
- •280700.62 – Техносферная безопасность)
- •1. Общие методические рекомендации по изучению дисциплины Цели и задачи дисциплины
- •В результате изучения предмета учащиеся должны знать: – структуру, предмет и задачи современной экологии;
- •Общие указания
- •Структура и трудоемкость дисциплины «Экология»
- •Методические указания по изучению тем дисциплины
- •Тема 1. Содержание, предмет и задачи экологии
- •Тема 2. Природная среда и закономерности действия экологических факторов
- •Тема 3. Экология популяций и сообществ
- •Тема 4. Классификация и свойства экологических систем
- •Тема 5. Основные закономерности развития и динамики биосферы
- •Тема 6. Экологические проблемы современности
- •Тема 7. Сельскохозяйственные экосистемы и их воздействие на биосферу
- •Тема 8. Экологические принципы рационального использования природных ресурсов
- •Тема 9. Основы экономики природопользования
- •Тема 11. Международное сотрудничество и общественные организации в области охраны окружающей среды
- •3. Указания по выполнению контрольной работы
- •Номера вопросов для контрольной работы
- •Вопросы контрольной работы
- •Тематика лекций и практических занятий
- •Краткий экологический словарь
- •Список рекомендуемой литературы
- •Омский государственный аграрный университет имени п.А.Столыпина Кафедра экологии, природопользования и биологии
- •Выполнил: Кудрявцев с.В.
- •11 Группа
- •Омск 2013 Оглавление
ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИМЕНИ П.А.СТОЛЫПИНА
Кафедра экологии, природопользования и биологии
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
по изучению дисциплины «Экология»
(для студентов-заочников направления
280700.62 – Техносферная безопасность)
Рекомендовано методической комиссией по направлению 280700.62 – Техносферная безопасность
2013
ВВЕДЕНИЕ
Настоящее издание создано в связи с необходимостью методического обеспечения дисциплины «Экология» для студентов заочного отделения специальности 280700.62 – Техносферная безопасность. В соответствии с Федеральным государственным стандартом (от 14.12.2009 г № 723) и рабочей программой по дисциплине «Экология» для студентов заочного отделения на освоение дисциплины отводится 180 часов, в том числе на лекции – 2 часа, на лабораторные работы – 12 часов, на практические занятия – 4 часа, на внеаудиторную академическую работу студентов (ВАРС) – 162 часа. Дисциплина изучается в первом семестре первого курса.
Материал, предложенный в указаниях, соответствует требованиям Федеральным государственным стандартом для специальности 271100 по Экологии, прошел апробацию на лекциях и практических занятиях по данной дисциплине.
В первом разделе указаний устанавливаются цель и задачи дисциплины, ее стуктура и трудоемкость. Во втором разделе приводятся рекомендации для внеаудиторного изучения тем, а также вопросы для самоконтроля. В третьем разделе помещены указания к выполнению внеаудиторной контрольной работы.
При изучении дисциплины важное место отводится усвоению новых экологических понятий, ставших в последние десятилетия общеупотребительными. Чтобы этот процесс не вызывал больших затруднений, в конце указаний приведен «Краткий экологический словарь». Лучшее понимание терминов достигается усвоением их согласно изучаемых в данное время тем, а не путем автоматического запоминания.
Для более глубокого изучения тем дисциплины, выполнения контрольной работы, детальной проработки некоторых вопросов, кроме основной, рекомендуется дополнительная литература.
Методические указания предназначены для студентов по направлению 280700.62 – Техносферная безопасность, может использоваться преподавателями-экологами высших учебных заведений.
1. Общие методические рекомендации по изучению дисциплины Цели и задачи дисциплины
В настоящее время деятельность человека затрагивает биосферные процессы на всех уровнях, количество загрязняющих веществ антропогенного происхождения стало соизмеримо с величиной природных массопереносов различных химических соединений, увеличение численности человечества стало одной из основных экологических проблем.
В начале третьего тысячелетия вследствие интенсификации сельскохозяйственного производства в окружающую среду поступает значительное количество пестицидов и удобрений, негативное влияние оказывают приемы механизации, мелиорации и др. Оказывают негативное влияние на окружающую среду и производства переработки сельскохозяйственной продукции, в том числе и молочной.
Это влечет за собой серьезные экологические последствия: снижение величины производства и качества сельскохозяйственных продукции, ухудшение плодородия почвы, загрязнение водоемов и др.
В связи с этим возникла необходимость экологического образования специалистов самого различного сельскохозяйственого профиля, в том числе и инженеров-технологов молочного производства. Умение ориентироваться в различных процессах, протекающих в биосфере, является необходимым условием для каждого специалиста в области производства и переработки молочных продуктов.
Программой дисциплины предусматривается изучение экологии в составе естественнонаучных дисциплин.
Цель дисциплины – формирование экологического мировоззрения инженера, знаний и навыков, позволяющих квалифицированно оценивать реальные экологические ситуации, складывающиеся во всех подсистемах современного агропромышленного комплекса и принимать необходимые природоохранные мероприятия.
Задачами дисциплины являются изучение:
- биосферы и источников загрязнения окружающей среды;
- природно-ресурсного потенциала и экологических проблем сельскохозяйственного производства;
- эколого-экономического механизма в системе агропромышленного комплекса.