Лекция № 5

Россия в эпоху петровских преобразований.

Вопросы:

1. Различные оценки личности и деят-ти Петра I

2. Реформаторская деятельность Петра I. Ист последствия.

3. Основные направления культурных преобразований в 1ой ¼ 18 века.

4. Мед-ое образование в России.

5. Основные направления и развитие мед дела в 1ой половине 18 века.

Петр I - единодержавный госуд. 1696-1725 гг.

Северная война (1700-1721 гг.)

1721 г. – Медицинская канцелярия

1725 г. – Академия наук в Петербурге

Бартоламео Карло Рострелли

1707 г. Московский госпиталь школа

Доменико Трезини (1670-1734 гг.) – главный архитектор Петербурга

Реформы в России проводились сверху властью самодержавной монархии с применением самого грубого принуждения и силы.

Объективным результатом было развитие капитализма.

Было основано около 200 мануфактур.

1682 г. – Стрелецкое восстание

1689 г. – Стрелецкое восстание, царевна Софья ссылается в Новодевичьей монастырь.

Особое значение имело развитие металлургии, продукции оружия, развитие текстильной и бумажной промышленности.

По производству чугуна и железа вышла на одно из первых мест в Европе.

Правительство оказывало поддержку производству и купечеству, давало привилегии и ссуды.

Мекрантилизм – в основу этой политики вошла идея о руковод роли гос-ва в целом, и в экономике в частности, гос-во диктовало все, что было связано с рук-ством и сбытом продукции.

Петр сознательно сближается с Европой.

Центр место в петровской идеологии занимают вопросы использования мощной госвласти для формирования развития.

Новый госаппарт – Коллегия.

1724 г. – проведена перепись населения – 15 млн человек («подушная» реформа сбор налогов с души)

Церковная реформа: Петр хотел превратить церковь в гос орган и подчинить госвласти.

1721 г. – создан коллегиальный орган Синод.

Произошло отчуждение в пользу гос-ва церковных доходов.

1723 г. «Указ о монастырях и монашестве» - подданные под страхом крупных штрафов обязаны были посещать церковь и кается. Священники были обязаны докладывать о всех противозаконных действиях – нарушение тайны исповеди.

Внешняя политика.

От решения насущных задач нац политики Россия перешла к решению захватнических проблем (чисто имперских).

1722 г. – война с Персией

К 1723 г. завоевана западное побережье к Каспийскому морю

1721 г. – Петр имеет титул императора, а Россия становится империей

Вывод: петровские реформы привели к образованию военно-бюрократического гос-ва с сильной централизацией самодержавной власти.

Результаты были огромны и действовали в течении длительного срока, а именно рекрутский набор (1725-1874 гг.), сенат (1711-декабрь 1917 гг.), синод (1721-1918 гг.).

Система подушной подати была отменена лишь в 1887 г.

Осн направления культурных преобразований:

3 взаимосвязанных процесса:

1. дальнейшее обмирщение культуры;

2. развитие личностного начала;

3. европеизация, преодоление нац замкнутости.

Появление светских школ:

• 1701 г. Навигационная и Артиллерийская

• 1707 г. Медицинская школа при госпитале

• 1712 г. Инженерная школа

• 1714 г. Начальные (цифирные) школы в губерниях (обучение арифметики и начертательной геометрии)

1714 г. – указ, по ктр неграмотным дворянам не разрешали женится.

Учебники Малицкий «Арифметика»

Руководство по механике.

1702 г. - издание первой газеты «Ведомости» (редактор Петр I).

1708 г. - были введены гражд-ие штрафы.

1719 г. - открытие 1ого музея – Кунцкамера.

1 января 1700 г. – празднование нового года.

Табель о рангах – 14 ступеней

Наука.

Подъем естественных наук.

• Географические исследования: Каспийское море, Уральское море, составлено первое научное описание Камчатки.

• 1720 г. – 1ая научная экспедиция в Сибирь

• Каменный уголь был найден в Подмосковье и Кузнецке, серебро и медь – в Забайкалье.

• Механик Мартов  токарные станки

• 1725 г. – открытие петербургской академии наук, ктр оплачивалась из госбюджета (в отличие от европейских вузов)

• 1ое десятилетие 18 века развитие науки было связано с практическими потребностями страны.

Искусство.

Знакомство русских с европ искусством происходит несколькими путями:

1. западные художники, архитекторы, скульпторы приглашались на работу;

2. европ произведения искусства покупались за границей (статуя Венеры Таврической в Риме)

3. наиболее способные русские мастера отправлялись на обучение заграницу за госсчет (Черкасов, Андрей Москвин)

с 1716 года светское искусство в России. Развитие портретной живописи, картины с батальными сценами («Полтавская битва», «Куликовская»)

Обмирщение в лит-ре и театре (первый публичный театр на Красной площади).

Преобладание гражд строительства, появляются новые типы общественных зданий.

1703 г. Петропавловская крепость

Создаются загородные резиденции.

1712-1918 гг. Санкт-Петербург – столица Российской империи

Медицина.

1707 г. – основан первый госпиталь

Первая в России медико-хирургическая школа Н. Бидлоо

Доктор Потников

Помимо открытия военных госпиталей…..

1721 г. - медицинская канцелярии. 1 из обязанностей – разрешение (определение права на врачебную практику)

Мастерские по ремонту и изготовлению хир-их инструментов.

Взгляды первых русских врачей:

1. подчеркивали значение опыта, наблюдения;

2. изучение природы, как первоосновы;

3. принципы наблюдения у постели больного.

