
- •Передмова
- •I’m the representative of the ukrainian youth Lesson 1
- •Lesson 2
- •Lesson 3
- •Lesson 4
- •Lesson 5
- •Leisure–time Lesson 6
- •Lesson 7
- •Lesson 8
- •Lesson 9
- •Introducing a point Expressing doubt and disagreement
- •In a discussion
- •Lesson 10
- •In the airplane
- •Check-Room, Luggage Office
- •Lesson 11
- •S tudents’ life Lesson 12
- •Lesson 13
- •Lesson 14
- •Lesson 15
- •Lesson 16
- •Lesson 17
- •R eference grammar (Граматичний довідник)
- •§ 1. Число (Number)
- •§ 2. Відмінок (The Case)
- •§ 3. Форми артиклів і загальні правила їх вживання
- •§ 4. Вживання артикля з власними назвами
- •§ 5. Відсутність артикля перед загальними назвами
- •§ 6. Ступені порівняння прикметників
- •§ 7. Кількісні числівники
- •§ 8. Порядкові числівники
- •§ 9. Дробові числівники
- •§ 10. Особові займенники (Personal Pronouns)
- •§ 11. Присвійні займенники (Possessive Pronouns)
- •§ 12. Неозначені займенники (Indefinite Pronouns)
- •§ 13. Поняття про систему часових форм дієслова
- •§ 14. Активний стан (The Active Voice)
- •Неозначені часи (Indefinite Tenses)
- •§15. Поняття про неозначені часи
- •§ 16. Утворення теперішнього неозначеного часу (Present Indefinite Tense)
- •§ 17. Вживання Present Indefinite Tense
- •§ 19. Вживання Past Indefinite
- •§ 20. Утворення та вживання Future Indefinite
- •§ 21. Утворення і вживання майбутнього неозначеного часу в минулому (Future Indefinite-in-the-Past)
- •Тривалі часи (Continuous Tenses)
- •§ 22. Поняття про тривалі часи
- •§ 23. Утворення і вживання теперішнього тривалого часу (Present Continuous)
- •§ 24. Утворення і вживання минулого тривалого часу (Past Continuous)
- •Доконані часи (Perfect Tenses)
- •§ 25. Поняття про доконані часи
- •§ 26. Утворення і вживання Present Perfect
- •§ 27. Утворення і вживання Past Perfect
- •Пасивний стан (the Passive Voice)
- •§ 28. Поняття про пасивний стан
- •Present Indefinite Passive
- •Past Indefinite Passive
- •§ 29. Способи дієслова (Moods)
- •§ Зо. Вживання та утворення умовного способу
- •§ 31. Вживання та утворення наказового способу
- •§ 32. Допоміжні дієслова (Auxiliary Verbs)
- •§ 33. Модальні дієслова (Modal Verbs)
- •§ 34. Дієслово can
- •§ 35. Дієслово may
- •§ 36. Дієслово must
- •§ 37. Дієслово ought
- •§ 38. Неособові форми дієслова (Non-Finite Forms of the Verb)
- •§ 39. Утворення форм інфінітива
- •§ 40. Вживання інфінітива
- •§ 41. Вживання інфінітивної частки to
- •§ 42. Переклад інфінітива українською мовою
- •§ 43. Інфінітивні звороти (Infinitive Constructions)
- •§ 44. Герундій (The Gerund)
- •§ 45. Дієприкметник (The Participle)
- •Прислівник (the adverb)
- •§ 46. Утворення прислівників
- •§ 47. Ступені порівняння прислівників
- •§ 48. Вживання прийменників
- •§ 49. Вживання сполучників
- •§ 50. Просте речення (the Simple Sentence)
- •§ 51. Розповідні речення (Declarative Sentences)
- •§ 52. Розповідні заперечні речення
- •§ 53. Питальні речення (Interrogative Sentences)
- •§ 54. Загальні запитання і відповіді на них
- •§ 55. Заперечна форма загальних запитань
- •§ 56. Спеціальні запитання і відповіді на них
- •§ 57. Роз'єднувальні запитання (Disjunctive Questions)
- •§ 58. Альтернативні запитання (Alternative Questions)
- •§ 59. Спонукальні речення (Imperative Sentences)
- •§ 60. Складносурядне речення (The Compound Sentence)
- •§ 61. Складнопідрядне речення (The Complex Sentence)
- •§ 62. Вживання часових форм у підрядних обставинних реченнях часу і умови, що стосуються майбутнього часу
- •§ 63. Узгодження часів (The Sequence of Tenses)
- •§ 64. Умовні речення (Conditional Sentences)
- •Irregular Verbs
- •English-ukrainian vocabulary
Lesson 13
8. Read and retell the jokes.
Professor’s wife (rushing in): My goodness!1 our little Molly has been drinking all the ink2 in the ink-bottle. What shall we do?
