Архетип отца

Как уже было сказано выше, архетип матери хорошо прорабатывается у девочек при игре в «дочки‑матери». А у мальчиков игры вроде «папы‑сыночки» нет. Мальчики больше играют в войну, спортивные игры, машинки. В результате в жизни встречается не так уж много мужчин, которые становятся настоящими отцами. Часто после развода с женой мужчина исчезает не только из жизни женщины, но из жизни детей.

При работе с юношами несколько человек отказались писать или даже мечтать на эту тему, отговорки были разные: «Мне еще рано об этом думать», «Какой из меня отец, я еще школу не закончил» и т. д. Юношам неудобно говорить об этом, у одних негативный опыт во взаимоотношениях со своим отцом, другим кажется, что отцовство в их жизнь придет еще не скоро. Вот что написали «отважившиеся»:

Воспитание ребенка состоит в том, чтобы учить говорить, выражаться. В семье я отдыхал бы на природе, ловил рыбу, собирали бы грибы, ягоды. Я бы участвовал в его играх, делал бы подарки. Отдыхали бы в театре, на аттракционах. Праздник проходил бы с соком, тортом.

Сергей

Каким бы я хотел быть отцом? Я не знаю, каким бы я хотел быть отцом, и всерьез об этом не задумывался. Так как у меня еще есть время подумать, и далеко не все, что я запланирую сейчас, сбудется потом. Это зависит от множества факторов, таких как образование, жена, самоконтроль, конец света и т. д. Но все же некоторые принципы уже имеются. Я никогда не буду пить и курить, так как принципиально считаю это бесполезной тратой времени и средств. Я буду уделять своему ребенку много времени, скорее всего, буду воспитывать его по системе ученых П. Венгара и Р. Поц. Затем хотел бы их привлечь к занятиям одним искусством – это славяно‑тибетская школа «Красный глаз дракона». Ну и этим все сказано…

МСЖО

Прорабатывать архетип отца у мальчиков просто необходимо. Хорошо, если у мальчика замечательный отец, который своим примером покажет, как себя вести.

В младшем возрасте можно предложить игру, в которой мальчик представляет себя отцом, у которого один или больше детей. Как он общается с ребенком (зайчонком, медвежонком), чему учит, чем занимается с ним. Эта игра может быть похожа на игру в «дочки‑матери», а может кардинально отличаться. Хорошо брать не только отношения отец‑сын, но и отец‑дочь. Понаблюдайте, меняется ли поведение ребенка при смене пола его ребенка.

Я (Светлана Сергеева) как‑то наблюдала, как играют старшая сестра 8 лет с младшим братом 4 года. Сестра была женой и матерью, а брат – мужем и отцом. Игру они придумали сами, распределили роли. Много моментов дети копировали из реальной жизни в их семье, а некоторые моменты заменяли на выдуманные. Так, мальчик отвозил на игрушечной машинке куклу‑сына в детский сад, затем ехал на работу, а на обратном пути забирал сына домой. Кормила ребенка мать, а спать укладывал отец. Отношения в выдуманной семье были нежные, трогательные, хотя иногда возникали ссоры из‑за того, что кто‑то делал что‑то не так.

Понаблюдайте, во что и как играет ваш сын. Вы узнаете много нового о нем и о себе.