1725-1727 гг. Екатерина I

1727-1730 гг. Петр II

1730-1740 гг. Анна Ивановна

1740-1741 гг. Иван Антонович

1741-1761 гг. Елизавета Петровна

1761-1762 гг. Петр III

1762-1796 гг. Екатерина II

Лекция №6

22.03.10.

Россия во второй половине XVIII века. Учебник: 389-394, 413-420, 467-168

Вопросы:

1. «Просвещенный абсолютизм» Екатерины Великой

2. Развитие русской культуры

3. Основные направления развития мед дела и мед-ой науки

4. Создание мед факультета Московского университета.

1762 г. – 19,2 млн человек

К концу 18 века – 36 млн человек, 4% - городское.

1725-1762 гг. – эпоха дворцовых переворотов

• За время правления Екатерины II расширилась территория за счет воин с Турцией и 3ех разделов с Польшей, возникло 13 новых губерний.

• Основной очаг капиталист уклада – промышленность.

• К концу 18 в. было > 2 тысяч мануфактур. Сущ типы мануфактур: казенные (вотчинные), купеческие и крестьянские.

• В 1775 г. Екатерина II издает указ, по ктр крестьянам разрешалось создавать свои предприятия (капитал крестьян до 120 тысяч рублей).

2 линии самодержавной власти можно проследить во 2ой половине XVIII века:

1. мероприятия в дух-е просвещ абсолютизма, («просвещенный деспотизм») либерализация режима;

2. постепенное усиление репрессивных мер.

• Как и Петр, Екатерина считала, что главное оружие для преобразования – власть государства – «личный конституционный абсолютизм». При её правлении выходило по 12 законодательных актов в месяц.

«Золотой век дворянства».

• 20 лет после восстания Пугачева (Екатерина могла полагаться только на дворян).

• «Жалованная грамота городам, дворянству». Учреждения для управления губернией и др управления подтвердили привилегии дворянства.

• Дворяне освобождались от обязательной службы (манифест о вольности дворянства 1762 г.)

• Завершился процесс оформления дворянства в особое сословие в эпоху Екатерины II.

Русская культура.

• Реальное воплощение политики – развитие политики.

• Покровительство искусство – одна из доктрин её политики для создания образа просвещенного монаршества.

• 1782 г. – открытие Российской академии, как центр гуманистических наук.

• Издание книг возросло в 7 раз, по сравнению с первой половиной 18 века, значит  число периодических изданий (>100).

• Появилась первая медицинская периодическая печать: с 1763 г. – «Записки докторов Российских»; с 1792 г. – журнал «Санкт-Петербургские врачебные ведомости».

• 12 томов сочинений оставила после себя Екатерина II.

Образование.

Изменения в эпоху Екатерины II:

• Открытие училищ при Академии Художеств (1752 г. открылась при Елизавете).

• Коммерческие училища.

• Горное училище в П.

• 1786 г. мед-хирургическое училище.

• Смольный институт благородных девиц.

• Открыты воспитательные дома.

• Преобразованы кадетские корпуса.

• Проведена школьная реформа.

И.И. Бердокой сторонник воспитания детей в изоляции от родителей.

• 350 учебных заведений; число учащихся от 60-70 тыс человек.

• Наблюдается закрепления признака сословности образования.

• Активно развивались общественной науки.

• История российского государства Радищева.

Во второй половине 18 века выделяли 2 направления:

1. консервативное

2. просветительское

Другое идейное течение – массонство (Суворов, Кутузов, Карамзин, Александр I, Грибоедов, 121 декабрист)

Классицизм: Сумороков, Державин, Ломоносов…

Архитектура.

Баженов (Дом Пашкова), Старов (Таврический дворец в Санкт-Петербурге), Казаков (сенат в Кремле, здание университета в Москве, Галицинская больница).

Сентиментализм в архитектуре в конце 18 века (повышенный интерес к человеческому чувству, эмоциональная связь с окружающем миром.

Тенденции в живописи и архитектуре:

1.  художественного уровня и мастерства

2. углубление реалистич образа.

1756 г. – Петербург, был учрежден первый в России государственный театр

Екатерина создаёт Эрмитаж.

Развитие медицины.

1756 г. – первая русская медицинская библиотека.

Организация первой специальной акушерской школы.

Выписывались иностранные учебные пособия и медицинские журналы.

Самайнович, Шумлянскийдиссертация «О строении почек», Данилевский.

Ведущими центрами развития науки в России были Санкт-Петербург и Москва.

1764 г. – медколлегия получила право присваивать степень доктора медицины, крт в 1791 г. передается мед факул-у московской академии.

Появляются первые гос благотворительные учреждения.

Создаются государственные больницы для гражданского населения.

13.08.1758 – началось преподавание на мед факультете

Лекции на латыни или на 1 из иностр языков.

1768 г. – лекции на русском языке. С.Г. Зыбелин (профессор) - > 36 лет преподавал, был первым отечественным педиатором, 15 лет без оплаты работал в университетской больнице.

1ый декан факультета

П.С. Кондоиди

И.Х. Керштенс

С.Т. Зыбелин

Д.С. Самойлович

А.М. Жумлянский

Н.М. Максимовия-Амбодик

Ф.Т. Политковский

Лекция №7

29.03.10

Впервые в истории --- производства жизненных благ начинает стабильно обгонять прирост населения.  производство товаров на душу населения.

1. Промышленная революция: сер 18 в. -. 1ая пол 19 в.

2. Промышленная революция: посл 1/3 19 в. – нач 20 в.

3. Научно-техническая революция: сер 20 в.