Тема 8/1: „Психодіагностика зрілого віку”

 Питання:

1. Діагностика когнітивної сфери особистості дорослого.

2. Діагностика афективної сфери особистості дорослого.

3. Діагностика соціально-психологічної сфери особистості дорослого.

 Основна література:

1. Психодіагностика. Навчально-методичний посібник / Упор. Галян Ігор. – Дрогобич : «Вимір», 2006. – 272 с. – С. 85 – 115

2. Терлецька Л.Г. Основи психодіагностики. Навч.посібник. – К.: Главник, 2006. – 144 с.

3. Шванцара Й. Диагностика психического развития. – Прага: медицинское изд-во "Авиценум", 1978. С. 46.

4. Выготский Л.С. О психологических системах / Сбор. соч. – М., 1982. С. 109-131.

Додаткова література:

1. БурлачукЛ. Ф., Словарь-справочник по психодиагностике. 3-е узд. - СПб.: Питер, 2008.

2. Маховер К. Проективный рисунок человека. Пер. с англ. - М.: Смысл, 2000.

3. Пишо П. Психологическое тестирование. Пер. с франц. - СПб.: Питер, 2003.

4. Практический интеллект / Р. Дж. Стерн-берг, Дж. Б. Форсайт, Дж. Хед-ланд и др. - СПб.: Питер, 2002.

5. Проективная психология. Пер. с англ. - М.: Апрель Пресс, Изд-во ЭКСМО Пресс, 2000.

6. Психологическая диагностика: Учебник для вузов / Под ред. М. К. Акимовой, К. М. Гуревича. - СПб.: Питер, 2005.

7. Романова Е. С. Психодиагностика: Учебное пособие. - СПб.: Питер, 2006.

8. Шмелев А. Г. Психодиагностика личностных черт. - СПб.: Речь, 2002.

Самостійне опрацювання

Психодіагностика. Навчально-методичний посібник / Упор. Галян Ігор. – Дрогобич : «Вимір», 2006. – 272 с. – С. 192 – 198 (Опрацювати та законспектувати інформацію)

 

 

План проведення заняття

№ п/п	Зміст	Час (хв.)
1	2	3
І	Вступна частина: ­перевірка наявності курсантів (студентів), їх готовності до заняття; ­оголошення теми лекційного заняття і питань; ­надання основної та додаткової літератури за темою; ­ визначення навчальної та виховної мети заняття; ­ визначення актуальності теми, її логічного зв’язку з іншими темами і практичною діяльністю.	до 10
ІІ	Основна частина: 1. Діагностика когнітивної сфери особистості дорослого. Висновки до 1-го питання 2. Діагностика афективної сфери особистості дорослого. Висновки до 2-го питання. 3. Діагностика соціально-психологічної сфери особистості дорослого. Висновки до 3-го питання.	60 20 20 20
ІІІ	Підсумкова частина заняття 1) висновки до семінару; 2) відповіді на запитання; 3) оцінювання ефективності навчального заняття, активності курсантів (студентів) і виставлення оцінок; 4) постановка завдань на самостійну роботу та наступне заняття.	до 10