Література:

1. Технологии социальной работы: Учебн. под общ. ред. проф. Е.И.Холостовой. – М.: ИНФРА-М, 2001. – 400 с.

2. Технология социальной работы: Учебн. пособие для студ. высш. учеб. заведений /Под ред. И.Г.Зайньшева. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2000. – 240 с.

3. Технології соціально-педагогічної роботи: Навчальний посібник / За заг. ред. проф. Капської А. Й. – К., 2000. – 372 с.

4. Шакурова М. В. Методика и технология работы социального педагога: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2002. – 272 с.

5. Шептенко II.А., Борошна Р.А. Методика и технология работы социального педагога: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Под ред. В.А.Сластенина. – М.: Издательский центр «Академия», 2001. – 208 с.

Питання для самоконтролю:

1. Охарактеризуйте поняття «організаційні форми соціально-педагогічної роботи в школі».

2. Назвіть основні види діяльності соціального педагога як педагога-аніматора.

3. :Охарактеризуйте особливості сценарно-режисерської роботи соціального педагога.

4. Визначте етапи підготовки й проведення диспуту, бесід, вікторини, конкурсної програми, усного журналу в контексті соціальної роботи в школі.

5. Охарактеризуйте особливості організації ігрової діяльності в школі.

13