
- •Свобода сми и журналистской деятельности. Обеспечение свободы массовой информации в законе «о сми»
- •Основные этапы развития отечественного радиовещания.
- •Социальные функции сми. Журналистика и общественное мнение
- •Функции и типология рус. Нелегальной печати в 19-н20в.
- •Бюджетное планирование и управление финансами в телерадиокомпаниях.
- •2. Полит. Группировки российской печати в годы первой русской революции (1905-1907)
- •2. Многопартийность в российской журналистике первого десятилетия советской власти.
- •1. Журналистика как система сми. Современные тенденции развития сми
- •Сатира в русской журналистике XVIII века: начало формирования свободного слова в России. Деятельность Новикова, Фонвизина
- •Конфликты сми с гражданами и организациями в связи с защитой чести, достоинства и деловой репутации: ответственность журналиста за моральный вред, нанесенный через сми
- •Журнальная деятельность Карамзина – новый этап развития журналистики
- •2. Специфика радиоаудитории. Взаимодействие и особенности контакта. 3.Анализ работы.
- •1. Кодексы проф. Этики российского журналиста: история и социальные условия возникновения, основные принципы, значение.
- •Специфика радиоаудитории. Взаимодействие и особенности контакта.
- •Организационно-экономические модели современного телерадиовещания.
- •Принципы дифференциации и типология советской прессы в 20-30-х гг.
- •Телекоммуникация как тип общения. Аудитория в телекоммуникации (особенности, типология, методы изучения).
- •Возникновение и формирование периодической печати в Европе
- •Жанровая структура информации на радио. Новостной выпуск как способ создания информационной картины дня.
- •Ораторское искусство Древнего мира как образец античной публицистики.
- •Теоретические концепции западной журналистики
- •Основные этапы развития отечественного тв
- •1. Информация на телеэкране: жанры, проблемы, тенденции.
- •Американская журналистика конца 19 века.
- •Экранная публицистика: жанры, проблемы, тенденции.
- •2. Журналистика декабристов.
- •Изобразительно-выразительные средства телевидения. Особенности изображения и слова, их взаимодействие.
- •Типология рус. Легальной прессы в к19-н20в.
- •Проблемы регионального телевидения в России.
- •2. Современная публицистика России: полит позиции, темы, тенденции жанрового развития.
- •Телевизионная программа: типология, структура, эстетика.
- •Функции и типология прессы русского зарубежья в 20-80 гг. XX века
- •Творческая индивидуальность журналиста. Мастерство теле- и радиожурналиста.
- •Структура современного зарубежного тв.
- •Язык радио: выразительные средства, информативная точность языка радио.
- •«Персональный журнализм» Великой французской революции
- •Аналитическая публицистика на радио: задачи, функции, тенденции развития.
- •2. Информационный комплекс индустриально развитых государств
- •2. «Отечественные записки» Некрасова и Салтыкова-Щедрина и основные тенденции журналистики 2-й п. XIX в.
- •Проблемы творческого и кадрового менеджмента в телерадиокомпаниях
- •Планирование человеческих ресурсов редакции
- •2. Набор персонала
- •Определение зарплаты и льгот.
- •Развитие трудовых ресурсов
- •Оценка труд. Деят.
- •Перспективы развития тв в России и мире (новые технические возможности и проблемы их использования).
- •Место литературной критики в журналистике середины XIX века. Журнальная деятельность и журналистский кодекс в.Г. Белинского.
Социальные функции сми. Журналистика и общественное мнение
Социальные функции – это основные задачи, которые журналист решает в обществе.
1) Пропаганда – распространение идей в обществе с целью формирования у людей определенного мировоззрения. В советской журналистике была главной. Сейчас распространяются различные идеи (плюрализм). Запрещена пропаганда насилия, жестокости, насильственного свержения конституционного строя, расовая и религиозная рознь.
2) Контрпропаганда – деятельность по разоблачению чужой идеологии, противодействие пропаганде
3) Агитация – распространение оперативной информации, активно воздействующей на настроение и позицию людей. пропаганда формирует идею, то агитация побуждает к ее восприятию и определенным действиям.
4) Организаторская – она входила в триаду главных функций советской журналистики. Газета ядро движения, вокруг нее должны были собираться сторонники данных взглядов, Такие задачи сохранились и сейчас (напр политическая и религиозная пресса).
