
- •Содержание
- •Предисловие
- •1. Методические рекомендации студентам при подготовке к написанию контрольной работы
- •1.1. Основные требования, предъявляемые к контрольной работе
- •1.2. Общие правила для печатных текстов Оформление работы
- •1.3. Этапы подготовки контрольной работы
- •1.3.1.Выбор варианта и составление плана работы
- •1.3.2. Подбор и изучение литературы
- •2. Тематика контрольных работ и практических заданий Контрольная работа № 1
- •Контрольная работа №2
- •Контрольная работа № 3
- •Контрольная работа № 4
- •Контрольная работа № 5
- •Контрольная работа № 6
- •Контрольная работа № 7
- •Контрольная работа № 8
- •Контрольная работа № 9
- •Контрольная работа № 10
- •Контрольная работа № 11
- •Контрольная работа № 12
- •Контрольная работа № 13
- •Контрольная работа № 14
- •Контрольная работа № 15
- •Контрольная работа № 16
- •Контрольная работа № 17
- •Контрольная работа № 18
- •Контрольная работа № 19
- •Контрольная работа № 20
- •Контрольная работа № 21
- •Контрольная работа № 22
- •Контрольная работа № 23
- •Контрольная работа № 24
- •Контрольная работа № 25
- •Контрольная работа № 26
- •Контрольная работа № 27
- •Контрольная работа № 28
- •Контрольная работа № 29
- •Контрольная работа № 30
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •«Тюменский государственный нефтегазовый университет»
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ РФ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НЕФТЕГАЗОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИНСТИТУТ ГУМАНИТАРНЫХ НАУК
Кафедра теории и методики
профессионального образования
Методические указания
по подготовке контрольной работы по дисциплине
«Психология» для студентов заочного обучения
всех направлений технического вуза
Тюмень, 2013
Содержание
Предисловие
1. Методические рекомендации студентам при подготовке
к написанию контрольной работы……………………………………………….6
1.1. Основные требования, предъявляемые к контрольной работе……………6
1.2. Общие правила для печатных текстов……………………………………...6
1.3. Этапы подготовки контрольной работы……………………………………8
2. Тематика контрольных работ и практических заданий ……………………10
Список основной литературы…………………………………………………...30
Список дополнительной литературы…………………………………………...31
Приложение………………………………………………………………………32
Предисловие
Выполнение контрольной работы является одной из важных форм самостоятельной работы при изучении курса «Психология и педагогика». В процессе ее подготовки и написания студентами осуществляется большой объем самостоятельной интеллектуальной работы, глубоко изучаются наиболее важные проблемы, всесторонне анализируются современные явления социальной жизни общества, на основе которых делаются научно обоснованные теоретические и практические выводы.
В процессе написания работы студенты обстоятельно изучают основную и дополнительную литературу, рекомендуемую к темам курса. Также приобретают опыт работы с текстом, литературой, учатся находить главные положения, относящиеся к избранной им теме, учатся логично и четко излагать свои мысли при анализе сложных теоретических вопросов, творчески применять их в современной профессиональной деятельности, развивать навыки самостоятельного подбора необходимого конкретного фактического материала, умения анализировать его, работать с психолого-педагогическими справочниками, составлять таблицы и т. д.
Все это позволяет студенту не только расширить и углубить знания по курсу психологии и педагогики, но и прививает им навыки научного исследования и самостоятельного письменного изложения наиболее актуальных проблем. Выполняя контрольные работы, студенты приобретают необходимые навыки в подготовке выступлений, докладов, рефератов и других материалов по различным психолого-педагогическим проблемам.
В результате всего этого формируются психолого-педагогические знания, складывается мировоззрение, адекватное современному заказу человеческого общества.
Контрольные работы выполняются в рамках предусмотренных программой тем, их основная цель – углубить знания, полученные в процессе изучения дисциплины, привить умения самостоятельной работы с научной литературой, развить индивидуальные способности студентов и их творческое мышление.
Методические указания содержат основные требования, предъявляемые к контрольной работе, общие правила для печатных текстов, этапы подготовки контрольной работы, варианты контрольных работ (представлено 30 вариантов) и практических заданий, а также список основной и дополнительной литературы.