам предлагается выполнить задание, которое состоит из задачной формулировки и источника. В задачной формулировке Вам будет предложено выполнить 4 задания. Свои ответы на предложенные задания Вы должны записать в лист ответа.

Внимательно прочитайте задание. Отвечайте только после того, как Вы проанализировали свой ответ.

Вы можете выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Если какое-то задание вызывает у Вас затруднение, пропустите его и постарайтесь выполнить те, в ответах на которые Вы уверены. К пропущенным заданиям можно будет вернуться, если у Вас останется время.

На выполнение задания дается 20 минут.

Постарайтесь выполнить все задания. Вы можете приступать к работе.

Стимул:

Вы – медсестра соматического отделения детского стационара.

Задачная формулировка: В листе ответа письменно выполните следующие задания:

1. Подготовьте пациента к сдаче крови и возьмите кровь на биохимический анализ.

2. Осуществите сестринский уход за ребенком с анемией.

3. Проведите беседу с матерью ребенка по особенностям лечения.

4. Осуществите фармакотерапию по назначению врача.

5.Осуществите реабилитационные мероприятия.

Бланк: лист ответа прилагается.

Источник: Во время очередного патронажного посещения ребенка 1 года медсестра обратила внимание на резкую бледность кожи и слизистых оболочек. Мать сообщила, что ребенок быстро утомляется, раздражителен, не активен, отметила потерю аппетита. При расспросе матери удалось установить, что питание ребенка однообразное, молочная каша дважды в день. Фрукты и овощи предпочитает не давать, боясь нарушения пищеварения. На таком питании ребенок прибавляет в весе, что радовало мать. Живут в общежитии, гуляют редко.

При осмотре: состояние у малыша удовлетворительное. Выраженная бледность кожи и выделение слизистых, периферические лимфатические узлы не увеличены. Со стороны сердца: выслушивается систолический шум. Живот мягкий, печень выступает на 2 см из подреберья. Из анамнеза выяснено, что ребенок родился доношенным, на смешанном вскармливании с 1 мес, часто болел ОРВИ.

БОУ СПО «Чебоксарский медицинский колледж» Минздравсоцразвития Чувашии

Экзаменационный билет № ______ Рассмотрен и одобрен на заседании Методического совета пр. ______ от ___________

«Утверждаю»

Директор

__________ Тарасов Г.А.

«___»___________20___г.

Задание для экзаменующегося:

Инструкция для выполнения:

Вам предлагается выполнить задание, которое состоит из задачной формулировки и источника. В задачной формулировке Вам будет предложено выполнить 4 задания. Свои ответы на предложенные задания Вы должны записать в лист ответа.

Внимательно прочитайте задание. Отвечайте только после того, как Вы проанализировали свой ответ.

Вы можете выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Если какое-то задание вызывает у Вас затруднение, пропустите его и постарайтесь выполнить те, в ответах на которые Вы уверены. К пропущенным заданиям можно будет вернуться, если у Вас останется время.

На выполнение задания дается 20 минут.

Постарайтесь выполнить все задания. Вы можете приступать к работе.

Стимул:

Вы – медсестра детского сада.

Задачная формулировка: В листе ответа письменно выполните следующие задания:

1. Подготовьте пациента к сдаче крови и возьмите кровь на биохимический анализ.

2. Осуществите сестринский уход за ребенком с анемией.

3. Проведите беседу с матерью ребенка по особенностям лечения.

4. Осуществите фармакотерапию по назначению врача.

5.Осуществите реабилитационные мероприятия.

Бланк: лист ответа прилагается.

Источник: В медицинский кабинет детского сада обратились с ребенком 5 лет. Сегодня мама обнаружила на всем теле ребенка высыпания при нормальной температуре. В группе переболели почти все дети, карантин не объявляли.

Объективно: состояние девочки удовлетворительное, играет. На коже лица, туловища и конечностей мелкопапуллезная сыпь розового цвета на нормальном фоне кожи. Зев гиперемирован. Пальпируются затылочные лимфоузлы до размеров боба, эластичные, безболезненные. Сердце и легкие без особенностей, живот мягкий, стул и мочеиспускание в норме.

БОУ СПО «Чебоксарский медицинский колледж» Минздравсоцразвития Чувашии

Экзаменационный билет № ______ Рассмотрен и одобрен на заседании Методического совета пр. ______ от ___________

«Утверждаю»

Директор

__________ Тарасов Г.А.

«___»___________20___г.

Задание для экзаменующегося:

Инструкция для выполнения:

Вам предлагается выполнить задание, которое состоит из задачной формулировки и источника. В задачной формулировке Вам будет предложено выполнить 4 задания. Свои ответы на предложенные задания Вы должны записать в лист ответа.

Внимательно прочитайте задание. Отвечайте только после того, как Вы проанализировали свой ответ.

Вы можете выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Если какое-то задание вызывает у Вас затруднение, пропустите его и постарайтесь выполнить те, в ответах на которые Вы уверены. К пропущенным заданиям можно будет вернуться, если у Вас останется время.

На выполнение задания дается 20 минут.

Постарайтесь выполнить все задания. Вы можете приступать к работе.

Стимул:

Вы – медсестра детского сада.

Задачная формулировка: В листе ответа письменно выполните следующие задания:

1. Подготовьте пациента к сдаче крови и возьмите кровь на биохимический анализ.

2. Осуществите сестринский уход за ребенком с анемией.

3. Проведите беседу с матерью ребенка по особенностям лечения.

4. Осуществите фармакотерапию по назначению врача.

5.Осуществите реабилитационные мероприятия.

Бланк: лист ответа прилагается.

Источник: В младшей группе у ребенка 3–х лет повысилась температура до 37,8ºС, небольшой насморк; на коже лица, груди, спины, на конечностях появилась сыпь в виде мелких пузырьков с прозрачным содержанием, несколько пузырьков расположены на волосистой части головы. В зеве – умеренная гиперемия.

БОУ СПО «Чебоксарский медицинский колледж» Минздравсоцразвития Чувашии

Экзаменационный билет № ______ Рассмотрен и одобрен на заседании Методического совета пр. ______ от ___________

«Утверждаю»

Директор

__________ Тарасов Г.А.

«___»___________20___г.

