РазДел 1. Цели и Задаци дисциплины «тЕория государства и права»

В Государственном образовательном стандарте по направлениям и специальности “Юриспруденция” одно из центральных мест отводится изучению дисциплины “Теория государства и права” как базовой, методологической дисциплины в системе юридических наук. Очевидно, что без знания теоретических, фундаментальных основ права и государства невозможно усвоить положения отраслевых, межотраслевых, специальных и прикладных наук, международного права. В рамках данной науки и учебной дисциплины рассматриваются наиболее общие, основные закономерности возникновения, становления и развития юридических и политических явлений, с позиций меняющихся в последнее время методологических ориентиров выявляются и анализируются субъективные, случайностные факторы, оказывающие влияние на государственно-правовую действительность, пристальное внимание уделяется вопросам правопонимания и правовой догматики. Отраслевые науки пользуются методологическими положениями и выкладками, обобщенными юридическими конструкциями теории права и государства, питая, в свою очередь, этот курс богатым фактическим (эмпирическим) материалом для разнопланового осмысления и дальнейшего развития представлений.

Можно констатировать, что теория права и государства как учебная дисциплина является синтетической в отношении к научному теоретическому знанию о праве и государстве. По сути своей она объединяет положения нескольких государственно-правовых наук, поэтому структурными элементами курса выступают общее учение о государстве (вопросы происхождения и развития государства, теория правления и т.д.), ряд важнейших постулатов философии и социологии права, юридической антропологии, а также юридическая догматика.

Профессор Университета права, экономики и общественных наук Экс-Марселя Жан-Луи Бержель с большим сожалением заметил, что “многие юристы, загруженные рутинной работой, отвлекаемые сменяющимися инструкциями и предписаниями, заметно утратили интерес к фундаментальным принципам и методологическим аспектам права”, хотя “…в идеале юрист – это дирижер, способный настроить на один лад все инструменты оркестра под названием “право”¹. Таким образом, основная цель дисциплины – это прочное усвоение студентами-юристами фундаментальных основ современной правовой науки, на основе рассмотрения широкой палитры взглядов отечественных и зарубежных специалистов на природу и специфику развития государственно-правовых явлений, овладение базовой юридической терминологией, позволяющей студентам плодотворно изучать и адекватно воспринимать положения отраслевых наук и специальных учебных дисциплин.

На пути к достижению данной цели ставятся и решаются следующие задачи:

• познаются общетеоретические закономерности, типичные и уникальные характеристики происхождения и развития государства и права, их социально-экономические, культурно-цивилизационные и политические аспекты;

• усваивается общеправовой терминологический (понятийный ряд), правовые принципы и аксиомы;

• приобретаются навыки, первичные умения самостоятельного (критического) исследования различных явлений государственно-правовой действительности, формируются представления о многообразии методологических подходов и позиций в современной юридической науке;

• в ходе изучения и анализа особенностей государственно-правовой деятельности стимулируется применение студентами таких парных философских и общенаучных категорий, как “сущность – явление”, “закономерность – случайность”, “порядок и хаос”, “развитие – саморазвитие (самоорганизация)”, “форма – содержание”, “общее – особенное – единичное” и др., определяются основные направления отраслевой реализации положений теории права и государства.