
- •2) Гипотезы о возникновении летописания на Руси. «Повесть временных лет»: принципы составления, герои, стиль, жанры.
- •3) «Слово о полку Игореве»: история открытия, споры о подлинности. «Слово...» и современная ему историческая эпоха.
- •5) Общая характеристика литературы Петровской эпохи.
- •6) Русский классицизм как литературное направление: хронологические рамки, теория, писатели, ведущие жанры, типы героев.
- •7) Ода как ведущий жанр классицизма. Специфика изображения человека в торжественных одах м.В. Ломоносова.
- •8) Жанровые разновидности оды: похвальная или торжественная, духовная, анакреонтическая. Специфика изображения человека в торжественных одах г.Р. Державина.
- •10) Русский сентиментализм как литературное направление: хронологические рамки, теория, писатели, жанры типы героев.
- •11) Поэзия сентиментализма: общая характеристика творчества одного из поэтов – по выбору (жанры, проблематика, образность, стиль).
- •12) Проза Карамзина. Карамзин как реформатор русского языка.
- •13) «Путешествие из Петербурга в Москву» а.Н. Радищева как произведение сентиментализма.
- •14) Элегическое творчество в.А. Жуковского.
- •15) Баллады в.А. Жуковского: проблематика и поэтика.
- •16) Тема ума в комедии а.С. Грибоедова «Горе от ума».
- •17) Особенности конфликта в комедии а.С. Грибоедова «Горе от ума».
- •18) Лирические жанры в лицейской поэзии а.С. Пушкина.
- •19) Лирика а.С. Пушкина 20-30 гг. Проблемы, жанры, образные средства.
- •20) Система образов романа а.С. Пушкина «Евгений Онегин».
- •21) Поэтика романа а.С. Пушкина “Евгений Онегин”.
- •22) «Русский мир» в романе а.С. Пушкина “Евгений Онегин”.
- •23) Философия истории и образ Пугачёва в повести а.С. Пушкина «Капитанская дочка».
- •24) Проблематика и система образов «Маленьких трагедий» а.С. Пушкина
- •25) Нравственная проблематика повести а.С. Пушкина «Капитанская дочка».
- •26) А.С. Пушкин «Повести Белкина»: проблематика и поэтика.
- •27) Лирика м.Ю. Лермонтова: проблемы, жанры, образные средства.
- •28) М.Ю. Лермонтов «Маскарад»: проблематика и поэтика.
- •29) Жанр романтической поэмы в творчестве м.Ю. Лермонтова
- •30) Композиция и система образов романа м.Ю. Лермонтова “Герой нашего времени”.
- •31) Конфликт в комедии н.В. Гоголя “Ревизор”.
- •32) Н.В. Гоголь «Мёртвые души»: история создания, проблема жанрового определения. Система образов поэмы н.В. Гоголя «Мёртвые души».
- •34) Творчество Некрасова и традиции «натуральной школы». Образ дороги в лирике Некрасова.
- •35) Поэма Некрасова “Мороз Красный нос”: проблематика и поэтика.
7) Ода как ведущий жанр классицизма. Специфика изображения человека в торжественных одах м.В. Ломоносова.
Вторая половина 18 века в русской литературе – это эпоха классицизма. Литература этого направления отражала жизнь в ее идеальных проявлениях, показывала образцы для подражания. Все произведения классицизма четко делились на три стиля, каждому их которых соответствовали свои жанры, темы, язык.
С развитием этого направления в России тесно связано имя М.В Ломоносова. В течение своей творческой жизни поэт создал множество произведений разных жанров: он писал эпиграммы, послания, надписи, басни, идиллии. Кроме того, Ломоносов обращался к сатире, пробовал свои силы в «легкой поэзии», написал две трагедии. Но излюбленным жанром поэта была ода.
Ода как жанр высокой торжественной поэзии получает в литературе классицизма периода его расцвета преимущественное развитие. Это связано с тем, что эпоха, с которой было связано развитие классицизма, провозгласила торжество общих интересов над интересами личными, поэтому жанр высокой оды больше отвечал задачам эпохи, чем, к примеру, жанр любовной или застольной песни. Переживания человека, вызванные любовью, разлукой с близкими, их смертью, отодвигались на второй план. Всеобщий интерес могли вызвать лишь те переживания поэта, в которых отражались события общенационального, общегосударственного масштаба.