Задание для экзаменующегося:

Инструкция для выполнения:

Вам предлагается выполнить задание, которое состоит из задачной формулировки и источника. В задачной формулировке Вам будет предложено выполнить 4 задания. Свои ответы на предложенные задания Вы должны записать в лист ответа.

Внимательно прочитайте задание. Отвечайте только после того, как Вы проанализировали свой ответ.

Вы можете выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Если какое-то задание вызывает у Вас затруднение, пропустите его и постарайтесь выполнить те, в ответах на которые Вы уверены. К пропущенным заданиям можно будет вернуться, если у Вас останется время.

На выполнение задания дается 20 минут.

Постарайтесь выполнить все задания. Вы можете приступать к работе.

Стимул:

Вы – медсестра поликлиники.

Задачная формулировка: В листе ответа письменно выполните следующие задания:

1. Подготовьте пациента к сдаче крови и возьмите кровь на биохимический анализ.

2. Осуществите сестринский уход за ребенком с анемией.

3. Проведите беседу с матерью ребенка по особенностям лечения.

4. Осуществите фармакотерапию по назначению врача.

5.Осуществите реабилитационные мероприятия.

Бланк: лист ответа прилагается.

Источник: К медсестре поликлиники обратилась мать 6-летнего ребенка. Она рассказала, что у девочки последние два месяца отмечается снижение аппетита, она стала раздражительной, сон беспокойный, часто жалуется на зуд в области ануса.

Объективно: состояние удовлетворительное, кожные покровы чистые, бледные, питание несколько снижено. Со стороны внутренних органов без патологии.

БОУ СПО «Чебоксарский медицинский колледж» Минздравсоцразвития Чувашии

Экзаменационный билет № ______ Рассмотрен и одобрен на заседании Методического совета пр. ______ от ___________

«Утверждаю»

Директор

__________ Тарасов Г.А.

«___»___________20___г.

Задание для экзаменующегося:

Инструкция для выполнения:

Вам предлагается выполнить задание, которое состоит из задачной формулировки и источника. В задачной формулировке Вам будет предложено выполнить 4 задания. Свои ответы на предложенные задания Вы должны записать в лист ответа.

Внимательно прочитайте задание. Отвечайте только после того, как Вы проанализировали свой ответ.

Вы можете выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Если какое-то задание вызывает у Вас затруднение, пропустите его и постарайтесь выполнить те, в ответах на которые Вы уверены. К пропущенным заданиям можно будет вернуться, если у Вас останется время.

На выполнение задания дается 20 минут.

Постарайтесь выполнить все задания. Вы можете приступать к работе.

Стимул:

Вы – медсестра поликлиники.

Задачная формулировка: В листе ответа письменно выполните следующие задания:

1. Подготовьте ребенка грудного возраста к рентгенологическому исследованию органов грудной клетки.

3.  Осуществите сестринский уход за ребенком с пневмонией.

3. Проведите беседу с матерью ребенка по особенностям лечения.

4. Осуществите фармакотерапию по назначению врача.

5.Осуществите реабилитационные мероприятия.

Бланк: лист ответа прилагается.

Источник: Мать Саши П., 10 месяцев, обратилась с жалобами на повышенную температуру тела ребенка, влажный кашель, слизистые выделения из носа и снижение аппетита. Ребенок от молодых , здоровых родителей, от первой беременности, которая протекала благополучно. Роды срочные нормальные. Масса при рождении 3600, длина 50 см, оценка по Апгар 8 баллов. Мальчик вскармливался грудью до 3-х мес. Прикормы и витамин Д введены своевременно. Режим дня соблюдался, систематически бывал на прогулках. При осмотре температура тела 38,2º С, выражена одышка с участием крыльев носа. При плаче, крике, появляется цианоз носогубного треугольника, частый влажный кашель.Мышечный тонус достаточный, питание хорошее. Пальпируются единичные, шейные, подмышечные, лимфатические узлы, подвижные, безболезненные. Большой родничок 0,5х0,5 см, края плотные. Перкуторно: звук с легким тимпаническим оттенком, при аускультации на фоне жесткого дыхания в задних нижних отделах и в подмышечных областях обилие мелких и среднепузырчатых влажных хрипов. Имеется втяжение межреберных промежутков. Дыхание 28-32 в мин. Границы сердца соответствуют возрастной норме. Тоны отчетливые, пульс 110 в мин. Живот умеренно вздут, безболезненный при пальпации, паренхиматозные органы не увеличены. Стул 2 раза в день без патологических примесей. Общий анализ крови Нв-142 г/л, Э-4,32х10¹²/л, L-11,2х10⁹/л, Э-2%, П-2%, С-64%, Л-28%, М-4%. СОЭ-24 мм/час. Анализ мочи без особенностей. Рентгенография органов грудной клетки: усиление легочного рисунка, мелкоочаговые тени в задне-нижних отделах с обеих сторон. Корни бесструктурные, синусы свободные, сердце в пределах нормы.

БОУ СПО «Чебоксарский медицинский колледж» Минздравсоцразвития Чувашии

Экзаменационный билет № ______ Рассмотрен и одобрен на заседании Методического совета пр. ______ от ___________

«Утверждаю»

Директор

__________ Тарасов Г.А.

«___»___________20___г.

Задание для экзаменующегося:

Инструкция для выполнения:

Вам предлагается выполнить задание, которое состоит из задачной формулировки и источника. В задачной формулировке Вам будет предложено выполнить 4 задания. Свои ответы на предложенные задания Вы должны записать в лист ответа.

Внимательно прочитайте задание. Отвечайте только после того, как Вы проанализировали свой ответ.

Вы можете выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Если какое-то задание вызывает у Вас затруднение, пропустите его и постарайтесь выполнить те, в ответах на которые Вы уверены. К пропущенным заданиям можно будет вернуться, если у Вас останется время.

На выполнение задания дается 20 минут.

Постарайтесь выполнить все задания. Вы можете приступать к работе.

Стимул:

Вы – медсестра.