5) Информирование – сообщение обществу социальной информации, право журналистов на ведение информационной деятельности, требуется различать в материале факты и мнения.
6) Социального ориентирования – осведомление аудитории обо всех сферах жизни общества.
7) Массовой коммуникации– СМИ организуют обмен мнениями, точками зрения в различны формах . Журналисты поднимают важные общественные проблемы, помогают решить их.
8) Защиты – СМИ могут защитить человека, группу людей. путем обращения внимания на важные проблемы, которые назревают в обществе.
9) Развлекательная –
10) Рекламная– привлечь внимание к товарам и услугам, побудить аудиторию ими воспользоваться. существуют ограничения на них – 40% площади, 25% эфира Коммерческая, социальная и политическая реклама.
11) Воспитательная – даются примеры социального и асоциального поведения
12) Контролирующая – контроль за деятельностью структур снизу доверху.
Эти функции осуществляются в комплексе.
Действенность и эффективность журналистики.
Публикация материала приводит к какому-то результату. Он может быть ожидаемый (функциональный) и неожиданный (дисфункциональный). 2 вида результата публикации – действенность и эффективность. В практике они взаимосвязаны, выступают одновременно. Последние годы идет акцент на эффективность.
Действенность – воздействие журналистских материалов на должностных лиц. Эффективность – результат общего воздействия на массовую аудиторию Действенность + эффективность = результативность.
СМИ и ОМ.
Общественное сознание – сознание общества в данный исторический период. Оно проявляется в идеях, взглядах.
Массовое сознание – сознание больших общественных группвключает в себя наиболее устойчивые, общепринятые нормы, ценности, знания.
Общественное мнение – это реакция общности людей на события, личности, проблемы. ОМ проявляется в оценочных высказываниях, поступках, действиях.
ОМ складывается стихийно или целенаправленно. Стихийно – на основе жизненного опыта, традиций. Целенаправленно – при воздействии на массы со стороны государства, нередко – через СМИ.
Однородно ли ОМ? До перестройки считалось, что однородно (советский народ, как один человек). В период перестройки признано, что ОМ неоднородно. 3 роли, которые ОМ играет в жизни общества:
1) Экспрессивная роль: ОМ только выражает какое-либо отношение к событию (приветствует, поддерживает или осуждает).
2) Консультативная роль: власти советуются с ОМ и могут учитывать его, принимая решения (проекты законов).
3) Решающая роль: общественное мнение как главная сила при принятии или отклонении решений (на демократических выборах).
Задачи СМИ:
1) Журналистика оказывает воздействие на общество, на его сознание через ОМ, именно журналистика, поскольку она универсальна: одновременно охватывает все социальные группы – все сферы жизни. Журналистика является средством, через которое сис-ма информации воздействуют на ОМ.
2) Журналистика стремится дать объективную информацию, стремится анализировать. 3) В период перестройки – выражение и выявление ОМ, нужно отразить разнообразие мнений. Происходило это в традиционных и новых формах (интервью, соцопросы, ток-шоу). В печати появились мнения людей, с которыми раньше не считались. Формы: телемосты, телефонные опросы, публикации писем без комментариев. Но журналисты поняли, что задачей журналистики остается и формирование ОМ, причем журналистика должна не навязывать мнение, а способствовать его появлению.
Журналистская кампания по формированию ОМ:
1) Журналистика фокусирует внимание на важных (социально значимых) проблемах. Источники проблем: письма, журналистский опыт, анализ ситуации, соцопрос с открытыми вопросами. Важна дискуссионность проблемы.
2) Журналистика должна информировать аудиторию по данной проблеме. Журналисты предоставляют мнения экспертов.
3) Нужно активизировать аудиторию – помочь появиться у людей мнениям по данному вопросу.
4) Организовать дискуссию – возможность для обмена мнениями через свои каналы.
5) Накапливать мнения, анализировать противоречия, предложить решения, прогнозировать последствия.
6) Одновременно идет формирование ОМ, его выражение – журналистика помогает обществу решить его проблему.
Процесс формирования ОМ – длительный. Журналистика помогает становлению гражданского общества в стране, где граждане активно участвуют в жизни общества.
Отдельные издания отражают мнения своей аудитории – определенных социальных групп. Может ли одно издание отразить весь спектр мнений? По идее, должно. Издание может отражать спектр мнений в виде результатов соцопросов.