Правовая социализация личности

Важную роль в становлении правового сознания и правового поведения выполняет правовая социализация личности – это процесс выработки у человека представлений о своей роли и месте в обществе.

Правовая социализация является составной частью единого процесса социализации.

Социализация – это освоение культуры сообщества, т.е. норм, ценностей, стереотипов, образцов поведения и т.д.

… связывал понятие социализации с проблемами функционирования коллективного сознания и прежде всего с передачей от поколения к поколению социальных норм и традиций.

Вебер в рамках данного понятия выделяет социализацию ассоциативную, т.е. преимущественно добровольную , и институциональную, которая осуществляется через внедрение в сознание человека норм и принципов с помощью социального принуждения и поощрение.

Парсенс понимает социализацию как процесс социальной адаптации индивида.

Выделяют 2 основные функции социализации:

1. Всестороннее вхождение человека в окружающий его объективный мир. Здесь происходит освоение основных социальных норм, ценностей, незнание которых приводит к нежелательным последствиям для самой личности

2. Воспроизводство общества. Социализация – один из факторов нормального воспроизводства общества. Данная функция обеспечивает не просто процесс простого воспроизводства общества, но также обновление всей системы существующих ценностей.

Стадии социализации:

1. Стадия адаптации. Данная стадия обычно совпадает с детством, происходит вхождение в мир людей, т.е. овладение элементарными нормами, правилами поведения и усвоение простых форм деятельности.

2. Стадия индивидуализации. Данная стадия способствует формированию индивидуальных особенностей и различий между людьми.

3. Стадия интеграции. Данная стадия предполагает поиск и нахождение определенного баланса между человеком и обществом и способствует тому, что каждый человек занимает свое индивидуальное место в обществе, которое способствует его самореализации в данном обществе.

Агенты социализации:

1. Семья. Одновременно семья это тот институт, который способен нанести личности и большой вред в процессе социализации.

2. Школа. Школа принципиально отличается от семьи, потому что в школе к ребенку начинают относиться не как к единственному, а исходя из его объективных качеств и способностей.

3. Окружение сверстников. Обычно чем ближе человек к подростковому возрасту, тем больше влияния оказывает на него данный агент социализации. Особенности заключается в том, что общение построено не согласно строгой иерархии, а на одном уровне. Здесь человек учится находить определенные решения, искать компромиссы, решать конфликты и занимает определенную позицию среди равных себе людей.

4. Средства массовой коммуникации – тв, интернет.

5. Для индустриальных обществ – работа. Вторичная социализация. Потому что данную социализацию проходят люде уже сформировавшиеся, которые вынуждены принимать определенные нормы и ценности, которые могут не соответствовать нормам и ценностям, которые уже у них сформированы. Однако социализация работой может происходить и в раннем возрасте. Связано это с трудовой деятельностью родителей.

Важнейший результат социализации – установление над индивидом социального контроля, что приводит к подчинению индивида той группе, в которую он интегрирован. Такое подчинение выражается в осмысленном, а также спонтанном следовании нормам, принятым в данном обществе.

Правовая социализация – это не только формирование навыков социального поведения, соответствующих правовым нормам общества, но и «овнутрение» таких норм, возникновение внутренней мотивации, которая ориентирует личность на их соблюдение. В более позднем возрасте правовая социализация обретает более конкретные форме. Происходит это тогда, когда человек, становясь взрослым, становится полноправным участником правовых отношений, сталкивается с необходимостью самостоятельно отстаивать свои права, выполнять свои обязанности и т.д.

В процессе правовой социализации личности происходит постепенная интеграция личности в широкий социальный контекст, переход ее к полноценному участию в функционировании гражданского общества и правового государства. Однако в ходе социализации могут возникнуть определённые искажения и деформации, которые приводят в последствии к возникновению криминальных наклонностей, правового нигилизма и антигосударственного поведения.