
- •Передмова
- •I’m the representative of the ukrainian youth Lesson 1
- •Lesson 2
- •Lesson 3
- •Lesson 4
- •Lesson 5
- •Leisure–time Lesson 6
- •Lesson 7
- •Lesson 8
- •Lesson 9
- •Introducing a point Expressing doubt and disagreement
- •In a discussion
- •Lesson 10
- •In the airplane
- •Check-Room, Luggage Office
- •Lesson 11
- •S tudents’ life Lesson 12
- •Lesson 13
- •Lesson 14
- •Lesson 15
- •Lesson 16
- •Lesson 17
- •R eference grammar (Граматичний довідник)
- •§ 1. Число (Number)
- •§ 2. Відмінок (The Case)
- •§ 3. Форми артиклів і загальні правила їх вживання
- •§ 4. Вживання артикля з власними назвами
- •§ 5. Відсутність артикля перед загальними назвами
- •§ 6. Ступені порівняння прикметників
- •§ 7. Кількісні числівники
- •§ 8. Порядкові числівники
- •§ 9. Дробові числівники
- •§ 10. Особові займенники (Personal Pronouns)
- •§ 11. Присвійні займенники (Possessive Pronouns)
- •§ 12. Неозначені займенники (Indefinite Pronouns)
- •§ 13. Поняття про систему часових форм дієслова
- •§ 14. Активний стан (The Active Voice)
- •Неозначені часи (Indefinite Tenses)
- •§15. Поняття про неозначені часи
- •§ 16. Утворення теперішнього неозначеного часу (Present Indefinite Tense)
- •§ 17. Вживання Present Indefinite Tense
- •§ 19. Вживання Past Indefinite
- •§ 20. Утворення та вживання Future Indefinite
- •§ 21. Утворення і вживання майбутнього неозначеного часу в минулому (Future Indefinite-in-the-Past)
- •Тривалі часи (Continuous Tenses)
- •§ 22. Поняття про тривалі часи
- •§ 23. Утворення і вживання теперішнього тривалого часу (Present Continuous)
- •§ 24. Утворення і вживання минулого тривалого часу (Past Continuous)
- •Доконані часи (Perfect Tenses)
- •§ 25. Поняття про доконані часи
- •§ 26. Утворення і вживання Present Perfect
- •§ 27. Утворення і вживання Past Perfect
- •Пасивний стан (the Passive Voice)
- •§ 28. Поняття про пасивний стан
- •Present Indefinite Passive
- •Past Indefinite Passive
- •§ 29. Способи дієслова (Moods)
- •§ Зо. Вживання та утворення умовного способу
- •§ 31. Вживання та утворення наказового способу
- •§ 32. Допоміжні дієслова (Auxiliary Verbs)
- •§ 33. Модальні дієслова (Modal Verbs)
- •§ 34. Дієслово can
- •§ 35. Дієслово may
- •§ 36. Дієслово must
- •§ 37. Дієслово ought
- •§ 38. Неособові форми дієслова (Non-Finite Forms of the Verb)
- •§ 39. Утворення форм інфінітива
- •§ 40. Вживання інфінітива
- •§ 41. Вживання інфінітивної частки to
- •§ 42. Переклад інфінітива українською мовою
- •§ 43. Інфінітивні звороти (Infinitive Constructions)
- •§ 44. Герундій (The Gerund)
- •§ 45. Дієприкметник (The Participle)
- •Прислівник (the adverb)
- •§ 46. Утворення прислівників
- •§ 47. Ступені порівняння прислівників
- •§ 48. Вживання прийменників
- •§ 49. Вживання сполучників
- •§ 50. Просте речення (the Simple Sentence)
- •§ 51. Розповідні речення (Declarative Sentences)
- •§ 52. Розповідні заперечні речення
- •§ 53. Питальні речення (Interrogative Sentences)
- •§ 54. Загальні запитання і відповіді на них
- •§ 55. Заперечна форма загальних запитань
- •§ 56. Спеціальні запитання і відповіді на них
- •§ 57. Роз'єднувальні запитання (Disjunctive Questions)
- •§ 58. Альтернативні запитання (Alternative Questions)
- •§ 59. Спонукальні речення (Imperative Sentences)
- •§ 60. Складносурядне речення (The Compound Sentence)
- •§ 61. Складнопідрядне речення (The Complex Sentence)
- •§ 62. Вживання часових форм у підрядних обставинних реченнях часу і умови, що стосуються майбутнього часу
- •§ 63. Узгодження часів (The Sequence of Tenses)
- •§ 64. Умовні речення (Conditional Sentences)
