12. Допишите уравнения следующих реакций и укажите классы
полученных соединений:
13. При взаимодействии 1,2-дибромэтана с водой в мольном отношении
1:2 образуется:
а) этанол; б) этилен;
в) ацетилен; г) этиленгликоль.
14. В результате следующей реакции образуется:
а) пропилен; б) пропанол-1;
в) пропин; г) пропанол-2.
15. Вещество (В) в следующей цепочке превращений это:
а) метантиол; б) пропантиол-1;
в) пропантиол-2; г) метилэтилсульфид.
16. Укажите стрелками и символами распределение электронной плотности в карбонильной группе, допишите уравнения реакций и назовите продукт или класс:
17. Допишите уравнение
реакции (этерификации)
и напишите её механизм.
Модульный контроль № 3
БИЛЕТ № 5
по биоорганической химии
для студентов медицинского факультета I-го курса
1. Напишите структурные формулы:
а) этилсульфокислоты; б) бутаналя;
в) 2 – гидроксипропановой кислоты (молочной кислоты);
г) 1 – амино – 3 – бромо – 4 – хлоробензола;
д) трет – бутилового спирта.
2. Назовите по заместительной номенклатуре (ЗН):
3. Назовите по радикально – функциональной номенклатуре (РФ):
4. Изобразите три конформации Ньюмена для 1,2-дийодэтана и расположите их в порядке уменьшения их потенциальной энергии.
5.Пользуясь шкалой электроотрицатнельности Полинга расположите приведенные углеводороды в порядке увеличения полярности σ-связи С-С:
;
;
.
6. Какое из циклических соединений является ароматической системой? Докажите свою версию на основании правила Хьюккеля 4n+2.
,
,
7. Допишите уравнения следующих реакций и назовите продукты:
8. Сколько заместителей из нижеприведенных являются орто- и параориентантами в реакциях SЕ у аренов:
.
а) 2;, б) 3; в) 4; г) 5 ?
9. Допишите уравнение реакции и назовите продукты и классы, к которым они относятся:
10. Соотнесите следующие названия с приведенными ниже формулами: диэтилацеталь диэтилкетона; N-этиламин метилэтилкетона; N-фениламин метилэтилкетона:
.
11. Соединение
oтносится
к классу:
а) ангидридов; б) ацеталей;
в) полуацеталей; г) сложных эфиров.
12. Назовите соединение, полученное в результате следующей реакции:
CH3 – CH = CH2 + CH3 – SH → ?
а) диметилсульфид; б) пропилметилсульфид;
в) диэтилсульфид; г) изопропилметилсульфид.
13. Допишите уравнения следующих реакций и назовите продукты
реакций:
14. С каким из предложенных веществ может реагировать метанол:
а) Ca(OH)2; б) Cu(OH)2; в) ZnCl2; г) Na ?
15. Вещество (Г) в следующей цепочке превращений это:
а) этилацетат; б) метилформиат;
в) диметиловый эфир; г) метилацетат.
16. Укажите стрелками и символами распределение электронной плотности в карбонильной группе, допишите уравнения реакций и назовите продукт или класс:
17. Допишите уравнение
реакции (этерификации)
и напишите её механизм.
Модульный контроль № 3
БИЛЕТ № 6
по биоорганической химии
для студентов медицинского факультета I-го курса
1. Напишите структурные формулы:
а) дивинила (бутадиена – 1,3); б) диэтилсульфоксида;
в) 2 – амино – 2 – изопропилгексановой кислоты;
г) γ – аминопиридина; д) изобутилцианида.
2. Назовите по заместительной номенклатуре (ЗН):
3. Назовите по радикально – функциональной номенклатуре (РФ):
4. Изобразите и назовите три конформации н-бутана (по Ньюмену).
5. Пользуясь шкалой электроотрицательности Полинга укажите стрелками направление сдвига электронной плотности в молекулах соединений:
6. Какое из соединений обладает более сильными кислотными свойствами: уксусная или монохлоруксусная кислота? Объясните. Какое из двух значений рКа (4,76 и 2,86) относится к уксусной, а какое - к монохлоруксусной кислоте?
7. Допишите уравнения следующих реакций и назовите продукты реакций:
8. Предложите уравнение реакции для получения C2H5Cl:
9. Допишите уравнение реакции и назовите продукты и классы, к которым они относятся:
10. Напишите уравнение реакции альдольного расщепления:
11. Напишите уравнения реакций для осуществления указанных ниже превращений:
12. Допишите уравнения следующих реакций и укажите тип реакции:
13. При действии на этанол сероводородом в присутствии Al2O3 в
мольном отношении 1:1 образуется:
а) диэтилсульфид; б) диметилсульфид;
в) метантиол; г) этантиол.
14. Дайте название веществу, полученному в ходе следующей реакции:
а) метилэтилфениламин; б) дифениламин;
в) трифениламин; г) диметилфениламин.
15. Вещество (В) в следующей цепочке превращений это:
а) нитроэтан; б) этилцианид; в) этиламин; г) метиламин.
16. Укажите стрелками и символами распределение электронной плотности в карбонильной группе, допишите уравнения реакций и назовите продукт или класс:
17. Напишите формулу ацетилкофермента А, укажите, к какому классу органических соединений его можно отнести и какую биологическую роль он выполняет в организме.
Модульный контроль № 3
БИЛЕТ № 7
по биоорганической химии
для студентов медицинского факультета I-го курса
1. Напишите структурные формулы:
а) пропантиола – 2;
б) метилэтилвтор – бутиламина;
в) 2,4,6 – тринитротолуола (тротила);
г) этилпропилсульфида;
д) диметилкетона (ацетона).
2. Назовите по заместительной номенклатуре (ЗН):
3. Назовите по радикально – функциональной номенклатуре (РФ):
4. Изобразите «заслоненную» и «заторможенную» конформации 1,2-дихлорэтана по Ньюмену. Укажите более устойчивую из них.
5. Пользуясь шкалой
электроотрицательности Полинга, укажите
стрелками направление сдвига электронной
плотности в обозначенных одинарных (σ-
) связях и
частичный заряд σ
или σ+)
в молекулах следующих соединений:
;
;
.
6. Пользуясь правилом Хьюккеля, укажите, какое из данных соединений не является ароматической системой и почему.
7. Допишите уравнения следующих реакций:
8. Продуктом присоединения воды к пропину в присутствии HgSO4 является:
а) пропанол- 1; б) пропаналь; в) пропанол- 2; г) ацетон.
9. Допишите уравнение реакции и назовите продукты и классы, к которым они относятся:
10. Напишите уравнение реакции альдольного присоединения (конденсации):
11. Чем отличается муравьиная кислота от всех остальных кислот гомологического ряда по структуре и химическим свойствам? Ответ аргументируйте уравнением реакции.