Задачная формулировка: В листе ответа письменно выполните следующие задания:

1. Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.

2. Назовите дополнительные симптомы для уточнения диагноза.

3. Расскажите об объеме доврачебной помощи .

4. Составьте план диагностических исследований в стационаре, расскажите о подготовке к ним пациента и принципах лечения.

5.Осуществите реабилитационные мероприятия

Бланк: лист ответа прилагается.

Источник: Девочка, 6 дней жизни. При первом патронаже новорожденной участковый врач при сборе анамнеза выявил жалобы матери на общую вялость ребенка, слабость сосания, температуру тела до 35,8º С и ниже, приступы цианоза 2 раза в течение 24 часов с момента выписки из роддома. Ребенок от 1 переношенной беременности, протекавшей с гестозом 2-й половины беременности. Матери 32 года, у нее выявлено увеличение щитовидной железы. Отцу 34 года, здоров. Роды протекали без патологии. Пупочный остаток отпал на 5 день. Социально-бытовые условия хорошие. Родители с высшим образованием. Масса тела при рождении ребенка 4200 г, рост 53 см, ок.гол 37 см.

Объективно: состояние средней тяжести. Масса тела 4050 г при выписке из роддома. Ребенок отечный, грудь матери берет, но сосет слабо, вялый, температура тела 35º С, физиологические рефлексы снижены, акроцианоз, лицо одутловатое, узкие глазные щели, широко открыты швы и роднички черепа, рот открыт, большой язык, желтушность кожи. В легких дыхание пуэрильное, ЧДД 53 в мин., ч с.с. 90 уд в минуту, живот вздут, стул мекониальный, печень выступает на 1 см из-под края реберной дуги, мягкоэластичной констистенции, моча желтого цвета. При лабораторном обследовании в роддоме выявлена анемия легкой степени, СОЭ 18 мм/час, увеличено содержание белка и холестерина в сыворотке крови.

БОУ СПО «Чебоксарский медицинский колледж» Минздравсоцразвития Чувашии

Экзаменационный билет № ______ Рассмотрен и одобрен на заседании Методического совета пр. ______ от ___________

«Утверждаю»

Директор

__________ Тарасов Г.А.

«___»___________20___г.

Задание для экзаменующегося:

Инструкция для выполнения:

Вам предлагается выполнить задание, которое состоит из задачной формулировки и источника. В задачной формулировке Вам будет предложено выполнить 4 задания. Свои ответы на предложенные задания Вы должны записать в лист ответа.

Внимательно прочитайте задание. Отвечайте только после того, как Вы проанализировали свой ответ.

Вы можете выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Если какое-то задание вызывает у Вас затруднение, пропустите его и постарайтесь выполнить те, в ответах на которые Вы уверены. К пропущенным заданиям можно будет вернуться, если у Вас останется время.

На выполнение задания дается 20 минут.

Постарайтесь выполнить все задания. Вы можете приступать к работе.

Стимул:

Вы – медсестра соматического отделения детского стационара.

Задачная формулировка: В листе ответа письменно выполните следующие задания:

1. Подготовьте пациента к сдаче крови и возьмите кровь на биохимический анализ.

2. Осуществите сестринский уход за ребенком с рахитом и анемией.

3. Проведите беседу с матерью ребенка по особенностям лечения.

4. Осуществите фармакотерапию по назначению врача.

5.Осуществите реабилитационные мероприятия

Бланк: лист ответа прилагается.

Источник: Мальчику 8 месяцев. Жалобы на вялость ребенка, снижение аппетита, неустойчивый стул. Ребенок от 5 беременности, протекавшей благоприятно, срочных 2 родов (масса – 3700 г, длина-50 см). Период новорожденности без особенностей. Вскармливание грудью до 2 мес., с 3 мес. введена манная каша без совета врача, использовались неадаптированные смеси. Ребенок витамин Д не принимал, соки получал редко. Прогулки были не ежедневно. Прибавка в массе была неравномерной. Перенес 2 раза ОРЗ. Материально-бытовые условия удовлетворительные.

Объективно: общее состояние удовлетворительное, но ребенок вялый, бледный, потлив. Сидит с опорой на руки, спина круглая. Мышечный тонус диффузно снижен. Голова имеет квадратную форму, с выступающими лобными и затылочными буграми. Большой родничок 2,5х3,0 см, края податливые. Затылок уплощен, облысевший. Зубов нет. Грудная клетка сдавлена с боков, нижние края развернуты, на ребрах небольшие "четки", на руках выраженные "браслетеки". Имеется кифоз в поясничном отделе позвоночника, который исчезает при положении ребенка на животе. Пальпация, перкуссия и аускультация изменений со стороны органов дыхания и сердца не выявили. Печень выступает на 2 см из-под края реберной дуги. Селезенка не увеличена. Стул неустойчивый, мочеиспускание не нарушено.

Анализ крови: Нв 102 г/л, Er-3,98х10¹²/л, Л-4х10⁹/л, СОЭ 5 мм /час. Анализ мочи без особенностей. Биохимические данные: фосфор в сыворотке 0:034 г/л, кальций 0,09 г/л.

БОУ СПО «Чебоксарский медицинский колледж» Минздравсоцразвития Чувашии

Экзаменационный билет №___1____ Рассмотрен и одобрен на заседании Методического совета

пр. ______от ________

«Утверждаю»

Директор

__________ Тарасов Г.А.

«___»___________20___г.

Задание для экзаменующегося:

Инструкция для выполнения: Вам предлагается выполнить задание, которое состоит из задачной формулировки и источника. В задачной формулировке Вам будет предложено выполнить 4 задания. Свои ответы на предложенные задания Вы должны записать в лист ответа.

Внимательно прочитайте задание. Отвечайте только после того, как Вы проанализировали свой ответ.

Вы можете выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Если какое-то задание вызывает у Вас затруднение, пропустите его и постарайтесь выполнить те, в ответах на которые Вы уверены. К пропущенным заданиям можно будет вернуться, если у Вас останется время.

На выполнение задания дается 20 минут.

Постарайтесь выполнить все задания. Вы можете приступать к работе.

