
- •Оглавление
- •Введение
- •Лекция 1 Введение в математические методы. План.
- •Литература:
- •Интернет – ресурсы:
- •Лекция 2. Модель межотраслевого баланса в. Леонтьева. План.
- •Задание.
- •Литература.
- •Интернет – ресурсы:
- •Лекция 3. Предмет и задачи исследования операций. План.
- •Литература.
- •Интернет – ресурсы:
- •Лекция 4. Основные понятия линейного программирования. План.
- •Примеры задач линейного программирования.
- •1.Задача об использовании ресурсов.
- •Задача составления рациона (задача о диете, задача о смесях).
- •Общая задача линейного программирования.
- •Задания:
- •Интернет – ресурсы:
- •Лекция 5. Геометрический смысл решений неравенств и их систем неравенств. План.
- •Литература.
- •Интернет – ресурсы:
- •Лекция 6. Графический метод решения Задачи линейного программирования.
- •Литература.
- •Интернет – ресурсы:
- •Лекция 7. Особые случаи задач линейного программирования (графический метод). План.
- •Не единственность оптимального решения.
- •Лекция 8. Системы m линейных уравнений с n неизвестными.
- •Литература.
- •Интернет – ресурсы:
- •Лекция 9. Основы симплекс - метода линейного программирования План.
- •Алгоритм симплекс - метода:
- •Лекция 10. Метод искусственных переменных (м-метод).
- •Лекция 11. Теория двойственности.
- •Свойства взаимно двойственных задач.
- •Алгоритм составления двойственных задач.
- •Объективно обусловленные оценки и их смысл.
- •Лекция 12. Транспортная задача.
- •Определение транспортной модели
- •Пример транспортной модели
- •Приведение любой транспортная модель к сбалансированной.
- •Нахождение первоначального допустимого базисного решения.
- •I. Метод северо-западного угла
- •II.Метод минимальной стоимости.
- •Задания.
- •Литература.
- •Интернет – ресурсы:
- •Лекция 13. Элементы теории игр. План.
- •Задания:
- •Литература.
- •Интернет – ресурсы:
- •Лекция 14. Нелинейное программирование.
- •Лекция 15. Задача потребительского выбора.
- •Литература.
- •Интернет – ресурсы:
- •Лекция 16. Модели сетевого планирования и управления. План.
- •Задания.
- •Литература.
- •Интернет – ресурсы:
- •Лекция №17:Средние величины. Показатели вариации. План лекции.
- •Литература:
- •Интернет – ресурсы:
- •Лекция №18:Статистические методы изучения взаимосвязей между социально-экономическими явлениями. Уравнения регрессии. План лекции.
- •Литература:
- •Интернет – ресурсы:
- •Литература. Основная литература.
- •Дополнительная литература.
- •Интернет – ресурсы:
Задача составления рациона (задача о диете, задача о смесях).
Пусть имеются два вида корма I и II, каждый из которых содержит питательные вещества (витамины). Назовем их A, B, C. Содержание числа единиц питательных веществ в 1 кг каждого вида корма и необходимый минимум питательных веществ известны и приведены в таблице 2.
Таблица 4
Питательное вещество (витамин) |
Необходимый минимум питательных веществ |
Число единиц питательных веществ в 1 кг корма |
|
I |
II |
||
A |
9 |
3 |
1 |
B |
8 |
1 |
2 |
C |
12 |
1 |
6 |
Стоимость 1 кг корма I и II равна 4 и 6 рублей соответственно.
Требуется составить такой дневной рацион, имеющий минимальную стоимость, в котором содержание каждого вида питательных веществ было бы не меньше установленного предела.
Решение. Составим экономико-математическую модель задачи.
Пусть х1 – количество корма I и х2 – количество корма II, из которых составляют дневной рацион. Данный рацион включает (3х1+1х2) единиц питательного вещества A, (1х1+2х2) единиц питательного вещества B, (1х2+6х2) единиц питательного вещества C. Содержание витамин A, B, C в рационе должно быть не менее, соответственно 9, 8, 12. Сопоставим эти условия и получим систему ограничений:
(4)
Так как нельзя купить отрицательное количество корма, то переменные:
(5)
Общая стоимость рациона (целевая функция) z составит в рублях:
(6)
Итак, получили экономико-математическую модель задачи: составить дневной рацион Х=(х1,х2), удовлетворяющий системе (4) и условию (5), при котором функция (6) принимает минимальное значение.
Общая задача линейного программирования.
Пусть дана система m уравнений и неравенств, где k – неравенств и m-k уравнений с n неизвестными (переменными):
(1)
и дана линейная функция:
(2)
Требуется найти решение системы X*(x1,x2, …, xn), где все xj0 (для всех j от 0 до n), при котором функция z принимает максимальное или минимальное значение.
Такая задача называется задачей линейного программирования (ЗЛП) в общем виде. (1) называется системой ограничений; (2) – целевой функцией (функцией цели, критерий оптимальности).
Задачу линейного программирования можно записать в сокращенном виде:
(1/,
2/)
Оптимальным решением (планом) Задачи линейного программирования называется решение X*(x1,x2,…,xn) системы ограничений, при котором целевая функция принимает оптимальное значение (максимальное или минимальное).
Будем считать, не нарушая общности, что ограничения неравенствами имеют вид. "". Иначе, если знак неравенства "", то путем умножения его на –1 можно перейти к неравенству вида "".
Если система ограничений (1) состоит из одних неравенств (k=m), то такую задачу называют задачей линейного программирования в стандартном виде (в стандартной форме).
Если все ограничения системы (1) – равенства (k=0), то такую задачу называют задачей линейного программирования в каноническом виде (в канонической форме).
Любая Задача линейного программирования может быть приведена к каноническому виду.
Терема: Любому решению X*(x1,x2,…,xn)
неравенства
соответствует определенное решение
X*(x1,x2,…,xn,xn+1)
уравнения
в котором xn+10.
И обратно: любому решению X*(x1,x2,…,xn,xn+1) уравнения соответствует определенное решение X*(x1,x2,…,xn) неравенства .
На основании теоремы приведем ограничение (1) к каноническом виду: