Основной этап

На основном этапе производственной практики студентам необходимо:

1. Осуществлять всю систему образовательно-воспитательной деятельности учителя начальных классов:

• разрабатывать и проводить уроки по учебным предметам;

• ежедневно проверять тетради по русскому языку и математике;

• подготовить и провести по одной контрольной работе по русскому языку и математике, проанализировать их результат;

• участвовать в подготовке и проведении родительского собрания;

• проводить факультативные занятия по интересам учащихся и внеклассные занятия по предметам;

• выполнять все обязанности учителя как классного руководителя

(по согласованию с учителем).

2. Осуществлять научно-исследовательскую работу по курсовой работе. Обязательным является изучение состояния какой-либо воспитательной или образовательной проблемы. Возможна апробация средств решения выбранной проблемы ( в соответствии с темой курсового исследования).

3. Собирать материал, необходимый для выполнения дополнительных заданий по учебным дисциплинам психолого-педагогического цикла.

В процессе подготовки к урокам студентам следует:

• Определить уровни развития у учащихся умений учиться и мотивов учебных действий;

• Сформулировать цели урока (обучающую, развивающую и воспитывающую), в том числе по формированию у учащихся умений учиться, самообразовательных умений;

• Осуществить поэтапный анализ содержания учебного материала урока, выделив понятия, правила, законы, теории и прикладные знания, а также основные (межпредметные) и специфичные для данного предмета умения; подобрать дополнительный учебный материал;

• Определить методы, средства и организационные формы обучения, методы воздействия классного коллектива и учителя на учащихся;

• Продумать характер фронтальной, групповой, коллективной и индивидуальной работы учащихся;

• Наметить методы контроля за деятельностью учащихся и обучения их самоконтролю и самоанализу в процессе работы.

4. Подведение итогов практики

Всю работу, проделанную студентом в соответствии с содержанием практики и индивидуальным планом, он отражает в «Дневнике практики». В дневнике содержится понедельный отчет о выполненной работе, заверенный руководителем.

По итогам практики студент сдаёт СЛЕДУЮЩИЕ ДОКУМЕНТЫ:

1. Дневник практики с 2 фотографиями, на которых студент проводит урок или классный час.

2. Общую характеристику класса, на базе которого проводилась воспитательная работа и часть уроков.

3. Протокольные записи пяти просмотренных уроков и их анализ;

4. Конспекты разработанных уроков: по 2 урока математики, русского языка, чтения, природоведения. По 1 уроку других дисциплин. Уроки должны быть проведены не менее чем в двух параллелях. Конспект урока заканчивается анализом: было ли реализовано всё запланированное, всё ли удалось, каким был результат урока.

5. Анализ контрольных работ по русскому языку и математике.

6. Наглядные пособия, изготовленные во время практики (или их фото).

7. Конспект проведённого занятия кружка или факультатива с анализом его результатов.

8. Протокольную запись двух посещённых форм внеклассной или воспитательной работы с детьми и их анализ.

9. Методическую разработку одной из форм воспитательной или внеклассной работы, проведённой практикантом с анализом её эффективности.

10. Запись одной из форм работы с родителями с анализом.

11. Описание проведённой практикантом формы работы с родителями и оценка её эффективности.

12. Краткий анализ результатов диагностики учащихся;

13. Характеристика студента как практиканта с оценкой за практику, подписанная руководителем практики от организации.

Кафедра организует защиту отчётов по результатам практики на конференции по итогам практики.

На защите студенты должны доложить:

1) как они организовали свою работу во время прохождения практики;

2) насколько полно выполнили индивидуальные планы;

3) какие встретили трудности;

4) обосновать принятые решения и другие действия, которые осуществлены в период практики;

5) предложения по совершенствованию производственной практики.

Итоговая оценка выставляется на основании отчётных материалов, представленных студентом, характеристики, отзывов методических руководителей практики и защиты результатов практики на комиссии.

После проверки документации выставляется итоговая оценка, которая учитывает качество выполненной работы, степень самостоятельности студента и своевременность подготовки документации.

Студенты, не выполнившие программу практики, получившие отрицательный отзыв о работе и неудовлетворительную оценку, считаются неуспевающими и не переводятся на следующий курс.

Результаты защиты производственной практики отражаются в ведомости и зачетных книжках студентов.