
- •Зміст практичних занять Заочна форма навчання (ау)
- •Завдання:
- •Література основна до всіх практичних занять
- •Практичне заняття № 2 тема: українська поезія і половини хх ст. План
- •Завдання:
- •Література
- •Олександр Олесь
- •Микола Вороний
- •М.Зеров
- •Є. Плужник
- •Практичне заняття №3 тема: розвиток прози 20-30-х років хх століття
- •Література Богдан Лепкий
- •В.Винниченко
- •М.Хвильовий
- •Василів Микола Вальдшнепи Миколи Хвильового як фрагмент завершеного роману. Проблеми інтерпретації й інтертекстуального прочитання // Слово і час. – 2009. - № 5. – с. 23-39.
- •В.Підмогильний
- •Г.Косинка
- •Плужник г. Остання зустріч з Григорієм Косинкою // Дивослово. – 2008. - №5-6.
- •Самостійна робота № 1 тема: творчість богдана лепкого
- •Провідні мотиви поезії б.Лепкого:
- •Особливості малої прози б. Лепкого:
- •3. Проблематика історичних повістей:
- •4. Літературознавчі дослідження б.Лепкого:
- •Завдання:
- •Література
- •Самостійна робота № 2 Тема: поезія 20-30-х хх ст.
- •3. Життя і творчість в.Еллана-Блакитного. Тематичний діапазон поезії:
- •Завдання:
- •Література
- •Самостійна робота № 3 Тема: Поезія 20-30-х хх ст. Київська школа неокласиків. План
- •Завдання:
- •Література
- •Самостійна робота № 4 тема: творчість володимира винниченка
- •Література
- •Самостійна робота № 5 тема: Драматургія 20-30 років хх століття
- •Література
- •Практичне заняття № 1 тема: розвиток поезії 40-50-х років хх століття
- •Завдання
- •Література
- •М.Рильський
- •В.Сосюра
- •Практичне заняття № 2 тема: розвиток прози 40-50-х років хх століття
- •Література Остап Вишня
- •Юрій Яновський
- •Олександр Довженко
- •Практичне заняття № 3 тема: творчість письменників діаспори
- •Завдання:
- •Іван Багряний
- •Улас Самчук
- •Василь Барка
- •Самостійна робота № 1 тема: творчість андрія малишка
- •Самостійна робота № 2 план
- •Література
- •Самостійна робота № 3
- •Література
- •Яременко в. Штрихи до біографії хворих насильством // Дніпро. - 1993. - № 7-9. - с.156-215.
- •Самостійна робота № 4 тема: Творчість юрія смолича (1990 - 1976)
- •Література
- •Самостійна робота № 5 тема: творчість олександра корнійчука
- •Література
- •Самостійна робота № 6 тема: творчість ярослава галана
- •Ярослав Галан
- •Самостійна робота № 7 тема: поезія української діаспори план
- •Завдання:
- •Література
- •Олег Ольжич
- •Юрій Липа
- •Юрій Клен (Освальд Бургард)
- •Тодось Осьмачка
Г.Косинка
Березюк В.Григорій Косинка – зоряний син України. Урок – усний журнал // Українська література в загальноосвітній школі. – 2009.– №12.- С. 15- 18.
Григорій Косинка (1899-1934) // Нові імена в програмі з укр. літератури.-К.,1993.-С.181-192.
Жулинський М. Григорій Косинка (1899-1934) // Із забуття - в безсмертя. - К., 1990. - С.349-363.
Жулинський М. Григорій Косинка // Літ. Україна. - 1988. -12 травня.
Кавун Л. Психологізм як елемент поетики новел Г.Косинки // УМЛШ.-1993.-№2.-с.2; с.50-5
Кавун Л. Специфіка образності в новелі Г. Косинки "В житах" // Укр. мова та література. - 1998. - №17 (газета).
Косинка Г. Гармонія: Оповідання. Публіцистика. Спогади. - К.: Дніпро, 1988. - 605с.
Косинка Г. Новели // Київ .- 1988.-№ 5
Косинка Г. Оповідання // Вітчизна.- 1988.- № 9
Косинка Г. Фавст // Прапор.- 1990.- № 1 або Дніпро .- 1990.-№1
Лавріненко Ю. Григорій Косинка // Дивослово.-2001.-№6.-с.29-30
Лаврусевич Н. Автор і герой у новелах Г Косинки // Укр. література в загальноосвітній школі. - 1999. - №1. - С. 18-21.
Логвиненко Н. Велика школа правди (Вивчення творчості Г.Косинки в 11 класі )// Українська література в загальноосвітній школі.- 2000.- № 5
Мовчан Раїса. Майстерність новеліста Григорія Косинки // Укр. мова та література. - 1996. - №14 (газета).
Плужник г. Остання зустріч з Григорієм Косинкою // Дивослово. – 2008. - №5-6.
Наєнко М. Григорій Косинка // Українське слово. - К., 1994. -Кн.2.-С.284-291.
Наєнко М. Григорій Косинка. - К.: Рад. письменник, 1989.- 172с.
Осьмачка Т. Косинка (спогад) // Київ. - 1997. -№ 11-12. -С. 122-123.
Штонь Г. Рокованість талантом (Г.Косинка) // Радянське літературознавство.-1989. - № 11.-С.12-18.
Якимів О. Особливості художніх текстів Г.Косинки // Дивослово.-1999.-№11.-С.З 5-37.
Самостійна робота № 1 тема: творчість богдана лепкого
(1872 - 1941)
ПЛАН
Провідні мотиви поезії б.Лепкого:
Громадянська лірика:
а) вірші-заклики до боротьби (цикл „Рідний край” – „Хоч чорна ніч”, „піде ваш слід під лід” та ін. Туга за втраченою Батьківщиною в поезії „Журавлі” („Видиш, брате мій, товаришу мій”. Історія створення поезії);
б) вірші-присвяти видатним діячам літератури та культури („Задля ідеї”, „В Тарасові роковини”, „В соті роковини”);
Народнопісенна основа поезій (поема “В світ за очі”, цикл „За тобою” - „Час рікою пливе”, цикл „Листки падуть”, збірки “Стрічки”, “Над рікою”, “Осінь”)
Роздуми про місце поета і поезії в житті суспільства (“Заспів”, зб. “Осінь”; “Доля”, зб. “Доля”; “О пісне”, “Добро велике, безконечне”, “Загально вільна воля” та ін.).
Історична поезія Б.Лепкого (цикл „Батуринські руїни” – „Полтава”, „Мазепа”, „Ой гіркі то тії бенкетоньки”);
Мотиви обрядово-календарної поезії, пов’язаних з Різдвом та Великоднем („В різдвяну ніч”, „Під Різдво”, „З Різдвяних настроїв”, „В день Воскресіння”, „Великодні дзвони”).
Особливості малої прози б. Лепкого:
а) проблематика ранніх оповідань („Шумка”, „В глухім куті”, „В лісі”, „Ліки”);
б) морально-етичний та психологічний аспект змалювання народного життя („Гусій”, „Нездала п’ятка”, „Щаслива година”);
в) істинні і фальшиві цінності на дорозі до щастя у творах „Цвіт щастя”, „Мишка (Казка для дітей: для малих і великих)” (за шкільною програмою).
г) тема І світової війни („Перші стріли”, „Також лист” та ін).