Питання для самоперевірки

1. Які філософські ідеї характерні для культури Київської Русі? Кого із відомих мислителів цього даного періоду Ви можете назвати?

2. Який підхід до вирішення проблеми дуалізму людини був запропонований І. Вишенським?

3. Що є вихідним моментом філософії П. Юркевича? Як філософ вирішує питання співвідношення людини з Богом?

Література: [6, с.74-78; 7, с.25-45, с.45-66, с.124-127, с.131-151; 18, с.17-71, с.91-186, с.353-362; 41; 46; 48; 50; 55; 64; 65; 69; 70; 71; 72].

Модуль № 2 Тема № 5. Філософське розуміння світу: проблеми буття, матерії, свідомості.

1. Сучасні уявлення про структуру і види матерії. Проблема єдності і цілісності світу.

2. Якісні зміни форм відображення на різних рівнях матерії.

3. Свідомість і мозок. Комунікативна функція мови.

Питання для самоперевірки

1. У чому полягає проблема єдності і цілісності світу? Яке поняття, на вашу думку, відповідає сучасним підходам до проблеми єдності світу: «універсум» чи «мультиверсум»?

2. Охарактеризуйте основні форми відображення в неживій природі (слід, відбиток), в живій природі (подразнення, відчуття, рефлекс, свідомість).

3. Як Ви розумієте вислів, про те, що свідомість не тільки відображає світ, а й створює його?

Література: [1, с.156-193, с.342-400; 14, с.253; 19, с.267-272; с.286-295; 27, с.185-205, с.283-312; 28, с.195-198, с.220-227; 30, с 268-270; 33, с.125-162; 36, с.76-81; 58; 68].

Тема № 6. Діалектика як теорія розвитку і спосіб осягнення світу.

1. Діалектика як методологія наукового пізнання.

2. Альтернативи діалектики (метафізика, софістика, релятивізм, негативна діалектика).

Питання для самоперевірки

1. У чому полягає значення принципів діалектики для процесу наукового пізнання?

2. Розкрийте сутність альтернативних концепцій діалектики.

Література: [1, с.187-193, с.342-400; 15, с.218-235; 27, с.283-312; 28, с.264-275; 33, с.125-136; 36, с.81-88].

Тема № 7. Проблема пізнання.

1. Практика як специфічно людський спосіб осягнення дійсності.

2. Філософська концепція творчості.

Питання для самоперевірки

1. В яких аспектах розглядається практика в сучасній гносеології? Чи можна звести поняття практики лише до критерію істини?

2. Розкрийте взаємозв'язок між творчістю і процесами пізнання.

Література: [19, с.408-411; 28, с.303-315, с.315-326; 56; 57; 66, с.88-92].

Тема № 8. Специфіка наукового пізнання.

1. Поняття науки, етапи її розвитку.

2. Основні концепції розвитку науки.

3. Структура наукового пізнання.

4. Соціальна відповідальність вченого за наслідки своєї діяльності.

Питання для самоперевірки

1. У чому полягає феномен науки?

2. Розкрийте зміст понять „парадигма”, „дослідницька програма”, „картина світу”, „стиль мислення”.

3. Охарактеризуйте теоретичний і емпіричний рівні наукового пізнання. Що їх пов’язує?

Література: [14, с.276-278; 15, с.11-48, 514-538; 24, с.22-43; 28, с.583-587].

Тема № 9. Суспільство: основи філософського аналізу.

1. Суспільне виробництво і його структура.

2. Концепції суспільного прогресу та його критерії.

3. Рушійні сили та суб’єкти суспільного розвитку.