V современные проблемы профилактики профилактика.

Профилактика — комплекс мероприятий, направленных на обеспечение высокого уровня здоровья людей, их творческого долголетия, устранение причин заболеваний, в т.ч. улучшение условий труда, быта и отдыха населения, охраны окружающей среды.

Уровни профилактики: первичная, 2-ая, 3-тнчная. Основные задачи гиг воспитания населения: I. внедрение массы мед и гиг знаний; 2. привитие населению навыков по охране здоровья. 3. воспитание у лю­дей чувства ответственности за личное и общественное здоровье. 4. привлечение населения к активному участию в гиг воспитании населения. 5. Пропаганда ЗОЖ, как фактора здоровья населения. Основные цели гиг воспитания населения: I. повышение уровня сан культуры населения. 2. Сохранение и укрепление здо­ровья повышение работоспособности, долголетия, воспитание здоровой семьи. Р проведении работы до гиг воспитанию принимает участие: персонал мед учреждений - прямая служебная обязанность.

Первичная профилактика: Первичная П. — система социальных, медицинских, гигиенических и вос­питательных мер, направленных на предотвращение заболеваний путем устранения причин и условий их возникновения и развития, а также на повышение устойчивости организма к воздействию неблагоприятных факторов окружающей природной, производственной и бытовой среды. В отличие от вторичной П., наце­ленной на раннее выявление заболевания, предупреждение рецидивов, прогрессировать болезненного про­цесса и возможных его осложнений, целью первичной П. является сохранение здоровья, предотвращение воздействия вредных факторов природной и социальной среды, способных вызывать патологические изме­нения в организме. Вторичная: сохранение здоровья здоровым, эффективная вторичная П. неинфекционных болезней включает и меры первичной П. Это положение лишний раз свидетельствует о единстве профилак­тической деятельности в области охраны здоровья, и в этой связи, несмотря на различие первоначальных целей, первичная и вторичная П. могут рассматриваться как две стадии единого профилактического процес­са, призванного обеспечить высокий уровень общественного и индивидуального здоровья, а также выпол­нение основной экономической функции здравоохранения — сохранения и приумножения трудовых ресур­сов общества на основе предупреждения заболеваемости и инвалидности. Эта стадийность достаточно чет­ко выражена в целях и направленности каждой из упомянутых форм профилактической деятельности в от­ношении сохранения трудовых ресурсов: меры первичной П. предназначены для предупреждения заболе­ваемости, вторичная П. направлена на предотвращение инвалидности и развития тяжелых форм заболева­ния, при которых трудоспособность либо утрачивается, либо существенно ограничивается. Третичная про­филактика: предупреждение рецидивов заболевания, снижение показателей ЗВУТ, увеличение продолжи­тельности жизни, предупреждение утяжеления заболеваний.

Индивидуальная и общественная профилактика. Индивидуальная П. включает меры по предупреж­дению болезней, сохранению и укреплению здоровья, которые осуществляет сам человек, и практически сводится к соблюдению норм здорового образа жизни, к личной гигиене, гигиене брачных и семейных от­ношений гигиене одежды, обуви, рациональному литанию и питьевому режиму, гигиеническому воспита­нию подрастающего поколения (Грудной ребенок,_Ясельный возраст, Дошкольный возраст, Школьный возраст, Подростковыйвозраст). рациональному режиму труда и отдыха, активному занятию физической культурой (Закливание, Зарядка, Спорт, Физическая культура) и др.

Общественная П. включает систему социальных, экономических, законодательных, воспитательных, санитарно-технических, санитарно-гигиенических, противоэпидемических н медицинских мероприятий, планомерно проводимых государственными институтами и общественными организациями с целью обеспе­чения всестороннего развития физических и духовных сил граждан, устранения факторов, вредно дейст­вующих на здоровье населения. Меры общественной П. направлены на обеспечение высокого уровня обще­ственного здоровья, искоренение причин порождающих болезни, создание оптимальных условий коллек­тивной жизни, включая условия труда, отдыха, материальное обеспечение, жилищно-бытовые условия, расширение ассортимента продуктов питания и товаров народного потребления, а также развитие здраво­охранения, образования и культуры, физической культуры. Эффективность мер общественной П. во многом зависит от сознательного отношения граждан к охране своего здоровья и здоровья других, от активного участия населения в осуществлении профилактических мероприятий, от того, насколько полно каждый гражданин использует предоставляемые ему обществом возможности для укрепления и сохранения здоро­вья.