- •Irregular Verbs
- •English-ukrainian vocabulary
Leisure–time Lesson 6
1. Read the words in columns paying attention to the reading of vowel.
-
Ee [i:]
beet
cheese
free
need
green
keep
tree
sweet
-
ea
[i:]
dream
each
featyre
speak
leap
[e]
bread
dead
ready
head
health
[ei]
great
break
steak
beefsteak
2. Answer the questions.
1. Do you have a hobby? 2. Frankly, how many hobbies do you have? 3. Is there any hobby you are good at? 4. Would you like this hobby to become your future occupation? 5. Do you think people should have at least one hobby? 6. Do you know people who don’t have one?
3. Read and memorize the following words:
entertainment [ِentә´teinmənt] розвага
to collect [kə´lekt] – збирати, колекціонувати
coin [kכin] – монета
badge – значок
hiking [´haikiŋ] – туризм
knitting [´nitiŋ] – в’язання
embroidery [im´brכideri] – вишивка
sewing [´souiŋ] – шиття
sailing [´seiliŋ] – плавання під парусом
rowing [´rouiŋ] – веслування
race [reis] – змагання, перегони
to be fond of – любити, захоплюватись
to go in for – займатися
to take photos –фотографувати
to make a point of –звертати особливу увагу
to be keen on – захоплюватись чимось
to care for – мати інтерес, любов до чогось
pastime – приємне проводження часу
4. Give synonyms to the words in bold type:
1. I am fond of modern music. 2. Collecting badges is his hobby. 3. He makes a point of doing morning exercises outdoors. 4. Mary’s favorite occupation is knitting. 5. Roger prefers to go in for sports in the open air.
5. Translate into English (Consult §16, 17):
1. Яке ваше улюблене заняття? 2. Як ви зазвичай проводите ваші вихідні? 3. Він дуже любить фотографувати. 4. Вона захоплюється в’язанням та шиттям. 5. Мій син тривалий час збирає марки.
6. Read and make the summary of the text.
My Hobby
Sometimes students ask this question: What’s your hobby?” but not everybody has one and they say: “I like cycling, walking, listening to music, watching TV, reading, talking to my friends.”
But a hobby is something like a habit, a pastime, when you devote all you time to it, you can’t do without it.
Some people don’t like noise or a great number of people. After a hard work they come home and have a rest sewing or knitting. A friend of mine likes to spend her free time sewing skirts, blouses, dresses. She can knit as well.
Another friend likes to make everything with his own hands he can repair: an iron, a tape-recorder, a radio-set and whatnot.
Many boys and girls and grown-ups are fond of collecting old coins, postcards and stamps. Some boys and girls are fond of listening to the short-wave bands on the radio.
7. Read and dramatize the following dialogues:
A: What’s your hobby?
B: My hobby is collecting old coins.
A: How interesting! Have you got many in your collection?
B: There are almost eight hundred of them.
A: Quite a number, I should say.
***
A: Is painting your hobby?
B: Why do you think so?
A: Because there are a lot of pictures in this room.
B: It’s my elder brother’s hobby.
A: I see, but what about you?
B: I prefer stamps.
***
A: Hello, where are you going?
B: To the stadium.
A: What for?
B: You know my hobby is football. Will you join me?
A: I’m sorry, but I can’t. I’m busy now.
B: Good-bye, then.
A: So long.