28. Древневосточный тип культуры (на примере одной из традиционных цивилизаций).

Переход от первобытности к цивилизациям происходит в эпоху неолита (с 4тыс до НЭ). Для этого перехода имелись соответствующие предпосылки:

1. природные (наличие великих рек).

2. экономические.

3. социально-политические (социальное неравенство, складываются сословия, касты).

Древняя цивилизация – некое единство, противостоящее тому, что цивилизацией ещё не является, а именно доклассовому, дородственному, дограждансткому, догосударственному и дописьменному состоянию общества и культуры.

Древние цивилизации – древние не столько в силу временных признаков, а скорее в силу того, что они унаследовали от первобытности стиль мышления, способ речи и действия.

Древневост. тип культуры:

1. экономическая сфера.

• Экономика древневосточных государств была основана на общинном землепользовании. Сельская община – прямой потомок родовой общины, являясь основной производственной ячейкой древневосточных обществ.

• Основной формой ведения земледелия являлась ирригационная форма, которая требовала с одной стороны коллектив, с другой его административное регулирование.

2. социально-политическая сфера.

• Определяющая роль государства. Восточные цивилизации называют восточными деспотиями.

• Сакрализация (обожествление) социальной структуры восточных обществ.

• Строгая иерархичность социальной структуры.

3. духовная сфера.

• Определяющая роль в духовной сфере (искусство, литература, наука).

• Строгая приверженность канонам, традиционализм, консерватизм.

• Незначительность роли художника. Художник – хранитель канонов.

• Способность создавать величайшие ценности при сравнительно низком уровне развития индивида и «Я».

• Градация размеров, градация ценностей. Чем выше, тем значимей.

• Особое понимание судьбы (человек в лодке, но без вёсел).

На примере Древнего Китая:

Древнекитайская империя – середина 1 тысячелетия до н.э. – конец 2 тысячелетия н.э.

Культура этого периода отражает особенности разных сторон жизни Китая:

• Потребности земледелия способствовали возникновению астрономических знаний, появился лунно-солнечный календарь

• Необходимость создания ирригационных сооружений развило практические математические знания, особенно в геометрии

• Развивается анатомия и медицина

• Поиски первоэлементов вещей - натурфилософия– первичны вода, огонь, дерево, металл и земля

• 5-2 века до н.э. – интенсивное развитие философского мышления, зарождение основных школ китайской философии – Даосизма и Конфуцианства

даосизм – основная категории – Дао – источник всего существующего, мир подчинен Дао, само по себе непознаваемое, Дао проявляется в мире вещей и явлений и в человеке.

конфуцианство - небо – божественное существо, управляющее земной жизнью. Поведение человека определяется обществом, его законами.

• Происходит переход от устного песенно-поэтического творчества к литературной поэзии ( поэт Цюй Юань -340-278 до н.э.)

Прозаическая литература этого периода представлена мифами и легендами и сказками.