
- •Економічна теорія Методичні вказівки для підготовки і проведення практичних занять для студентів денної та заочної форм навчання напрямів підготовки 6030601, 6010104 Харків
- •Приклад розв΄язання типових завдань
- •Завдання
- •Блок 2 Альтернативний вибір та альтернативна вартість
- •Методичні вказівки
- •Приклад розв΄язання типових завдань
- •Чому економічна теорія стверджує, що в економіці люди постійно роблять вибір?
- •Яке з тверджень не відноситься до розкриття сутності альтернативної вартості:
- •Блок 3 Індексний метод в економіці
- •Методичні вказівки
- •Приклад розв΄язання типових завдань
- •Блок 4 Крива виробничих можливостей
- •Методичні вказівки
- •Приклад розв΄язання типових завдань
- •Блок 5 Ефективність суспільного виробництва
- •Методичні вказівки
- •Приклад розв΄язання типових завдань
- •9. Як зміниться продуктивність праці, якщо об'єм виробництва залишиться незмінним, а чисельність робітників збільшиться на 0,5%?
- •10. Якщо збільшення кількості робітників на 10% супроводжується зростанням об'єму випуску на 23%, то продуктивність праці
- •Блок 6 Типи економічних систем
- •Методичні вказівки
- •Приклад розв΄язання типових завдань
- •Економічна система:
- •8. Проблема «Що виробляти?»
- •9. Роль держави у рішенні проблеми «для кого виробляти» в ринковій економіці проявляється в тому, що держава:
- •10. Який тип власності переважає в умовах командної економіки?
- •Завдання
- •Знайдіть правильні визначення наступних категорій:
- •Визначте вірними чи невірними є наступні твердження.
- •Блок 7 Товарне виробництво. Гроші
- •Методичні вказівки
- •Приклад розв΄язання типових завдань
- •10. За січень 2006 року індекс споживчих цін дорівнював 101,2. Це означає, що гривня
- •11. Порівняльна перевага – це:
- •Блок 8 Ринок та ринковий кругообіг
- •Методичні вказівки
- •Завдання
- •2. Складіть схему кругообігу товарів і грошей в змішаній економіці. Знайдіть в ній місце приведеним нижче потокам і позначте його відповідною цифрою.
- •Блок 9 Типи ринкових структур
- •Методичні вказівки
- •Приклад розв΄язання типових завдань
- •Завдання
- •Рекомендована література Базова
- •Інформаційні ресурси
- •Основні терміни
- •Економічна теорія
Завдання
В таблиці наведені товари та послуги — економічні блага. Заповніть таблицю та позначте, які це товари та послуги: споживчі, суспільні чи інвестиційні.
Товари та послуги |
Класифікація економічних благ |
1. Нафта |
|
2. Війська повітряної оборони |
|
3. Автоматизована лінія по виробництву прального порошку |
|
4. Концерт відомого співака |
|
5. Підручник з економічної теорії |
|
6. Хімічна чистка одягу |
|
7. Вечірня сукня |
|
8. Консультація юриста з приводу звільнення |
|
9. Лосьйон для обличчя |
|
10. Загальна середня освіта |
|
11. Труби, цистерни |
|
12. Освітлення вулиць міста вночі |
|
2. В структурі економічних благ знайдіть місце наступним економічним благам та позначте його відповідними цифрами:
1. Корпус № 4 УІПА.
2. Електропостачання.
3. Тканина.
4. Пасажирський літак.
5. Авіаперевезення вантажів.
6. Театральна вистава.
7. Журнал «Бухгалтерський облік».
8. Журнал «Наталі».
9. Проїзд в тролейбусі.
10. Тролейбус.
3. Установіть відповідність між чинниками виробництва та їхньою класифікацією в економічній науці:
1. Проект нового житлового будинку.
2. Підйомний кран.
3. Пісок.
4. Установлення сантехніки слюсарем.
А. Земля.
Б. Праця.
В. Капітал.
Г. Підприємницькі здібності.
Д. Інформація.
Блок 2 Альтернативний вибір та альтернативна вартість
Мета: Навчитися конкретизувати суть проблеми, розрізняти альтернативи, визначати критерії альтернативного вибору, аналізувати та підраховувати альтернативну вартість вибору.
Методичні вказівки
Для успішної роботи на семінарських заняттях з даного блоку необхідно перш за все знати, що:
всі економічні суб’єкти здійснюють альтернативний вибір внаслідок проблеми обмеженості ресурсів;
альтернативний вибір можна здійснювати методами максимізації вигоди, мінімізації витрат та багатофакторним порівняльним аналізом;
для альтернативного вибору методом багатофакторного порівняльного аналізу (гратка ухвалення рішення) необхідно здійснити наступні кроки:
конкретизувати суть проблеми, тобто вказати потребу і ресурси для її задоволення;
перерахувати альтернативи (можливі варіанти вирішення проблеми);визначити критерії для оцінки альтернатив (характерні ознаки за якими можна прокласифікувати альтернативи);
використати оціночну шкалу або бінарну систему (підходить чи ні) для оцінки альтернатив критеріями;
здійснити оцінку альтернатив за відповідними критеріями, навести суму балів, які набрала кожна альтернатива;
визначити альтернативний вибір (альтернатива, яка набрала найбільшу кількість балів) та альтернативну вартість вибору;
альтернативна вартість – це найцінніша альтернатива, від якої відмовились в останній момент заради вибору.