2.11.3. Текущий контроль № 3.

Практическое занятие № 1– Технико-тактическая подготовка в тхэквондо.

Выполняемая работа: На предшествующем контрольному занятии, взять задание у преподавателя. Повторить изученный ранее материал по теме занятия (планирование учебно-тренировочных занятий, технико-тактическая подготовка тхэквондистов разных возрастных групп, квалификации, в зависимости от периода тренировки). Разработать фрагмент конспекта учебно-тренировочного занятия. Провести на контрольном занятии фрагмент урока, раскрывающего технико-тактическую подготовку тхэквондистов. К данному занятию студентам требуется подготовиться к сдаче рубежного контроля, который будет проводиться методом тестирования полученных в ходе обучения знаний.

Решаемые задачи обучения: Проверить и оценить полученные знания по теме контроля. Выявить на практике умения применять полученные знания. Способствовать формированию умений в составлении документов планирования и в проведении учебно-тренировочных занятий.

Формируемые практические умения: В ходе занятия закрепляется умение в разработке документов планирования в зависимости от поставленных задач, и формируются навыки в проведении учебно-тренировочных занятий со спортсменами разных возрастных групп.

Рекомендуемая литература: 1. Бакулев, С.Е. Теория и методика обучения кикбоксингу: Учебно-методическое пособие/ С.Е. Бакулев, М.В. Назаренко; СПбГУФК им. П.Ф. Лесгафта. – СПб, 2005. – 141с.

2. Боген М.М Обучение двигательным действиям/ М.М. Боген. – М.: Физкультура и спорт, 1985. – 192с.

3. Волков, Л.В. Теория и методика детского и юношеского спорта: Учебник/ Л.В. Волков. – Киев: Олимпийская литература, 2002. – 294с.

4. Гаськов, А.В. Теория и методика спортивной тренировки в единоборствах. /А.В. Гаськов – Улан-Удэ: Изд-во Бурятского гос. Университета, 2000-271 с.

5. Двейрина, О.А. Теория спорта: конспекты лекций, вопросы для самопроверки и задания по УИРС: Учебно-методическое пособие/О.А. Двейрина; СПбГАФК им. П.Ф. Лесгафта. – СПб, 2003. – 106с.

6. Курамшин, Ю.Ф. Методы обучения двигательным действиям и развития физических качеств: Теория и технология применения/ Ю.Ф. Курамшин; СПбГАФК им. П.Ф. Лесгафта. – СПб, 1998. – 76с.

7. Назаренко, М.В.   Таэквон-до(И.Т.Ф.)-методика обучения : Учеб.-методическое пособие / М. В. Назаренко ; СПбГАФК им.П.Ф.Лесгафта. - СПб., 2004. - 74с.

8. Озолин Н.Г. Настольная книга тренера: Наука побеждать.- М.: ООО «Издательство Астрель»: ООО «Издательство АСТ», 2004.- 863с. , ил.

9. Платонов, В.Н. Олимпийский спорт: Учебник. Том 1./ В.Н. Платонов, С.И. Гуськов. – К.: Олимпийская литература, 1994. – 496с.

10. Платонов, В.Н. Олимпийский спорт: Учебник. Том 2./ В.Н. Платонов, С.И. Гуськов. – К.: Олимпийская литература, 1997. – 384с.

11. Платонов В.Н. Подготовка юного спортсмена/ В.Н. Платонов, К.П. Сахновский. – К.: Рад.шк, 1988. – 288с.

12. Сафонкин, С.Н, Таэквон-до/ С.Н. Сафонкин; СПбГАФК им. П.Ф. Лесгафта. – СПб, 2001. – 182с.

13. Таэквондо (корейское искусство самообороны)/ Пер. с корейского языка. – М.: ТКД, 1993. – 763с.

14. Теория и методика физической культуры: Учебник/ Под ред. Проф. Ю.Ф. Курамшина.- М.: Советский спорт, 2003.- 464с.