Стимул: Вы медсестра хирургического кабинета поликлиники

Задачная формулировка:

1. Подготовьте все необходимое и наложите поддерживающую повязку на молочную железу.

2. Осуществите сестринский уход за пациенткой с маститом.

3.Проконсультируйте пациентку по приему парлодела.

4. Осуществите введение антибиотика по назначению врача.

5.Осуществите реабилитационные мероприятия

Бланк: лист ответа прилагается.

Источник:

В хирургический кабинет обратились, женщина с жалобами на сильные боли в области правой молочной железы. Кормит грудью, ребенку две недели.

При осмотре: определяется болезненный инфильтрат 6 см в диаметре в верхнем наружном квадранте правой молочной железы, над ним гиперемия, подмышечные лимфоузлы справа увеличены и болезненны, повышение температуры до 39°.

БОУ СПО «Чебоксарский медицинский колледж» Минздравсоцразвития Чувашии

Экзаменационный билет

№___3___ Рассмотрен и одобрен на заседании Методического совета

пр. ______от ________

«Утверждаю»

Директор

__________ Тарасов Г.А.

«___»___________20___г.

Задание для экзаменующегося:

Инструкция для выполнения:

Вам предлагается выполнить задание, которое состоит из задачной формулировки и источника. В задачной формулировке Вам будет предложено выполнить 4 задания. Свои ответы на предложенные задания Вы должны записать в лист ответа.

Внимательно прочитайте задание. Отвечайте только после того, как Вы проанализировали свой ответ.

Вы можете выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Если какое-то задание вызывает у Вас затруднение, пропустите его и постарайтесь выполнить те, в ответах на которые Вы уверены. К пропущенным заданиям можно будет вернуться, если у Вас останется время.

На выполнение задания дается 20 минут.

Постарайтесь выполнить все задания. Вы можете приступать к работе.

Стимул: Вы медсестра хирургического отделения.

Задачная формулировка:

1.Подготовьте все необходимое и наложите повязку на культю.

2. Осуществите сестринский уход с за пациентом с культей.

3.Проконсультируйте пациента по приему анальгетиков.

4. Осуществите введение анальгетика по назначению врача.

5.Осуществите реабилитационные мероприятия

Бланк: лист ответа прилагается.

Источник:

В отделении находится мужчина 32 лет с диагнозом: облитерирующий эндартериит левой нижней конечности. Сухая гангрена 1-2 пальцев левой стопы. После проведенного исследования был решен вопрос о необходимости оперативного лечения. 3 дня назад пациенту была произведена ампутация. Послеоперационный период протекал без особенностей. Палатная м/с обратила внимание, что пациент постоянно лежит, боясь двигаться, хотя сильные боли отсутствуют. Пациент не знает, что делать с культей, считает, что жизнь окончена и он никому не нужен.

При осмотре: повязка сухая. АД 120/80 мм рт. ст., пульс 72 в мин., температура 36,8° С. Патологии со стороны других органов и систем не выявлено.

БОУ СПО «Чебоксарский медицинский колледж» Минздравсоцразвития Чувашии

Экзаменационный билет

№___4__ Рассмотрен и одобрен на заседании Методического совета

пр. ______от ________

«Утверждаю»

Директор

__________ Тарасов Г.А.

«___»___________20___г.

Задание для экзаменующегося:

Инструкция для выполнения:

Вам предлагается выполнить задание, которое состоит из задачной формулировки и источника. В задачной формулировке Вам будет предложено выполнить 4 задания. Свои ответы на предложенные задания Вы должны записать в лист ответа.

Внимательно прочитайте задание. Отвечайте только после того, как Вы проанализировали свой ответ.

Вы можете выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Если какое-то задание вызывает у Вас затруднение, пропустите его и постарайтесь выполнить те, в ответах на которые Вы уверены. К пропущенным заданиям можно будет вернуться, если у Вас останется время.

На выполнение задания дается 20 минут.

Постарайтесь выполнить все задания. Вы можете приступать к работе.

Стимул: Вы медсестра хирургического отделения.

Задачная формулировка:

1. Подготовьте все необходимое для ПХО раны.

2.Осуществите сестринский уход за пациентом со столбняком.

3.Проконсультируйте пациента по экстренной профилактике столбняка.

4. Осуществите введение ПСС по назначению врача.

5.Осуществите реабилитационные мероприятия

Бланк: лист ответа прилагается.

Источник:

В стационар поступил больной с температурой 40^оС и колотой раной стопы. Из анамнеза выяснилось, что 5 дней назад наступил на ржавый гвоздь, обработал рану йодом, наложил повязку, Но состояние ухудшилось, местно – боль, гиперемия, отек. Общее состояние средней тяжести, тахикардия, одышка, рот открывает с трудом, глотание затруднено, судороги лицевых мышц.

Экзаменационный билет

№___7__ Рассмотрен и одобрен на заседании Методического совета

пр. ______от ________

«Утверждаю»

Директор

__________ Тарасов Г.А.

«___»___________20___г.

Задание для экзаменующегося:

Инструкция для выполнения:

Вам предлагается выполнить задание, которое состоит из задачной формулировки и источника. В задачной формулировке Вам будет предложено выполнить 4 задания. Свои ответы на предложенные задания Вы должны записать в лист ответа.

Внимательно прочитайте задание. Отвечайте только после того, как Вы проанализировали свой ответ.

Вы можете выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Если какое-то задание вызывает у Вас затруднение, пропустите его и постарайтесь выполнить те, в ответах на которые Вы уверены. К пропущенным заданиям можно будет вернуться, если у Вас останется время.

На выполнение задания дается 20 минут.

Постарайтесь выполнить все задания. Вы можете приступать к работе.

Стимул: Вы медсестра хирургического отделения.

Задачная формулировка:

1. Подготовьте все необходимое для постановки газоотводной трубки.

2.Осуществите сестринский уход за пациентом с парезом кишечника.

3.Проконсультируйте пациента по применению препаратов для стимуляции работы кишечника..

4.Осуществите фармакотерапию по назначению врача.

Бланк: лист ответа прилагается.