Ода в классицизме была жанром строгой формы. Подобно ораторской речи, она строилась из трех обязательных частей: "приступа", т.е. введения темы, рассуждения, где эта тема развивалась с помощью примеров-образов, и краткого, но эмоционально сильного заключения. Каждая из трех частей имела свои особенности построения, но Ломоносов считал, что доводы в пользу главной мысли должны были располагаться "т.о., чтобы сильные были напереди, которые послабее, те в середине, а самые сильные на конце".
Восторг поэта не исключал тщательного обдумывания ее основных мотивов и соответствующих им композиционных частей. Не исключал он и обдумывания способов воздействия на слушателя, чтобы вызвать в нем ответные чувства. Однако все это должно было оставаться за пределами предмета оды. Сама же ода, обращенная к слушателям, сохраняла (или должна была сохранять) характер свободной импровизации, когда одна мысль вызывала другую.
Этот жанр относится к высокому стилю в классицизме. Ода была призвана воспеть какое-либо важное на государственном уровне мероприятие или лицо, возвеличить какое-то событие в жизни страны и т.д. Она писалась «торжественным» языком, с обилием разнообразных тропов и риторических фигур.
В творчестве Ломоносова содержание од определяется общественно-политическими взглядами поэта. Тематика его произведений в большинстве своем была героико-патриотической.
Так, центральной темой в одах Ломоносова была тема родины. Поэт неустанно славит величие России, обширность и необозримость ее просторов, неисчерпаемое обилие ее природных богатств. В оде 1748 года, например, создан грандиозный образ родины:
Сидит и ноги простирает
На степь, где Хину отделяет
Пространная стена от нас;
Веселый взор свой обращает
И вкруг довольства исчисляет,
Возлегши локтем на Кавказ.
Чтобы Россия стала действительно процветающей, необходим упорный, напряженный труд всех слоев населения. И тема труда становится одной из центральных в одах Ломоносова. На помощь труду должны прийти наука, просвещение. Нужно позаботиться о создании отечественных кадров ученых:
Дерзайте ныне ободренны
Раченьем вашим показать,
Что может собственных Платонов
И быстрых разумом Невтонов
Российская земля рождать.
Чтобы народ мог беспрепятственно пользоваться плодами своего труда, чтобы расцветали науки и ширилось просвещение, России необходим мир. Требование прекратить опустошительные войны, установить прочный мир («возлюбленную тишину») звучит во многих одах Ломоносова:
Царей и царств земных отрада,
Возлюбленная тишина,
Блаженство сел, градов ограда,
Коль ты полезна и красна!
Установление «возлюбленной тишины» — это мир между народами, прекращение внутренних раздоров, пресечение наступления реакции.
Таким образом, в своих одах Ломоносов воспевает величие родины и ее народа, ратует за развитие просвещения и науки, призывает к развитию промышленности, ремесел и торговли, убеждает в необходимости освоения природных ресурсов родины, славит победы русского народа на полях сражений и т.д.
Особенности содержания од Ломоносова обуславливаются и их пропагандистской направленностью. Поэт, стоящий на позициях просвещенного абсолютизма, был убежден в том, что только просвещенный монарх может осуществить программу великих преобразований России. Поэтому очень важное место в творчестве Ломоносова занимает тема государственных деятелей России. В уста этих «мудрых» правителей, выдающих общенациональные интересы, поэт вкладывает свои сокровенные мысли об обустроенности России.
Наиболее полно идеал «просвещенного монарха» воплотился у Ломоносова в образе Петра I («Ода на день восшествия на престол Елисаветы Петровны, 1747» и другие):
Послал в Россию Человека,
Каков неслыхан был от века.
Сквозь все препятства Он вознес
Главу, победами венчанну,
Россию, грубостью попранну,
С собой возвысил до небес.
Поэт считал, что деятельность Петра должна служить примером для подражания, и призывал его преемников следовать по проложенным им путям.
Свои оды Ломоносов строил как произведения ораторского искусства. Для его од характерно обилие метафор, гипербол, аллегорий, восклицаний, неожиданных сравнений и др. Кроме того, поэт использует в тексте своих произведений древнегреческие, славянские мифологические образы («Марс кровавый», «Диане я прекрасной Уже последую в лесах», «Там видя Нимфа изумленна», «Великий Семирамиды Рассыпанна окружность стен» и т.д.)
Все эти особенности придают одам Ломоносова торжественно-монументальный и одновременно глубоко лирический характер, делая их выдающимися образцами русской классицистической оды.