5. Рекомендации по выбору источников информации

Нередко у студентов в ходе подготовки дипломной работы возникает вопрос, какую именно литературу и вообще информацию использовать для формирования теоретической и элементов эмпирической частей работы.

Отвечая на этот вопрос разграничим источники на материальные и виртуальные. Под материальными будем понимать те источники, которые существуют в бумажном виде; тогда как под виртуальными – существующие в электронном виде, т.е. в Интернете или на дисках и прочих накопителях информации. Достаточно суественная часть источников одновременно являются и реальными, и виртуальными. Допустим книга издана в бумажном виде, а ее электронная версия выложена в Интернет. В таком случае мы имеем дело с источником одновременно реальным и виртуальным. Найти такой источник можно как в библиотеке, так и в Интернете.

Нередки случаи, когда некоторый источник информации является только реальным (т.е. книга издана, но ее электронной версии не сделано) или только виртуальным (книга выпущена только в электронном виде, а ее бумажная версия не готовилась).

Кроме разделения всех источников литературы на материальные и виртуальные (и наличия зоны их пересечения, т.е. источников, одновременно являющихся материальными и виртуальными) выделим еще четыре типа источников:

- источники информации, которые желательно использовать при подготовке дипломной работы,

- источники информации, которые нужно использовать с осторожностью,

- источники, использование которых допускается только в некоторых случаях и в ограниченном количестве, и

- источники, которые использовать крайне нежелательно.

Представим данную информацию в табличном виде и приведем в этой таблице основные места поиска тех или иных источников информации (табл. 4).

Таблица 4.

Вид источника информации	Источник	Основные места поиска источников информации
		Тип источника
		Материальный	Виртуальный
Источники, которые желательно использовать	Научные журналы и статьи, в них опубликованные	Библиотеки научной периодики (в т.ч. читальные залы и библиотека БГТУ)	1. Национальная электронная библиотека http://www.elibrary.ru/. 2. Интернет-сайты научных журналов
	Статистические сборники	Библиотеки научной информации (в т.ч. библиотека БГТУ и Брянская областная научная библиотека им. Ф.И. Тютчева)	1. Интернет-сайт Роскомстата http://gks.ru. 2. Интернет-сайты профильных министерств и ведомств. 3. Интернет-сайты бизнес-компаний и общественных организаций.
	Монографии1		Интернет вообще и Интернет-сайты научных организаций в частности
	Сборники научных статей
	Кандидатские и докторские диссертации, а также их авторефераты	1. Библиотеки вузов, в диссертационных советах которых защищены диссертации. 2. Научные библиотеки.	1. Интернет-сайт Высшей аттестационной комиссии России http://vak.ed.gov.ru/. 2. Интернет-сайты вузов и действующих при них диссертационных советов.
	Аналитические доклады научных центров (ВЦИОМ, ФОМ и т.п.)	Библиотеки	Интернет-сайты аналитических центров
Источники, которые нужно использовать с осторожностью	Газеты и статьи, в них публикуемые	Библиотеки и читальные залы библиотек	Интернет-сайты газет и соответствующие электронные библиотеки
	Популярные журналы и материалы, в них публикуемые		Интернет-сайты журналов и соответствующие электронные библиотеки
	Попялярные книги	Библиотеки	Электронные библиотеки
	Информация с Интернет-сайтов	-	Интернет
Источники, использовать которые допускается только в некоторых случаях и в ограниченном количестве	Учебники и учебные пособия, а также прочая учебно-методическая документация	Библиотеки (в т.ч. библиотека БГТУ)	1. Интернет 2. Электронный читальный зал БГТУ.
Источники, которые использовать крайне нежелательно	Рефераты, скачанные из Интернета	-	Интернет

Из таблицы видно, что наибольшее предпочтение при подготовке дипломной работы студент должен отдавать следующим источникам информации:

- научные журналы и статьи, в них опубликованные;

- статистические сборники (статистические ежегодники, бюллетни и т.п.);

- монографии;

- сборники научных статей;

- кандидатские и докторские диссертации, а также авторефераты этих диссертаций;

- аналитические доклады.

В заключение надо отметить, что сам Интернет может служить и средой для сбора аналитической и социологической информации, и средой обработки этой информации. Для знакомства с этим вопросом можно отослать читателей к специальной литературе¹.