Источник:

В послеоперационной палате находится пациент после резекции желудка по поводу язвенной болезни. К концу первых суток состояние больного ухудшилось, жалуется на усиление боли в животе, икоту.

Объективно: общее состояние средней тяжести. Язык сухой, покрыт белым налетом. Живот вздут, дыхание затруднено, перистальтика кишечника не прослушивается, газы не отходят.

БОУ СПО «Чебоксарский медицинский колледж» Минздравсоцразвития Чувашии

Экзаменационный билет № ______ Рассмотрен и одобрен на заседании Методического совета пр. ______ от ___________

«Утверждаю»

Директор

__________ Тарасов Г.А.

«___»___________20___г.

Задание для экзаменующегося:

Инструкция для выполнения:

Вам предлагается выполнить задание, которое состоит из задачной формулировки и источника. В задачной формулировке Вам будет предложено выполнить 4 задания. Свои ответы на предложенные задания Вы должны записать в лист ответа.

Внимательно прочитайте задание. Отвечайте только после того, как Вы проанализировали свой ответ.

Вы можете выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Если какое-то задание вызывает у Вас затруднение, пропустите его и постарайтесь выполнить те, в ответах на которые Вы уверены. К пропущенным заданиям можно будет вернуться, если у Вас останется время.

На выполнение задания дается 20 минут.

Постарайтесь выполнить все задания. Вы можете приступать к работе.

Стимул:

Вы – медсестра пульмонологического отделения.

Задачная формулировка: В листе ответа письменно выполните следующие задания:

1.     Определите проблемы пациентки; составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме.

2.     Проведите инструктаж пациентки по сбору мокроты для исследования на бактериологический посев с определением чувствительности микрофлоры к антибактериальным препаратам.

3.     Проконсультировать пациентку по применению лекарственных препаратов при пневмании.

4. Продемонстрируйте технику разведения и в/м введения бензилпенициллина

натриевой соли.

5.Осуществите реабилитационные мероприятия

Бланк: лист ответа прилагается.

Источник: В пульмонологическом отделении находится пациентка С. 35 лет с диагнозом пневмония нижней доли правого легкого.

Жалобы на резкое повышение температуры, слабость, боли в правой половине грудной клетки, усиливающиеся при глубоком вдохе, кашель, одышку, выделение мокроты ржавого цвета. Заболела после переохлаждения. В домашних условиях принимала жаропонижающие препараты, но состояние быстро ухудшалось. Пациентка подавлена, в контакт вступает с трудом, выражает опасения за возможность остаться без работы.

Объективно: состояние тяжелое, температура 39,5⁰ С. Лицо гиперемировано, на губах герпес. ЧДД 32 в мин. Правая половина грудной клетки отстает в акте дыхания, голосовое дрожание в нижних отделах правого легкого усилено, при перкуссии там же притупление, при аускультации крепитирующие хрипы. Пульс 110 уд./мин., ритмичный, слабого наполнения. АД 100/65 мм рт. ст., тоны сердца приглушены.

БОУ СПО «Чебоксарский медицинский колледж» Минздравсоцразвития Чувашии

Экзаменационный билет № ______ Рассмотрен и одобрен на заседании Методического совета пр. ______ от ___________

«Утверждаю»

Директор

__________ Тарасов Г.А.

«___»___________20___г.

Задание для экзаменующегося:

Инструкция для выполнения:

Вам предлагается выполнить задание, которое состоит из задачной формулировки и источника. В задачной формулировке Вам будет предложено выполнить 4 задания. Свои ответы на предложенные задания Вы должны записать в лист ответа.

Внимательно прочитайте задание. Отвечайте только после того, как Вы проанализировали свой ответ.

Вы можете выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Если какое-то задание вызывает у Вас затруднение, пропустите его и постарайтесь выполнить те, в ответах на которые Вы уверены. К пропущенным заданиям можно будет вернуться, если у Вас останется время.

На выполнение задания дается 20 минут.

Постарайтесь выполнить все задания. Вы можете приступать к работе.

Стимул:

Вы – медсестра гастроэнтерологического отделения.

Задачная формулировка: В листе ответа письменно выполните следующие задания:

1.    Определите проблемы пациента; составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме.

2.    Подготовить пациентку к УЗИ брюшной полости,объяснить цели исследования.

3.   Проконсультировать пациентку по применению лекарственных препаратов при холецистите.

4. Принципы диетотерапии при заболеваниях желчного пузыря.

5.Осуществите реабилитационные мероприятия

Бланк: лист ответа прилагается.

Источник: Пациентка С., 40 лет, поступила в стационар на лечение с диагнозом хронический холецистит, стадия обострения.

Жалобы на ноющие боли в правом подреберье, усиливающиеся после приема жирной пищи, тошноту, по утрам горечь во рту, однократно была рвота желчью, общую слабость. Считает себя больной около 7 лет, ухудшение наступило в течение последней недели, которое связывает с приемом обильной, жирной пищи.

Пациентка тревожна, депрессивна, жалуется на усталость, плохой сон. В контакт вступает с трудом, говорит, что не верит в успех лечения, выражает опасение за свое здоровье.

Объективно: состояние удовлетворительное, подкожно-жировая клетчатка выражена избыточно, кожа сухая, чистая, отмечается желтушность склер, язык сухой, обложен серо-белым налетом. При пальпации болезненность в правом подреберье. Симптомы Ортнера и Кера положительны. Пульс 84 уд./мин. АД 130/70 мм рт. ст., ЧДД 20 в мин.

БОУ СПО «Чебоксарский медицинский колледж» Минздравсоцразвития Чувашии

Экзаменационный билет № ______ Рассмотрен и одобрен на заседании Методического совета пр. ______ от ___________

«Утверждаю»

Директор

__________ Тарасов Г.А.

«___»___________20___г.

Задание для экзаменующегося:

Инструкция для выполнения:

Вам предлагается выполнить задание, которое состоит из задачной формулировки и источника. В задачной формулировке Вам будет предложено выполнить 4 задания. Свои ответы на предложенные задания Вы должны записать в лист ответа.

Внимательно прочитайте задание. Отвечайте только после того, как Вы проанализировали свой ответ.

