Міністерство охорони здоров`я України

Вінницький національний медичний університет ім. М. І. Пирогова

«Затверджено»

На методичній нараді кафедри

акушерства і гінекології № 1

Завідувач кафедри ______________

проф. Б. Ф. Мазорчук

«_____»_______________2008р.

Методичні рекомендації для самостійної роботи студентів при підготовці

до практичного заняття

Навчальна дисципліна	Акушерство
Модуль №	1
Змістовний модуль №	1
Тема заняття	Фізіологія післяпологового періоду. Фізіологія періоду новонародженності.
Курс	4
Факультет	Медичний

- Вінниця 2008 -

1. Актуальність теми

Зміни в організмі породіллі при неускладненому перебігу післяпологового періоду є фізіологічними, тому породіллю вважають здоровою жінкою. Враховуючи особливості перебігу цього періоду, які зв`язані з лактацією, наявністю раньової поверхні матки та її інволюційними змінами, зниженням захисних сил , жінка потребує ретельного догляду. Знання фізіологічних змін в організмі породіллі та дотримання сучасних вимог в організації сумісного перебування матері та дитини дає можливість профілактувати ряд ускладнень перебігу післяпологового періоду та знизити перинатальну та материнську смертність.

2. Конкретні цілі

- знати клініку післяпологового періоду;

- знати зміни в молочних залозах, статевих органах (в організмі в цілому) в післяпологовому періоді;

- знати особливості догляду за породіллею;

- знати особливості лікувальної фізкультури та дієти годувальниці;

- знати особливості в дотриманні асептики та антисептики в акушерстві;

- знати принципи профілактики післяпологових захворювань;

- знати методи профілактики зниження секреції молока;

- розуміти анатомо-фізіологічні особливості періоду новонародженності;

- знати догляд і види годування новонароджених;

- знати особливості деонтології та етики лікаря в акушерстві.

3. Базовий рівень підготовки

Назва попередньої дисципліни	Стримані навички
Анатомія	Будова молочних залоз та внутрішніх статевих органів
Гістологія	Будова шарів яєчника, матки, маткових труб, молочних залоз
Мікробіологія	Патогенна та сапрофітна флора макроорганізму. Госпітальна інфекція
Загальна гігієна	Санітарно-епідеміологічний режим стаціонарів хірургічного профілю

4. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття

1. Перелік основних термінів ,параметрів, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття.

Термін	Визначення
Пуерперальний період	Післяпологовий період-починається після народження посліду і триває 6-8 тижнів
Інволюція	Зворотній розвиток (матки, шийки матки тощо.)
Субінволюція матки	Сповільнене скорочення матки
Молозиво	Секрет молочних залоз в перші 3 доби післяпологового періоду
Лохії	Раневий секрет внутрішнього шару матки в післяпологовому періоді

4.2 Теоретичні питання до заняття

1. Інволюція матки: оцінка, морфологічні зміни на внутрішній поверхні.

2. Лохії: їх характеристика, зміни при патології.

3. Зміни в молочній залозі в післяпологовому періоді. Молозиво. Молоко , критерії нормальної лактації.

4. Види вигодовування новонароджених в акушерських стаціонарах: грудне, штучне (ентеральне, парентеральне).

5. Зниження секреції молока (гіпогалактія, рекомендації).

6. Лактостаз, тактика лікаря.

7. Ведення післяпологового періоду. Субінволюція матки.

8. Догляд за породіллею. Лікувальна фізкультура.

9. Особливості дієтичного харчування породіллі.

10. Профілактика гнійно-септичних ускладнень в післяпологовому періоді.

11. Етика і деонтологія в сучасній акушерсько-гінекологічній практиці.