- •Зміст практичних занять Заочна форма навчання (ау)
- •Завдання:
- •Література основна до всіх практичних занять
- •Практичне заняття № 2 тема: українська поезія і половини хх ст. План
- •Завдання:
- •Література
- •Олександр Олесь
- •Микола Вороний
- •М.Зеров
- •Є. Плужник
- •Практичне заняття №3 тема: розвиток прози 20-30-х років хх століття
- •Література Богдан Лепкий
- •В.Винниченко
- •М.Хвильовий
- •Василів Микола Вальдшнепи Миколи Хвильового як фрагмент завершеного роману. Проблеми інтерпретації й інтертекстуального прочитання // Слово і час. – 2009. - № 5. – с. 23-39.
- •В.Підмогильний
- •Г.Косинка
- •Плужник г. Остання зустріч з Григорієм Косинкою // Дивослово. – 2008. - №5-6.
- •Самостійна робота № 1 тема: творчість богдана лепкого
- •Провідні мотиви поезії б.Лепкого:
- •Особливості малої прози б. Лепкого:
- •3. Проблематика історичних повістей:
- •4. Літературознавчі дослідження б.Лепкого:
- •Завдання:
- •Література
- •Самостійна робота № 2 Тема: поезія 20-30-х хх ст.
- •3. Життя і творчість в.Еллана-Блакитного. Тематичний діапазон поезії:
- •Завдання:
- •Література
- •Самостійна робота № 3 Тема: Поезія 20-30-х хх ст. Київська школа неокласиків. План
- •Завдання:
- •Література
- •Самостійна робота № 4 тема: творчість володимира винниченка
- •Література
- •Самостійна робота № 5 тема: Драматургія 20-30 років хх століття
- •Література
- •Практичне заняття № 1 тема: розвиток поезії 40-50-х років хх століття
- •Завдання
- •Література
- •М.Рильський
- •В.Сосюра
- •Практичне заняття № 2 тема: розвиток прози 40-50-х років хх століття
- •Література Остап Вишня
- •Юрій Яновський
- •Олександр Довженко
- •Практичне заняття № 3 тема: творчість письменників діаспори
- •Завдання:
- •Іван Багряний
- •Улас Самчук
- •Василь Барка
- •Самостійна робота № 1 тема: творчість андрія малишка
- •Самостійна робота № 2 план
- •Література
- •Самостійна робота № 3
- •Література
- •Яременко в. Штрихи до біографії хворих насильством // Дніпро. - 1993. - № 7-9. - с.156-215.
- •Самостійна робота № 4 тема: Творчість юрія смолича (1990 - 1976)
- •Література
- •Самостійна робота № 5 тема: творчість олександра корнійчука
- •Література
- •Самостійна робота № 6 тема: творчість ярослава галана
- •Ярослав Галан
- •Самостійна робота № 7 тема: поезія української діаспори план
- •Завдання:
- •Література
- •Олег Ольжич
- •Юрій Липа
- •Юрій Клен (Освальд Бургард)
- •Тодось Осьмачка
Практичне заняття № 2 тема: українська поезія і половини хх ст. План
Особливості розвитку української поезії на початку ХХ ст. Модернізм як визначальний стилістичний напрямок епохи.
Життєвий і творчий шлях О.Олеся. Мотиви та образи лірики:
Інтимно-пейзажна лірика "Чари ночі", "Любов", "Ти знов прийшла", "Літній вечір", "Гори в млі", "Гроза пройшла, зітхнули трави", "В небі жайворонки в’ються" та ін.
Громадська лірика О.Олеся. Збірки “З журбою радість обнялась. Книга І” та “Будь мечем моїм. Книга ІІ” ( "З журбою радість обнялась", "Рідна мова в рідній школі", "Лебедині зграї", "Ой, не квітни, весно", "О слово рідне", "Три менти", "Ми не кинемо зброї", "Міцно і солодко кров’ю упившись", "Яка краса: відродження країни", "Айстри".
Емігрантські мотиви збірки “Чужиною” (“Кому повім печаль мою” (В вигнанні дні течуть як сльози), "Чи вглежу ще свою країну", "На чужині", "Дивлюсь на пройдену дорогу", "Однаково більше не жити", "Моїй матері", "Коли б я знав, що розлучусь з тобою".
Життєвий і творчий шлях М.Вороного:
Громадська лірика ("Хмари", "Соловейко", "Сонце заходить", "Горе переможеним").
Зміст сатиричних поезій "Мерці", "Молодий патріот", "Старим патріотам”.
Роздуми про місце поета в суспільному житті, протест проти національного і соціального гноблення в поезіях М.Вороного "Memento mori", "Іванові Франкові", "Краю мій рідний", "Серце музики", "Ікар", "За Україну".
Мотиви інтимної та пейзажної лірики М Вороного "На скелі", "Хвилі", "Нічого", "Зрада", "Твої уста", "Ти не любиш мене", "Finale", "До моря".
Оспівування героїчної історії народу, величі материнської любові, сили справжнього кохання в поезіях М.Вороного "Євшан - зілля", , "Легенда", "Найдорожчий скарб".
Загальний огляд розвитку української поезії 20-30-х рр. ХХ ст.
Творчість М.Зерова. Основні мотиви поезії збірки "Камена":
єдність проминального і неминущого, поет та мистецтво у поезіях „Pro domo” „Овідій”, „Безсмертя”,„Аристарх”, „Елій Ламія”;
відчуття невідворотної трагедії („То був щасливий десятилітній сон”, „Тут теплий Олексій”, „Сон”);
античні мотиви, утвердження ідеалу краси як духовної гармонії „Соломея”, „ Навсікая ”, “Хірон”, “Соломея”, “Аріадна”, „Тесей”;
тематика астрономічних сонетів циклу „Зодіак”( „Скорпіон”, „Близнята”, „Діва”, „Водник”), „Космос”, „Ворожіння”;
тема природи („Возовиця”, „Вечір”, „В степу”);
Мотиви та образи поезій “Київ з лівого берега”, “Сон Святослава”, “Князь Ігор”, “Обри”, “Чистий четвер”, “Олександрія”, „У Глухові заграно в дзвони”.
М.Зеров – перекладач.
Трагедія життєвої долі та творчість Є. Плужника:
Осмислення образу майбутнього через призму сучасності у поезіях „Я знаю”, „Знаю, сіренький я весь”, „О майбутнє моє”, „І вийшов на поле”, „Я – як і всі ...”, „І ось ляжу...” та ін.
Проблематика драматичних поем „Змова у Києві”, „Незавершена драма”.
Мотиви та образи інтимної лірики Є.Плужника: "Я вас, Галю, згадував сьогодні", "Сентиментальний тихий полонез", "Плакала вона...", "Долі моєї ціна...", "Майже рік сиджу, мов кріт, на хуторі", "Надходить дощ, шумлять бліді берези", "Вчора над містом летіли гуси", „Четвертий день гарячий суховій”, "Вона зійшла до моря...".