Вы можете выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Если какое-то задание вызывает у Вас затруднение, пропустите его и постарайтесь выполнить те, в ответах на которые Вы уверены. К пропущенным заданиям можно будет вернуться, если у Вас останется время.

На выполнение задания дается 20 минут.

Постарайтесь выполнить все задания. Вы можете приступать к работе.

Стимул:

Вы – медсестра нефрологического отделения.

Задачная формулировка: В листе ответа письменно выполните следующие задания:

1.    Определите проблемы пациента; составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме.

2.    Объясните пациенту характер предстоящей процедуры и подготовки его к ней.

3.    Проконсультировать пациента по применению лекарственных препаратов при пиелонефрите.

4. Продемонстрируйте на муляже технику в/м введения 0,5 г ампициллина.

5.Осуществите реабилитационные мероприятия

Бланк: лист ответа прилагается.

Источник: Пациент Р., 30 лет поступил в нефрологическое отделение с диагнозом: обострение хронического пиелонефрита.

Жалобы на повышение температуры, тянущие боли в поясничной области, частое и болезненное мочеиспускание, общую слабость, головную боль, отсутствие аппетита. В анамнезе у пациента хронический пиелонефрит в течение 6 лет. Пациент беспокоен, тревожится за свое состояние, сомневается в успехе лечения.

Объективно: температура 38,8°С. Состояние средней тяжести. Сознание ясное. Гиперемия лица. Кожные покровы чистые, подкожно-жировая клетчатка слабо развита. Пульс 98 уд./мин., напряжен, АД 150/95 мм рт. ст. Язык сухой, обложен белым налетом. Живот мягкий, безболезненный, симптом Пастернацкого положительный с обеих сторон.

Пациенту назначена экскреторная урография.

БОУ СПО «Чебоксарский медицинский колледж» Минздравсоцразвития Чувашии

Экзаменационный билет № ______ Рассмотрен и одобрен на заседании Методического совета пр. ______ от ___________

«Утверждаю»

Директор

__________ Тарасов Г.А.

«___»___________20___г.

Задание для экзаменующегося:

Инструкция для выполнения:

Вам предлагается выполнить задание, которое состоит из задачной формулировки и источника. В задачной формулировке Вам будет предложено выполнить 4 задания. Свои ответы на предложенные задания Вы должны записать в лист ответа.

Внимательно прочитайте задание. Отвечайте только после того, как Вы проанализировали свой ответ.

Вы можете выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Если какое-то задание вызывает у Вас затруднение, пропустите его и постарайтесь выполнить те, в ответах на которые Вы уверены. К пропущенным заданиям можно будет вернуться, если у Вас останется время.

На выполнение задания дается 20 минут.

Постарайтесь выполнить все задания. Вы можете приступать к работе.

Стимул:

Вы – медсестра терапевтического отделения.

Задачная формулировка: В листе ответа письменно выполните следующие задания:

1.    Определите проблемы пациента; составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме.

2.Подготовить пациентку к сдаче на общий анализ крови, цели исследования,нормальные показатели ОАК.   

3. Проконсультировать пациентку правилам приема препаратов железа, объяснить возможные побочные эффекты.

 4.   Обучите пациентку правильному питанию при железодефицитной анемии

5.Осуществите реабилитационные мероприятия

Бланк: лист ответа прилагается.

Источник: В стационар поступила пациентка 30 лет с диагнозом железодефицитная анемия.

Жалобы на слабость, быструю утомляемость, одышку при движении, сердцебиение, отсутствие аппетита, иногда появляется желание есть мел. Менструации с 12 лет, обильные в течение недели. Пациентка раздражительна, пассивна, малоразговорчива.

Объективно: бледность и сухость кожных покровов, волосы тусклые, секутся, ногти ломкие с поперечной исчерченностью, ложкообразной формы. Границы сердца не изменены. При аускультации - систолический шум на верхушке сердца. Пульс 92 уд./мин. АД 100/60 мм рт. ст.

Анализ крови: Нв - 75 г/л, эритроциты 3,9´10¹² /л, цветной показатель 0,8, лейкоциты - 4,5´10⁹ /л, СОЭ 20 мм/час.

БОУ СПО «Чебоксарский медицинский колледж» Минздравсоцразвития Чувашии

Экзаменационный билет № ______ Рассмотрен и одобрен на заседании Методического совета пр. ______ от ___________

«Утверждаю»

Директор

__________ Тарасов Г.А.

«___»___________20___г.

Задание для экзаменующегося:

Инструкция для выполнения:

Вам предлагается выполнить задание, которое состоит из задачной формулировки и источника. В задачной формулировке Вам будет предложено выполнить 4 задания. Свои ответы на предложенные задания Вы должны записать в лист ответа.

Внимательно прочитайте задание. Отвечайте только после того, как Вы проанализировали свой ответ.

Вы можете выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Если какое-то задание вызывает у Вас затруднение, пропустите его и постарайтесь выполнить те, в ответах на которые Вы уверены. К пропущенным заданиям можно будет вернуться, если у Вас останется время.

На выполнение задания дается 20 минут.

Постарайтесь выполнить все задания. Вы можете приступать к работе.

Стимул:

Вы – медсестра кардиологического отделения.

Задачная формулировка: В листе ответа письменно выполните следующие задания:

1. Определите проблемы пациента; составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме.

2. Обучите пациента правилам измерения суточного диуреза и определения водного баланса.

3. Проконсультировать пациента по применению лекарственных препаратов при хронической сердечной недостаточности.

4. Продемонстрируйте технику оксигенотерапии с применением носового катетера.

5.Осуществите реабилитационные мероприятия

Бланк: лист ответа прилагается.

Источник: Пациент 60 лет поступил на стационарное лечение в кардиологическое отделение по поводу ИБС, осложнённой хронической сердечной недостаточностью. Предъявляет жалобы на отеки нижних конечностей, значительное увеличение в размере живота, сердцебиение, слабость, незначительную одышку в покое. Одышка усиливается в горизонтальном положении, из-за чего плохо спит. Почти ничего не ест, страдает от необходимости ограничения жидкости, иногда пьёт воду «взахлёб». Считает себя обезображенным из-за больших размеров живота. Тревожен, на контакт идет с трудом. Боится предстоящей абдоминальной пункции.