Professor (absent-mindedly3): I’ll have to write with a pencil, my dear.
1My goodness [‘gudnis]! – Боже мій!
2 ink – чорнило
3absent-mindedly [´æbsənt´maindidli] – неуважно
***
One day a professor couldn’t stay for his afternoon classes, so he put a notice1 on the door, which read as follows: “Professor Evans will not be able to meet his classes this afternoon”.
Then he went to put on his coat and on his way out saw that some student had rubbed off2 the letter ‘c’ in the word ‘classes’ on the notice. The professor smiled and rubbed off the letter ‘l’ in the word ‘lasses3’.
1notice – записка, повідомлення
2to rub off – стерти
3lass – дівчина
4ass – осел
9. Read and memorize the new words and word combinations:
compulsory [kəm´pʌlsəri] – обов’язкови junior – молодший
nursery school [´nə:sri] – дитячий садочок full-time study – денне навчання
free of charge –безплатний term [tə:m]– семестр
schooling – навчання vocational [vou´ki∫nəl]– професійний
infant – дитячий
comprehensive[ِkכmpri´hensiv]– загальноосвітній
10. Read and translate the text.
EDUCATION IN GREAT BRITAIN
In England compulsory school begins at the age of five, but before that age children can go to a nursery school, also called play school. Compulsory education is free of charge, though parents may choose a private school and spend their money educating their children.
There are three stages of schooling with children moving from primary school (first stage) to secondary school (second stage). The third stage provides further and higher education in technical colleges, colleges of higher education and universities.
Primary school is divided into infant school for children between the ages of 5 to 6 and junior school for those between the ages 7 and 11.
At about 11 or 12 children move to a new school, usually “comprehensive”. Other types of secondary schools are prestigious grammar schools and secondary modern schools.
At 16 pupils take exam called “G.C.S.E.” (General Certificate of Secondary Education) and then they can leave school if they wish. This is the end of compulsory education. Some 16-year-olds continue their studies in the sixth form at schools or at a sixth form college. The sixth form prepares pupils for a national exam called “A” level (advanced level) at 18. You need “A” level to enter a university. Other 16-year-olds choose to go to a college of further education to study for more practical (vocational) diplomas relating to the world of work, such as hairdressing, typing or mechanics.
Universities and colleges of higher education accept students with “A” levels from 18. Students study for a degree, which takes three years of full-time study. Most students graduate at 21 or 22 and are given their degree at special graduation ceremony.
English schools usually divide their year into three terms, starting at the beginning of September. Autumn term ends in Christmas holidays (about 2,5 weeks). Then comes spring term which ends in Easter holidays (about 2 weeks). After summer term pupils rest for 6 or 7 weeks.
11. Answer the questions:
When does compulsory school begin?
How long does the child stay in compulsory school?
When do children start primary school?
When do pupils take national exam called “G.C.S.E.”?
When do pupils pass “A” level exam?
How long do students study for a degree?
Into what terms is school year usually divided in England?
12. Fill in the gapes and find the differences between the systems of schooling in our country and in Britain.
-
Ukraine
Britain
PAYMENT:
free of charge
chargeable
state schools
private schools
TYPES OF SCHOOLING:
kindergarten (nurseries)
primary school:
infant
junior
secondary school (comprehensive)
vocational schools:
college
technical school
higher school:
institutes
universities
academies
types of secondary school
3 – 6 (years)
11 – 17 (years)
+
17 – 22 (years)
+
+
philology
biology
economy
mathematics
5 – 11 (years)
5 – 6 (years)
7 – 11 (years)
17 –18(years)
+
+
EXAMINATIONS:
“U.C.S.E.”
“G.C.S.E.”
“A” level
+ (9 form)
_
+ 16 years
SYSTEM OF MARKING
from A to G
PERIODS OF STUDING
2 semesters or 4 quarters
13. Translate into English.
1. Я думаю, що він зараз або читає, або малює. 2. Ти можеш прочитати або цю, або ту книжку. 3. Я думаю, що він зараз розмовляє або з батьком, або з мамою. 4. Я не прочитав цю газету. – Я також. 5. Я не був там. – Я також. 6. Я не люблю каву. – Я також.
14. Open the brackets using the verbs in Future Indefinite or Future Continuous.
1. Don’t ring him up at 11 o’clock tomorrow. He (to work) at that moment. 2. At this time tomorrow my brothers (to play) football. 3. Maybe we (to play) football tomorrow. 4. They (to come) soon. 5. I am afraid it (to rain) all day tomorrow. 6. I must tell John that Nick (to wait) for him at 10 o’clock tomorrow.