Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Нормативна Програма курсу Методика викладання м...doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
731.65 Кб
Скачать

Тема 3. Методика формування обчислювальних навичок табличного множення та ділення.

Теоретичний блок ( 2 год.)

Практичний блок ( 2 год.)

  1. Результати вивчення теми.

  2. Наочні посібники та дидактичний матеріал.

  3. Порядок вивчення теми.

  4. Формування поняття про конкретний зміст арифметичних дій множення та ділення.

  5. Назви компонентів та результатів дій множення та ділення.

  6. Переставний закон множення.

  7. Взаємозв’язок арифметичних дій множення та ділення.

  8. Множення та ділення з 0 та 1.

  9. Методика складання таблиць множення та ділення.

Система завдань із запам’ятовування табличних результатів.

  1. Зміст навчання теми та Державні вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки учнів з теми.

  2. Методика навчання окремих питань теми ( Усне опитування):

  • Методика формування поняття про арифметичні дії множення та ділення.

  • Методика складання таблиць множення та заучування табличних результатів.

3. Системи навчальних завдань із опанування учнями:

  • Правила знаходження невідомого множника.

  • Правила знаходження невідомого діленого та дільника.

  • Збільшення або зменшення числа у кілька разів.

  • Кратного порівняння.

Самостійна робота студентів ( 4 год.)

3.1. Вивчити календарно-тематичне планування «Таблиці множення та ділення. Арифметичні дії множення та ділення».

3.2. Скласти конспект уроку із ознайомлення із певною таблицею множення.

3.3. Скласти систему навчальних завдань із запам’ятовування результатів певної таблиці множення чи ділення (на вибір).

3.4. Вивчити зміст лекції. Оформити конспект лекції.

3.5. Проаналізувати подання теми за чинними підручниками.

Навчальний проект

  1. Створити потртфоліо:

  1. Календарне планування з теми: «Додавання і віднімання в межах 100 без переходу через розряд», «Додавання і віднімання в межах 20 з переходом через розряд», «Додавання і віднімання в межах 100 з переходом через розряд»

2) Реєстр статей із журналів «Початкова школа», «Начальная школа», «Вчитель початкової школи» та газети «Початкова освіта» із питань вивчення арифметичних дій додавання та віднімання в межах 100, табличного множення та ділення.

2. Створити презентації фрагментів уроків з тем ( на вибір):

  • Десяток як складена лічильна одиниця. Ознайомлення із розрядом десятків. Лічба десятками. Порівняння чисел, поданих у десятках. Додавання та віднімання круглих десятків.

  • Ознайомлення із числами другого десятку. Читання. Лічба у прямому і зворотньому порядку. Місце числа у натуральному ряді. Утворення чисел другого десятку з десятка та кількох одиниць; із наступного числа або попереднього. Десятковий склад.

  • Ознайомлення із числами чисел першої сотні. Читання. Лічба у прямому і зворотньому порядку. Місце числа у натуральному ряді. Утворення чисел з кількох десятків та кількох одиниць; із наступного числа або попереднього. Десятковий склад.

  • Письмова нумерація чисел другого десятка. Заміна числа сумою десятків та одиниць. Способи утворення чисел другого десятку.

  • Письмова нумерація чисел першої сотні. Заміна числа сумою десятків та одиниць. Способи утворення чисел першої сотні. Загальна кількість одиниць певного розряду.

  • Порівняння чисел другого десятку. Способи порівняння: за місцем числа у натуральному ряді, порозрядне порівняння.

  • Порівняння чисел першої сотні. Способи порівняння: за місцем числа у натуральному ряді, порозрядне порівняння.

  • Додавання та віднімання чисел другого десятку на підставі нумерації: додавання та віднімання числа 1, додавання до 10 окремих одиниць, віднімання з двоцифрового числа його одиниць або десятку.

  • Додавання та віднімання чисел першої сотні на підставі нумерації: додавання та віднімання числа 1, додавання до 10 окремих одиниць, віднімання з двоцифрового числа його одиниць або десятку.

  • Додавання та віднімання без переходу через десяток. Прийом на підставі правила додавання суми до числа або віднімання суми від числа.

  • Додавання та віднімання без переходу через десяток. Прийом порозрядного додавання та віднімання.

  • Додавання та віднімання з переходом через десяток. Прийом на підставі правила додавання суми до числа або віднімання суми від числа.

  • Додавання з переходом через десяток. Прийом порозрядного додавання.

  • Віднімання з переходом через десяток. Прийом порозрядного віднімання.

  • Додавання з переходом через десяток. Прийом на підставі правила додавання числа до суми .

  • Віднімання з переходом через десяток. Прийом на підставі правила віднімання числа із суми .

  • Додавання з переходом через десяток. Прийом округлення .

  • Віднімання з переходом через десяток. Прийом округлення.

  • Письмове додавання та віднімання.

  • Ознайомлення із арифметичною дією множення.

  • Ознайомлення із арифметичною дією ділення: ділення на вміщення та ділення на рівні частини.

  • Переставний закон множення.

  • Взаємозв’язок множення та ділення.

  • Таблиця множення числа …

  • Таблиця ділення на число …

Методичне забезпечення: 1) підручник „Методика навчання математики в початковій школі: теорія та практика”, автори Л.В.Коваль, С.О.Скворцова ( Одеса: Автограф, 2008. – 284 с.); 2) презентації лекцій; 3) відеозаписи уроків; 4) література: