
- •Планирование домашних лабораторных работ по физике в 7 классе.
- •Правила выполнения домашних лабораторных работ (для учащихся).
- •Домашняя лабораторная работа № 1
- •Домашняя лабораторная работа № 2
- •Домашняя лабораторная работа № 3
- •Домашняя лабораторная работа № 4
- •Домашняя лабораторная работа № 5
- •Домашняя лабораторная работа № 6
- •Домашняя лабораторная работа № 7
- •Домашняя Лабораторная работа №8
- •Домашняя Лабораторная работа №9
- •Домашняя лабораторная работа №10
- •Домашняя лабораторная работа №11
- •Домашняя лабораторная работа №12
- •Домашняя лабораторная работа № 13
- •Домашняя лабораторная работа№14.
- •Домашняя лабораторная работа№15
- •Домашняя лабораторная работа №16
- •Домашняя лабораторная работа №17
- •Домашняя работа № 18
- •Домашняя работа № 19
Домашняя лабораторная работа № 2
Тема: «Определение времени затраченного при движении из школы домой»
Цель: научиться определять время движения тела.
Оборудование: часы.
Ход работы:
Выбрать маршрут движения.
С помощью часов определить время движения из школы домой.
Выразить время в часах, минутах, секундах.
Сделать вывод.
Домашняя лабораторная работа № 3
Тема: «Взаимодействие тел»
Цель: Выяснить, как при взаимодействии тел изменяется их скорость.
Оборудование: стакан, картон.
Ход работы:
Поставить стакан на картон.
Медленно потянуть за картон.
Быстро выдернуть картон.
Описать движение стакана в обоих случаях.
Сделать вывод.
Домашняя лабораторная работа № 4
Тема: «Вычисление плотности куска мыла»
Цель: Научиться определять плотность куска мыла.
Оборудование: кусок хозяйственного мыла, линейка.
Ход работы:
Взять новый кусок мыла.
Прочитать на куске мыла чему равна масса куска (в граммах).
С помощью линейки определите длину, ширину, высоту куска (в см).
Вычислить объем куска мыла: V=a*b*c (в см3).
По формуле вычислить плотность куска мыла: p=m/V.
Заполнить таблицу:
m, г |
а, см |
b, см |
с, см |
V, см 3 |
р., г/см 3 |
|
|
|
|
|
|
7.Перевести плотность, выраженную в г/см 3, в кг/м 3.
8. Сделать вывод.
Домашняя лабораторная работа № 5
Тема: «Тяжел ли воздух?»
Оборудование: два одинаковых воздушных шара, проволочная вешалка, две прищепки, булавка, нить.
Ход работы:
1.Надуть два шарика до одиночного размера и завязать ниткой.
2.Повесить вешалку на поручень. (Можно положить палку или швабру на спинки двух стульев и прицепить вешалку к ней.)
3.К каждому концу вешалки прикрепить прищепкой воздушный шарик. Уравновесить.
4.Проткнуть один шарик булавкой.
5.Описать наблюдаемые явления.
6.Сделать вывод.
Домашняя лабораторная работа № 6
Тема: «Определение массы и веса воздуха в моей комнате»
Оборудование: рулетка или сантиметровая лента.
Ход работы:
1. С помощью рулетки или сантиметровой ленты определить размеры комнаты: длину, ширину, высоту, выразить в метрах.
2. Вычислить объем комнаты: V=а* b*с .
3. Зная плотность воздуха, вычислить массу воздуха в комнате: m=р*V.
4. Вычислить вес воздуха: р= mg.
5. Заполнить таблицу:
а, м
|
b, м
|
c, м
|
V, м 3
|
Р, кг/м 3
|
т, кг
|
P, H
|
|
|
|
|
|
|
|
6.Сделать вывод.
Домашняя лабораторная работа № 7
Тема: «Почувствуй трение»
Оборудование: жидкость для мытья посуды.
Ход работы:
1. Вымыть руки и вытереть их насухо.
2.Быстро потереть ладони друг о друга в течение 1-2 мин.
3.Нанести на ладони немного жидкости для мытья посуды. Снова потереть ладони в течении 1-2 мин.
4. Описать наблюдаемые явления.
5.Сделать вывод.