1. Восприятие- это отражение предметов и явлений действительности в момент их воздействия на органы чувств.

Перцептивное действие идентификации- происходит, когда свойства воспринимаемого предмета полностью совпадают с эталоном идентично ему.

Перцептивное действие соотнесение с эталоном- выполняется при частичном совпадении свойства предметов с эталоном, когда наряду с чертами сходства существуют и различии.

Перцептивное моделирование- действие выполняется при восприятии объектов со сложными свойствами, которые не могут быть определены при помощи одного эталона, требуют применения двух или более эталонов.

Мышление- отражение связей и явлении, отношений между предметами и явлениями действительности, ведущие к получению новых знаний.

Наглядно- действенное мышление- мышление, при котором при решении задач включают внешние двигательные пробы.

Наглядно- образное мышление- решение ряда задач посредством оперирования образами, без выполнения практических действий.

Словесно- логическое мышление- мышление, при помощи рассуждений, направленное на решение мыслительной задачи.

Воображение- процесс создания новых образов, основанных на результатах восприятия и мышления.

Воссоздающее воображение- воссоздание, восстановление предметов, явлений, событий по их изображению или словесному описанию.

Творческое воображение- направлено на определение возможных результатов действий, направленных на открытие или создание новых явлений, предметов, ситуаций.

Память- процесс запоминания, сохранения и восстановления прошлого опыта.

Произвольное запоминание- имеет цель запомнить что0 либо и выполнить действие, специально направленное на достижение цели , действия запоминания.

Непроизвольное запоминание- происходит без специальной цели запоминания.

Внимание- направленность или сосредоточенность психической деятельности на чем- либо определенном.

Объем- количество объектов сознания, которые одновременно обладают атрибутом ясности(принимается то количество объектов, которые могут быть правильно восприняты при кратковременном одновременном предъявлении.

Устойчивость- временная характеристика внимания, длительность привлечения внимания к одному и тому же объекту.

Произвольность внимания- умение преднамеренно направлять его на ту или иную задачу.

Развитие познавательных процессов и речи у детей дошкольного возраста.