- •Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования Новосибирской области «Купинский медицинский техникум» Рецептурная тетрадь
- •Пояснительная записка
- •Краткие сведения о рецепте
- •Модель грамматической зависимости в шестой части рецепта
- •Виды рецептурной прописи.
- •Требования к написанию рецепта
- •Дополнительные надписи на рецептах
- •Наиболее употребительные рецептурные формулировки и профессиональные выражения с предлогами
- •Сокращения в рецептах
- •Глагольные формы в рецепте
- •Лекарственные формы
- •Таблетка, покрытая оболочкой
- •Гранула
- •Капсула
- •Порошок (Pulvis – ед.Ч.)
- •Бывают:
- •Порошки делятся на:
- •Жидкие лекарственные формы
- •Раствор
- •Развёрнутая форма.
- •1 Столовая ложка - 15 мл раствора,
- •1 Чайная ложка - 5 мл раствора,
- •Инъекции:
- •Мягкие лекарственные формы
- •Пластырь
- •Линимент
- •Суппозиторий
- •Эмульсия
- •Суспензия
- •Настойка
- •Экстракт
- •Микстура
- •Плёнка глазная
- •Рецепты, используемые на дисциплине Основы латинского языка с медицинской терминологией »
- •Рецепты, используемые на предметах «Сестринское дело в терапии» и «Терапия»
- •Рецепты, используемые на предметах «Сестринское дело в педиатрии» и «Педиатрия с детскими инфекциями»
- •Рецепты, используемые на предметах «Сестринское дело в хирургии», «Хирургия»
- •Рецепты, используемые на предметах «Сестринское дело при инфекционных болезнях» и «Инфекционные болезни»
- •Рецепты, используемые в предметах «Сестринское дело в акушерстве и гинекологии», «Акушерство и гинекология»
- •Рецепты, используемые на предметах «Сестринское дело в невропатологии» и «Нервные болезни»
- •Рецепты, используемые на предметах «Сестринское дело в психиатрии» и «Психические болезни»
- •Рецепты, используемые на предметах «Сестринское дело в дерматологии и венерологии» и «Кожные и венерическиеболезни»
- •Рецепты, используемые на предмете «Фармакология» Средства, влияющие на афферентную иннервацию
- •Адренергические средства
- •Средства, влиящие на цнс
- •Гормональные препараты
- •Витамины
- •Сердечные гликозиды
- •Противоаритмические средства
- •Антиангинальные средства
- •Гипотензивные средства
- •Диуретики, маточные средства
- •Средства, влияющие на органы жкт
- •Средства, влияющие на органы дыхания
- •Противомикробные препараты
- •Антисептические и противомикробные препараты
- •Рецепты, используемые на фитотерапии
- •Литература
Гормональные препараты
55. Выписать 6 флаконов по 40 ЕД картикотропина. Назначить по 20 ЕД в/м 3 раза в день.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
56. Выписать 5 флаконов 5 мл (2ЕД) саматотропина. Назначить по 3ЕД в/м 3 раза в неделю. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
57. Выписать 10 ампул окситоцина по 1 мл (10 ЕД). Назначить по 5ЕД в/м 2 раза в день. |
|
|
|
|
|
|
|
58. Выписать 10 ампул питуитрина по 1 мл (5ЕД). Назначить по 0,5 мл подкожно 2 раза в день. |
|
|
|
|
|
|
|
59. Выписать 30 таблеток тиореодина по 0,05. Назначить по 1таблетке 1 раз в сутки. |
|
|
|
|
|
|
|
60. Выписать 10 таблеток мерказолила по 0,005. Назначить по 1таблетке 3 раза в день. |
|
|
|
|
|
|
|
61. Выписать 10 ампул кальдитонина по 1 мл (50 ЕД). Назначить по схеме. |
|
|
|
|
|
|
|
62. Выписать 10 мл инсулина (1 мл - 40ЕД). Назначить по 0,5 п/к по схеме. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
63. Выписать 20 таблеток бутамида по0,25. Назначить по 2таблетки 2 раза в день утром и вечером перед едой. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
64. Выписать 10 таблеток глибутида по 0,05. Назначить по 1таблетке 2 раза в день во время еды. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
65. Выписать 2 флакона по 5 мл 2,5% суспензии гидрокортизона ацетана. Назначить для в/суставного введения. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
66. Выписать 50 таблеток дексаметизона по 0,0005. Назначить по 2таблетки 3 раза в день. |
|
|
|
|
|
|
|
67. Выписать 10 ампул по1 мл 2,5% маслянного р-ра прогестерона. Назначить по 1мл в/м. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
68. Выписать 21 таблетку «Морвелон». Назначить по 1таблетке вечером. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
69. Выписать 20 драже «Нон-овлон». Назначить по схеме вечером. |
|
|
|
|
|
|
|
70. Выписать 10 ампул по 1мл 5% маслянного р-ра тестостеронапропионата. Назначить по 1 мл в/м через день. |
|
|
|
|
|
|
|
|