
- •Львівська державна фінансова академія заліковий модуль з навчальної дисципліни „ Паблік Рілейшинз ”
- •Львівська державна фінансова академія заліковий модуль з навчальної дисципліни „ Паблік Рілейшинз ”
- •Львівська державна фінансова академія заліковий модуль з навчальної дисципліни „ Паблік Рілейшинз ”
- •Львівська державна фінансова академія заліковий модуль з навчальної дисципліни „ Паблік Рілейшинз ”
- •Львівська державна фінансова академія заліковий модуль з навчальної дисципліни „ Паблік Рілейшинз ”
- •Львівська державна фінансова академія заліковий модуль з навчальної дисципліни „ Паблік Рілейшинз ”
- •Львівська державна фінансова академія заліковий модуль з навчальної дисципліни „ Паблік Рілейшинз ”
- •Львівська державна фінансова академія заліковий модуль з навчальної дисципліни „ Паблік Рілейшинз ”
- •Львівська державна фінансова академія заліковий модуль з навчальної дисципліни „ Паблік Рілейшинз ”
- •Львівська державна фінансова академія заліковий модуль з навчальної дисципліни „ Паблік Рілейшинз ”
- •Львівська державна фінансова академія заліковий модуль з навчальної дисципліни „ Паблік Рілейшинз ”
- •Львівська державна фінансова академія заліковий модуль з навчальної дисципліни „ Паблік Рілейшинз ”
- •Львівська державна фінансова академія заліковий модуль з навчальної дисципліни „ Паблік Рілейшинз ”
- •Львівська державна фінансова академія заліковий модуль з навчальної дисципліни „ Паблік Рілейшинз ”
- •Львівська державна фінансова академія заліковий модуль з навчальної дисципліни „ Паблік Рілейшинз ”
- •Львівська державна фінансова академія заліковий модуль з навчальної дисципліни „ Паблік Рілейшинз ”
- •Львівська державна фінансова академія заліковий модуль з навчальної дисципліни „ Паблік Рілейшинз ”
- •Львівська державна фінансова академія заліковий модуль з навчальної дисципліни „ Паблік Рілейшинз ”
- •Львівська державна фінансова академія заліковий модуль з навчальної дисципліни „ Паблік Рілейшинз ”
- •Львівська державна фінансова академія заліковий модуль з навчальної дисципліни „ Паблік Рілейшинз ”
Львівська державна фінансова академія заліковий модуль з навчальної дисципліни „ Паблік Рілейшинз ”
Варіант № 10
Група _______ Прізвище та ініціали студента_____________
№ з/п |
Завдання |
Максима льна кількість балів |
І рівень завдання з вибором відповіді (1 бал за кожну правильну відповідь) |
10 |
|
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. |
|
|
|
Кількість балів за І рівень |
|
ІІ рівень – завдання з відповіддю (4 бали за кожну правильну відповідь) |
12 |
|
1.
2.
3. |
|
|
|
Кількість балів за ІІ рівень |
|
ІІІ рівень типові завдання (5 балів за кожну правильну відповідь) |
10 |
|
1.
2.
|
|
|
|
Кількість балів за ІІІ рівень |
|
|
РАЗОМ |
32 балів |
Комарницька Г.О.,
асистент кафедри економіки ,менеджменту
та державного управління _______________
Міністерство освіти і науки України
Львівська державна фінансова академія
Заліковий модуль
з навчальної дисципліни „ Паблік Рілейшинз ”
Варіант № 11
№ з/п |
Завдання |
Максимальна кількість Балів |
І рівень завдання з вибором відповіді (1 бал за правильну відповідь) |
10 |
|
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
|
Документ, що містить вичерпну інформацію про організацію, - це: а)факт-лист; б)бюлетень; в)прес-реліз; г)фірмовий бланк; Брифінг від прес-конференції відрізняється тим, що: а)на брифінгу не передбачено запитань ЗМІ; б)на брифінгу передбачено інтерв’ю в)на брифінгу передбачена дискусія г)нічим не відрізняється; Спонсорство – це: а)організаційна підтримка; б)розміщення свого імені; в)матеріальна і фінансова підтримка; г)розміщення реклами продукції. В основу комунікацій з економічного погляду покладено: а) взаємовідносини індивідів; б) взаємовідносини ринкових суб'єктів; в) психологічну настроєність; г) передання інформації. Об'єктивна необхідність використання узагальненого поняття "ко¬мунікація" зумовлена: а) надмірною кількістю тлумачень; б) розбіжністю тлумачень з принципових питань; в) відсутністю тверджень; г) усі відповіді неправильні. Спрямовуючи свої інформаційні зусилля у бізнесове оточення, підприємство очікує від постачальників і маркетингових посеред¬ників такого бажаного результату (зворотного зв'язку): а) формування режиму найбільшого сприяння; б) зворотного реагування і, як наслідок, зростання продажу товару; в) сприяння діяльності, формування і підтримання позитивної репу¬тації підприємства або, принаймні, відсутності протидії; г) співробітництва на взаємовигідних умовах; Маркетингові комунікації не виконують функцію: а) адаптивну; б) інформативну; в) дослідницьку; г) нагадувальну. Головним завданням Прес – конференції є: а)встановити контакт керівників установи зі ЗМІ; б)пропаганда певних ідей; в)привернення певною установою уваги населення до своєї діяльності; г)всі відповіді правильні. Хто перший вжив поняття «Паблік Рілейшинз»: а)Сем Блек; б)А. Лінкольн; в)Джеферсон; г)Б. Франклін. В якій країні перше почали вживати слово «імідж» а)Франція; б)Іспанія; в)Англія; г)Італія. |
|
|
Кількість балів за І рівень |
|
ІІ рівень – завдання з відповіддю(4 бали за правильну відповідь ) |
12 |
|
1. 2. 3. |
Обєкт Паблік Рілейшинз; Бюлетень; Медіа – кіти; |
|
|
Кількість балів за ІІ рівень |
|
ІІІ рівень - типові завдання (5 балів за правильну відповідь) |
10 |
|
1.
2.
|
Під час землетрусу, що мав місце в вашій місцевості, значна частина багатоповерхових будинків була зруйнована, люди залишилися без даху над головою, є потерпілі. Ваша будівельна організація, силами котрої була збудована майже половина міста, опинилася в складному становищі. З одного боку — зруйнована частина виробничих приміщень, пошкоджена техніка, є інші збитки. З іншого — дехто звинувачує будівельників у неякісній роботі, котра сприяла руйнуванню будівель. Перед службою ПР поставлені завдання: -підтримати імідж організації та її продукції в очах населення міста;
|
|
|
Кількість балів за ІІІ рівень |
|
|
РАЗОМ |
32 бали |
Завідувач кафедри
проф. Карпінський Б.А. __________________
Асистент кафедри
Комарницька Г.О. __________________
Львів – 2013
Міністерство освіти і науки України