
- •Тема: История социологии
- •Методы социологии
- •Основные категории социологии
- •Структура и функции социологии
- •Социальная стратификация
- •Личность как социальный тип
- •Социология семьи
- •Содержание и принципы семейной политики
- •Тема: Организация социологического исследования
- •Тема: социология права
- •Социальная обусловленность права
- •Социальные факторы изменчивости правовых норм
- •Право и другие нормативные системы
- •Исторические концепции социологии права
- •Право и общество
- •Право как социальный институт
- •Право как регулятор общественных отношений
- •Социальная норма, норма права, социальные роли
- •Право как способ социального контроля
- •Социальный механизм действия права
- •Социология правосознания
- •Общественное мнение
- •Правовое поведение и правовая культура
- •Правовая социализация личности
- •Проявление профессиональной деформации
- •Социология конфликта
- •Социология преступности
- •Девиантное поведение
- •Криминальная личность
- •Потребности и мотивации преступлений
- •Социология юридической организации
- •Социология правосудия
- •Наказание преступника как социологическая проблема
- •Социальная опасность коррупции
- •Законодательная социология
- •Социальная эффективность права
Социология семьи
Семья в социологии – это, прежде всего, группа, связанных отношениями брак и родства людей. Она обеспечивает воспитание детей, удовлетворяет другие личные и общественно значимые потребности. Основа семьи – это брак, исторически меняющаяся форма отношений, которая устанавливает права и обязанности супругов по отношению друг к другу и к детям.
Семья – это более широкое понятие чем брак, т.к. включает в себя и других родственников. С точки зрения социологии семья – это не просто группа, а социальный институт, т.е. система связей взаимодействий и отношений индивидов, выполняющих функции воспроизводства рода. Эти функции регулируются определенными ценностями и нормами, позитивными и негативными санкциями. Институт семьи включает в себя:
Общественные ценности, например, любовь, забота и т.д.
Общественные процедуры, т.е. забота о детях, соблюдение семейных правил и обязанностей.
Переплетение ролей и статусов, например, мужа и жены, брата, тети, бабушки и т.д.
Семья как социальный институт в своем развитии проходит несколько этапов:
Вступление в брак, т.е. образование семьи;
Начало рождения детей;
Окончание рождения детей;
Начинается с момента выхода из семьи детей
Конец существования семьи.
На каждом этапе семья имеет свои социальные и экономические характеристики.
История развития семьи по продолжительности такая же как и история развития общества. На протяжении этого периода меняются нормы, ценности, взгляда, отношений и т.д.
Первоначально взаимоотношения между членами семьи регламентировались племенными и иродовыми обычаями, основывались они на религиозных и нравственных представлениях. С возникновением государства данные отношения приобрели правовой характер. Юридическое оформление данных отношений стало накладывать обязанности не только на супругов, но и на государство. Т.о., контроль стало осуществлять не только общественное мнение, но и государство. В обществе семья играет определенную роль. Для отдельного человека – это продолжение рода, воспроизводство собственной жизни, потребности в общении и т.д. Для государства роль семьи также в воспроизводстве населения, воспроизводстве в системе ценностей, поддержании системы ценностей и сохранении существующей общественной жизни.
Каждому этапу развития общества соответствует свой тип семьи. В настоящее время семья является нулиарной, т.е. семья, в которой есть одна супружеская пара и дети.
Различают такие типы семей как матрилокальная (супружества пара живет в семье родителей жены), патрилокальная, неолокальная (супруги живут отдельно), гомогенная (супруги имеют одинаковый социальный статус) и гетерогенная, малодетная, среднедетная и многодетная, полная и неполная, семьи, основанные на демократических началах или на власти одного из супругов и т.д.
Функции семьи:
Репродуктивная;
Хозяйственно-бытовая;
Экономическая;
Функция первичного социального контроля;
Функция духовного общения
Эмоциональная.
Проблемы современной семьи:
Проблема разводов. В обществе существуют определенные регуляторы, определяющие ситуации с неудавшимися браками. По мере того как расширяются возможности по выбору брачных партнеров, так расширяются возможности и расторжения брака. Выделяют следующие факторы разводимости: 1. Семейно-брачное законодательство. 2. Возраст супругов. Вероятность разводов велика у людей, вступивших в брак в слишком молодом или преклонном возрасте. 3. Продолжительность брака. Вероятность развода появляется с момента вступления в брак и достигает максимума у 5-10 летних пар. 4. Порядковый номер брака. У повторных браков вероятность развода выше. 5. Количество детей в семье. 6. Влияние добрачного сожительства. Чаще разводятся пары, которые имели такое сожительство. Связано это с тем, что вступают в брак такие люди под влиянием внешнего воздействия. Факторы риска разводов: 1. Связаны с самими личностями людей, которые вступают в брак. 2. Связаны с совместимостью людей, вступающих в брак. 3. Выявляются в момент существования семьи. Связаны с особенностями жилищных условий, особенностями характера, которые проявляются в это время.
Одиночество. Причины: 1) распад семьи в результате развода; 2) смерть одного из супругов (чаще всего такой проблемой страдают женщины, потому что продолжительность жизни мужчин меньше); 3) уход из семьи детей. Считается, что одинокие составляют около 15-20% населения развитых стран.
Наличие семей, главой которых являются женщинами. Связано это с разводами и наличием внебрачных детей. Это неполные семьи.
Повторные браки.
Незарегистрированные браки. Категории людей, которые вступают в такие браки: 1. Ожидают вступления в брак, 2. Рассматривают как постоянную альтернативу официальному браку.
Социология семьи объясняет некоторые социальные проблемы в обществе:
Высокий уровень разводов ведет к повышению доли «осколочных семей» с детьми.
Некоторые семьи откладывают рождение детей или остаются бездетными.
Растет число нетрадиционных семей.
Недостаточный воспитательный потенциал семьи.
Двойная нагрузка женщин.