- •Філософія і мистецтво
- •Мистецтво як предмет філософсько-естетичного знання
- •Інституціональні типи визначення мистецтва
- •Філософські визначення мистецтва
- •Емпіричні визначення мистецтва
- •Естетичний досвід як проблема філософії мистецтва
- •Соціологічні визначення мистецтва
- •Функціональні визначення мистецтва
- •Проблема мистецтва в історії філософії
- •11. Естетика як філософія прекрасного і мистецтва
- •12. Головні етапи розвитку філософії мистецтва
- •13. Особливості традиційної філософії мистецтва
- •14. Особливості сучасної (некласичної) естетики
- •15. Порівняльна характеристика головних проблем естетики і філософії мистецтва
- •16. Основні категорії філософії мистецтва
- •17. Основні проблеми сучасної філософії мистецтва
- •18 Філософія мистецтва як описово-оцінювальна наука
- •19. Відношення між мистецтвом і етикою як об’єкт філософії мистецтва
- •20. Відношення між мистецтвом і релігією як об’єкт філософії мистецтва
- •21. Відношення між мистецтвом і метафізикою як об’єкт філософії мистецтва
- •22. Мистецтва і світогляд
- •23. Культура як контекст розвитку мистецтва
- •24. Дух часу як продукт культури
- •25. Спосіб художнього бачення
- •26. Культура і художній стиль
- •27. Проблема розуміння в мистецтві
- •28.Мистецтво як мова
- •29. Мистецтво як художньо-образне відображення світу
- •30. Особливості художньо-образного відображення світу
- •31. Художній образ і образотворче бачення
- •32.Репрезентативні і не репрезентативні художні образи
- •33. Художній образ і його типи
- •34.Функції мистецтва як проблема філософій мистецтва
- •35. Естетичне задоволення як проблема філософій мистецтва
- •36. Смисл мистецтва як проблема філософії мистецтва
- •37. Особливості естетичного бачення
- •38. "Естетичний смак». Зміст поняття
- •39. Художній стиль. Історія художніх стилів.
- •40. Поняття істини в мистецтві
- •41.Проблема природи людини в філософії мистецтва
- •42. Зміст, концепції «теоретичного антигуманізму»
- •43. Універсальні категорії мистецтва.
- •44. Принципи визначення категорії прекрасного
- •45. Проблема визначення категорії прекрасного
- •46. Формальне і змістовне визначення категорії прекрасного в історії естетики
- •47. Мистецтво і сучасна культура
- •48. Модернізм як художній стиль
- •49. Основні напрямки модернізму
- •50. Мистецтво пост-модернізму
- •51. Своєрідність сучасного мистецтва
- •51. Своєрідність сучасного мистецтва
- •52. Філософія мистецтва Ніцше
- •53. Філософія мистецтва Шеллінга
- •54. Зміст понять «симулякр» та «редукція» в сучасній філософії мистецтва.
- •55. Основні ідеї філософії мистецтва і.Канта
- •57. Основні ідеї філософії мистецтва Платона
- •58. Основні ідеї філософії мистецтва Гегеля
- •59. Основні ідеї філософії мистецтва в.Соловйова
- •60. Основні ідеї філософії мистецтва а.Шопенгауера
17. Основні проблеми сучасної філософії мистецтва
Сучасна філософія живе і чи діє у іншому світі з порівнянню про те, у якому висувала й захищала свої ідеї, й принципи класична філософія. У XX столітті все докорінно змінилося. Особливостями сучасного суспільства стали індустрія свідомості людини та масова культура. У такому суспільстві з'являється потужний апарат з вироблення різноманітних соціальних теорій і міфів, які з допомогою засобів - радіо, друку, телебачення щодня й щогодини «виховують» народ, прищеплюючи всім одні й самі забобони, спрощені схеми пояснення світу й історію, спрощені моральні й естетичні цінності.
Сучасний філософ, на відміну класичного, має справу ні з наївною, неосвіченої масою, і з людьми, чиї мізки з раннього дитинства оброблені ідеологією, різними догмами і забобонами, через товщу яких і було повинна нині пробиватися філософська думку, щоб «розбудити» людини, змусити думати наперед і жити самостійно.
Сучасна філософія, передусім, антиидеологична. Вона проти будь-який ідеології якупрощающего, поверхового способу пояснення світу та визволення людини, людські стосунки. Сучасна філософія, відмовившись від претензій володіння абсолютної істиною, істотно перешикувала образ і стиль філософствування. Тепер найчастіше це монолог автора, знаний все заздалегідь, а діалог автори і читача, що передбачає інтуїцію і розвинене уяву читача, здатного визначений духовний працю. Тільки цих взаємних зусиллях може розкритися справжній зміст і значимість філософського твори. Звісно ж, що філософське знання про мир, людині та її ставлення до світу змінюється від однієї історичної епохи до іншої і завжди знаходиться під визначальним впливом із боку соціально-економічних, наукових, мистецьких та моральних запитів суспільства.
Філософські проблеми — це постійний пошук те, що являє собою соціокультурна епоха, ніж характеризується ставлення людини до світу цю епоху, і якими переживаннями і турботами охоплена його душу та живе його пульсуюча думку. Тільки в такий спосіб філософія наближається до змістовному розкриття фундаментальних принципів буття, практичної і пізнавальною діяльності.
18 Філософія мистецтва як описово-оцінювальна наука
Розглядаючи співвідношення філософії і науки, ми зможемо прояснити статус філософії. Описові науки - це знання про природу, закони якої не встановлюються людьми. Їм залишається їх описувати. Саме тому природничі теорії називають описовими.
Філософія поставляє знання, які, за визначенням, мають бути актуальними для наук. В іншому випадку вона визнається чисто спекулятивним, не актуальним знанням. Актуальність філософії не може бути доведена поза операції моделювання. Філософське моделювання полягає в тому, що концепти філософії вважаються символами змістовних. Гносеологія – теорія пізнання, одна з головних філософських дисциплін, яка досліджує закономірності процесу пізнання.Оціночне відношення людини до світу є предметом вивчення аксіології – філософської дисципліни, яка досліджує закономірності побудови сфери цінностей.Практичне відношення людини до світу є предметом теорії практики, або праксеології, дисципліни, яка ще остаточно не сформувалась. У межах практичного відношення виділяють філософію техніки – дисципліну, яка привертає дедалі більше уваги. Закономірності розвитку філософських ідей, чинники, які зумовлюють його, з'ясовує історія філософії.
Оцінювальний момент в науці, де істина однієї концепції виключає всі інші як хибні, а за принципом взаємодоповнення і поглиблення. Нестрогість, надзагальний характер філософських понять, їх незводимість до фактів становлять сутність філософського мислення. В ньому є свої недоліки, але є й переваги. Філософське мислення є більш вільним, ніж жорстко прив´язане до фактів природничо-наукове. Ця «вільність» змісту філософських понять дає змогу їм бути теоретичною базою, до якої звертається і наука при переосмисленні своїх термінів (наприклад, нове розуміння простору і часу, сформульоване в теорії відносності, в загальних рисах присутнє у філософії Лейбніца, Маха). Вона допомагає філософському знанню виконувати оціночну функцію — фіксувати відношення до світу певної епохи, народу, соціальної групи і навіть особи.