Положение в постели вынужденное - ортопноэ. Кожные покровы цианотичные. Пациент неопрятен. Отеки стоп и голеней, ЧДД 22 в минуту, пульс 92 в минуту, ритмичный, удовлетворительных качеств, АД 140/90 мм рт. ст. Живот увеличен в объеме.

БОУ СПО «Чебоксарский медицинский колледж» Минздравсоцразвития Чувашии

Экзаменационный билет № ______ Рассмотрен и одобрен на заседании Методического совета пр. ______ от ___________

«Утверждаю»

Директор

__________ Тарасов Г.А.

«___»___________20___г.

Задание для экзаменующегося:

Инструкция для выполнения:

Вам предлагается выполнить задание, которое состоит из задачной формулировки и источника. В задачной формулировке Вам будет предложено выполнить 4 задания. Свои ответы на предложенные задания Вы должны записать в лист ответа.

Внимательно прочитайте задание. Отвечайте только после того, как Вы проанализировали свой ответ.

Вы можете выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Если какое-то задание вызывает у Вас затруднение, пропустите его и постарайтесь выполнить те, в ответах на которые Вы уверены. К пропущенным заданиям можно будет вернуться, если у Вас останется время.

На выполнение задания дается 20 минут.

Постарайтесь выполнить все задания. Вы можете приступать к работе.

Стимул:

Вы – медсестра пульмонологического отделения.

Задачная формулировка: В листе ответа письменно выполните следующие задания:

1. Определите проблемы пациента; составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме.

2. Объясните пациенту методику подготовки и порядок исследования функции внешнего дыхания.

3. Проконсультировать пациентку по применению лекарственных препаратов при бронхиальной астме.

4. Продемонстрировать правила пользования карманным ингалятором.

5.Осуществите реабилитационные мероприятия

Бланк: лист ответа прилагается.

Источник: Пациент М., 68 лет, госпитализирован в пульмонологическое отделение с диагнозом аллергическая бронхиальная астма средней степени тяжести, приступный период. Предъявляет жалобы на периодические приступы удушья, кашель с небольшим количеством вязкой мокроты. Отмечает некоторую слабость, иногда головокружение при ходьбе.

Врач назначил пациенту ингаляции сальбутамола при приступах. Однако сестра выяснила, что пациент допускает ряд ошибок при применении ингалятора, в частности забывает встряхнуть перед использованием, допускает выдох в ингалятор, не очищает мундштук от слюны и оставляет открытым на тумбочке. По словам пациента, инструкция набрана очень мелким шрифтом и непонятна.

Дыхание с затрудненным выдохом, единичные свистящие хрипы слышны на расстоянии.Частота дыхания 20 в минуту, пульс 86 в минуту, удовлетворительных качеств, АД 140/90мм .рт.ст.

БОУ СПО «Чебоксарский медицинский колледж» Минздравсоцразвития Чувашии

Экзаменационный билет № ______ Рассмотрен и одобрен на заседании Методического совета пр. ______ от ___________

«Утверждаю»

Директор

__________ Тарасов Г.А.

«___»___________20___г.

Задание для экзаменующегося:

Инструкция для выполнения:

Вам предлагается выполнить задание, которое состоит из задачной формулировки и источника. В задачной формулировке Вам будет предложено выполнить 4 задания. Свои ответы на предложенные задания Вы должны записать в лист ответа.

Внимательно прочитайте задание. Отвечайте только после того, как Вы проанализировали свой ответ.

Вы можете выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Если какое-то задание вызывает у Вас затруднение, пропустите его и постарайтесь выполнить те, в ответах на которые Вы уверены. К пропущенным заданиям можно будет вернуться, если у Вас останется время.

На выполнение задания дается 20 минут.

Постарайтесь выполнить все задания. Вы можете приступать к работе.

Стимул:

Вы – медсестра гастроэнтерологического отделения.

Задачная формулировка: В листе ответа письменно выполните следующие задания:

1. Определите проблемы пациента; составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме.

2. Объясните пациентке, как подготовиться к колоноскопии, цели исследования.

3. Проконсультировать пациентку по применению лекарственных препаратов при колите.

4. Принципы диетотерапии при хроническом колите.

5.Осуществите реабилитационные мероприятия

Бланк: лист ответа прилагается.

Источник: Пациентка 55 лет госпитализирована по поводу обострения хронического колита. Предъявляет жалобы на боли в нижних отделах живота, частые запоры, плохой аппетит, снижение работоспособности. Пациентка ведёт малоподвижный образ жизни. В связи со склонностью к запорам старается употреблять в пищу высококалорийные легкоусваиваемые продукты в небольшом количестве. Часто принимает слабительные, которые покупает в аптеке по совету знакомых.

Рост 160 см, вес 80 кг. Кожные покровы обычной окраски, умеренной влажности. Температура тела 36,6° С. Пульс 72 в мин., удовлетворительных качеств, АД 130/80 мм рт. ст. Живот мягкий, умеренно болезненный по ходу толстого кишечника.

БОУ СПО «Чебоксарский медицинский колледж» Минздравсоцразвития Чувашии

Экзаменационный билет № ______ Рассмотрен и одобрен на заседании Методического совета пр. ______ от ___________

«Утверждаю»

Директор

__________ Тарасов Г.А.

«___»___________20___г.

Задание для экзаменующегося:

Инструкция для выполнения:

Вам предлагается выполнить задание, которое состоит из задачной формулировки и источника. В задачной формулировке Вам будет предложено выполнить 4 задания. Свои ответы на предложенные задания Вы должны записать в лист ответа.

Внимательно прочитайте задание. Отвечайте только после того, как Вы проанализировали свой ответ.

Вы можете выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Если какое-то задание вызывает у Вас затруднение, пропустите его и постарайтесь выполнить те, в ответах на которые Вы уверены. К пропущенным заданиям можно будет вернуться, если у Вас останется время.

На выполнение задания дается 20 минут.