38

Практическое осуществление общественной П. требует законодательных мер, постоянных и значи­тельных материальных затрат, а также совместных действий всех звеньев государственного аппарата, меди­цинских учреждений, предприятий промышленности, строительства, транспорта, агропромышленного ком­плекса и т.д.

Задачи: 1. организация и проведение научнообоснованных мероприятий по проф-ке (воспитание, на­селение, знаниях 2. анализ причннно-следстввенных связей м/у здоровьем населения, его ОЖ и сан культу­рой, уровнем мед помощи, экологии ситуация. 3. осущ информационного обеспечения специальстов и разл групп населения АО вопросам охраны здоровья. 4. организация, контроль и анализ деятельности отделений, кабинетов мед профилактики ЛПУ. 5. Обеспечение конс-оздоровнт и реабилитац деятельности по вопросам сохранения и укрепления здоровья населения.

ОБРАЗ ЖИЗНИ

Образ жизни — ведущий обобщенный фактор, определяющий основные тенденции в изменении здо­ровья, рассматривается как вид активной жизнедеятельности человека. В структуру образа жизни с его ме­дико-социальной характеристикой входят: 1) трудовая деятельность и условия труда; 2) хозяйственно-бытовая деятельность (вид жилища, жилая площадь, бытовые условия, затраты времени не бытовую дея­тельность и др.); 3) рекреационная деятельность, направленная на восстановление физических сил и взаи­модействие с окружающей средой; 4) социолиэаторская деятельность в семье (уход за детьми, престарелы­ми родственниками); 5) планирование семьи и взаимоотношения членов семьи; 6) формирование поведен­ческих характеристик и социально-психологического статуса; 7) медико-социальная активность (отношение к здоровью, медицине, установка на здоровый образ жизни). С образом жизни связывают такие понятия, как уровень жизни (структура доходов на человека), качество жизни (измеряемые параметры, характеризующие степень материальной обеспеченности человека), стиль жизни (психологические индивидуальные особен­ности поведения), уклад жизни (национально-общественный порядок жизни, быт, культура).

Пропаганда ЗОЖ и гиг воспитанию населения

Осн показатели эффективности деятельносит по пропаганде ЗОЖ и гиг воспитанию населения:

уровень заб-ти населения инф и паразитар болезнями, уровень заб-ти населения инф заболеваниями, Свое­временность поступления беременных под наблюдение ЖК. показатель охвата населения профилактиче­скими прививками.

Организация пропаганды.

Методы пропаганды ЗОЖ н гиг воспитания населения: комбинированные, наглядный метод пропа­ганды, метод устной пропаганды (метод слышимого слова), метод печатной пропаганды (метод видимого слова), изобразительный метод. Средства метода устной пропаганды (лекция, беседа, вечер вопросов и от­ветов, радио). Средства метода печатной пропаганды: (книга, брошюращамятка, листовка, лозунг, сан бюл­летень, статьи в журнале, окно сатиры). Средства наглядного метода: натуральные об-ьекты. плоскостные средства, объемные средства. Плоскостные средства наглядного метода пропаганды: диаграммы, таблицы, фото, слайды, плакаты. К объемным средствам наглядного метода пропаганды: макет, муляж, модель. Виды плакатов: агитационный (минимум текста, максимум рисунков), пропагандистский (наоборот) Средства комбинированного метода пропаг: телевидиние, кинофильм, театр, эстрада, выставка. Работу по пропаг ЗОЖ и гиг воспитанию населения в мед учреждении проводит руководитель мед учреждения.

Какие учреждения осуществляют координацию деятельности по пропаганде ЗОЖ и гиг воспитанию: центры профилактики инф заболеваний. Осн показатели эффективности деятельно­сти по пропаганде ЗОЖ и гиг воспитанию населения:

уровень заб-ти населения инф и паразитар болезнями, уровень заб-ти населения инф заболеваниями, Своевременность поступления беременных под наблюдение ЖК. показатель охвата населения профилакти­ческими прививками. Основные работы направелния работы по Формированию ЗОЖ: разумный режим труда и отдыха, рациональное питание, оптимальный двигат режим и здоровье, вредные привычки и здоро­вье, о вреде курения, пьянство и его последствия, о влиянии алкоголя на организм, СПИД и его профилак­тика, наркотики и здоровье.