Постарайтесь выполнить все задания. Вы можете приступать к работе.

Стимул:

Вы – медсестра кардиологического отделения.

Задачная формулировка: В листе ответа письменно выполните следующие задания:

1. Определите проблемы пациента; составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме .

2. Обучите пациентку правилам измерения артериального давления.

3. Проконсультировать пациентку по применению лекарственных препаратов при гипертонической болезни.

4. Продемонстрируйте на фантоме введение 25% р-ра сульфата магния внутримышечно.

5. Осуществите реабилитационные мероприятия

Бланк: лист ответа прилагается.

Источник: Пациентка 45 лет поступила на стационарное лечение в кардиологическое отделение с диагнозом гипертоническая болезнь II стадии.

Пациентка предъявляет жалобы на периодические сильные головные боли в затылочной области, слабость, плохой сон. Болеет около 5 лет, ухудшение состояния последние 2 месяца, после стрессовой ситуации. Назначенные врачом лекарства принимает нерегулярно, в основном, когда плохо себя чувствует. Диету не соблюдает, злоупотребляет острой, соленой пищей, много пьет жидкости, особенно любит растворимый кофе. Не умеет самостоятельно измерять себе артериальное давление, но хотела бы научиться. Отмечает, что в последний год стало хуже, но старается не обращать внимания на болезнь и жить, как раньше.

Пациентка избыточного питания (при росте 162 см, вес 87 кг). ЧДД 20 в минуту, пульс 80 в минуту, ритмичный, напряжен, АД 180/100 мм рт. ст.

БОУ СПО «Чебоксарский медицинский колледж» Минздравсоцразвития Чувашии

Экзаменационный билет № ______ Рассмотрен и одобрен на заседании Методического совета пр. ______ от ___________

«Утверждаю»

Директор

__________ Тарасов Г.А.

«___»___________20___г.

Задание для экзаменующегося:

Инструкция для выполнения:

Вам предлагается выполнить задание, которое состоит из задачной формулировки и источника. В задачной формулировке Вам будет предложено выполнить 4 задания. Свои ответы на предложенные задания Вы должны записать в лист ответа.

Внимательно прочитайте задание. Отвечайте только после того, как Вы проанализировали свой ответ.

Вы можете выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Если какое-то задание вызывает у Вас затруднение, пропустите его и постарайтесь выполнить те, в ответах на которые Вы уверены. К пропущенным заданиям можно будет вернуться, если у Вас останется время.

На выполнение задания дается 20 минут.

Постарайтесь выполнить все задания. Вы можете приступать к работе.

Стимул:

Вы – медсестра гастроэнтерологического отделения.

Задачная формулировка: В листе ответа письменно выполните следующие задания:

1.    Определите проблемы пациента; составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме.

2.    Объясните пациенту подготовку к ФГДС,цели исследования.

3.   Проконсультировать пациента по применению лекарственных препаратов при язвенной болезни.

4. Сделайте в/м инъекцию 1 мл 50% раствора анальгина на муляже.

5.Осуществите реабилитационные мероприятия

Бланк: лист ответа прилагается.

Источник: В стационар поступил пациент Л. 25 лет с диагнозом язвенная болезнь 12-перстной кишки.

Жалобы на острые боли в эпигастральной области, возникающие через 3-4 часа после еды, нередко ночью, отрыжку кислым, изжогу, запоры, похудание. Аппетит сохранен. Больным себя считает около года, однако к врачам не обращался. Работа связана с нервным перенапряжением, много курит. Пациент обеспокоен состоянием своего здоровья, снижением трудоспособности.

Объективно: общее состояние удовлетворительное. Кожные покровы бледные, подкожно-жировая клетчатка развита слабо. Со стороны легких и сердечно-сосудистой системы патологии нет. Язык обложен бело-желтым налетом. При пальпации живота отмечается резкая болезненность в эпигастральной области. Печень и селезенка не пальпируются.

Пациенту назначено исследование - ФГДС.

БОУ СПО «Чебоксарский медицинский колледж» Минздравсоцразвития Чувашии

Экзаменационный билет № ______ Рассмотрен и одобрен на заседании Методического совета пр. ______ от ___________

«Утверждаю»

Директор

__________ Тарасов Г.А.

«___»___________20___г.

Задание для экзаменующегося:

Инструкция для выполнения:

Вам предлагается выполнить задание, которое состоит из задачной формулировки и источника. В задачной формулировке Вам будет предложено выполнить 4 задания. Свои ответы на предложенные задания Вы должны записать в лист ответа.

Внимательно прочитайте задание. Отвечайте только после того, как Вы проанализировали свой ответ.

Вы можете выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Если какое-то задание вызывает у Вас затруднение, пропустите его и постарайтесь выполнить те, в ответах на которые Вы уверены. К пропущенным заданиям можно будет вернуться, если у Вас останется время.

На выполнение задания дается 20 минут.

Постарайтесь выполнить все задания. Вы можете приступать к работе.

Стимул:

Вы – медсестра нефрологического отделения.

Задачная формулировка: В листе ответа письменно выполните следующие задания:

1. Определите проблемы пациентки; составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме.

2. Объясните пациентке подготовку к анализу мочи по Зимницкому,порядок проведения сбора анализа.

3. Проконсультировать пациентку по применению лекарственных препаратов при гломерулонефрите.

4. Продемонстрируйте технику внутримышечного введения 40 мл лазикса.

5.Осуществите реабилитационные мероприятия

Бланк: лист ответа прилагается.

Источник: Пациентка 45 лет находится в нефрологическом отделении с диагнозом: хронический гломерулонефрит. Предъявляет жалобы на общую слабость, одышку, головную боль, тошноту, отеки, сниженный аппетит, плохой сон.

Состояние тяжелое. Сидит в постели в подушках почти без движения. Кожные покровы бледные, акроцианоз, лицо одутловатое, отеки на ногах, пояснице, ЧДД 32 в минуту, Ps 92 удара в минуту, ритмичный, напряженный, АД 170/100 мм рт. ст. Живот увеличен в объеме за счет выраженного асцита.

Врачом назначен постельный режим.