МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

БАЛТИЙСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. И. КАНТА

ЮРИДИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

по дисциплине

«УГОЛОВНЫЙ ПРОЦЕСС»

для студентов квалификации бакалавр юриспруденции

Калининград, 2011

Лист согласования

Составитель: доцент кафедры уголовного процесса, криминалистики и правовой информатики БФУ им. И.Канта, кандидат юридических наук, доцент Панькина И.Ю.

УМК обсужден и утвержден на заседании кафедры уголовного процесса, криминалистики и правовой информатики БФУ им. И.Канта

Протокол №___ от «___» __________2011г.

Зав.кафедрой:

доктор юридических наук, профессор____________________ Т.С. Волчецкая

Менеджер ООП________________________________________Т.Г.Ежова

УМК одобрен методическим советом юридического факультета БФУ им. И.Канта по направлению – 030900.68 – юриспруденция.

Протокол №___ от «___» __________2011г.

Председатель методического совета_____________________О.А.Заячковский

«Утверждаю»

Декан юридического факультета

БФУ им. И.Канта_____________________________________О.А.Заячковский

«Утверждаю»

Начальник

Управления образовательных программ__________________

Рекомендовано к открытой печати

Председатель экспертного совета________________________

1. ПРОГРАММНО-ПЛАНИРУЮЩИЙ БЛОК

1. Пояснительная записка

2. Тематический план

3. Содержание дисциплины

4. Тематика самостоятельных, контрольных и курсовых работ и рефератов

5. Вопросы для промежуточного и итогового контроля

6. Критерии оценки знаний

7. Рекомендации по организации самостоятельной работы студентов

8. Список основной и дополнительной литературы, нормативных документов

2. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ БЛОК

1. Теоретическая часть

2. Практикум

3. Методические рекомендации по преподаванию и изучению дисциплины

4. Глоссарий

3. ДИАГНОСТИКО-КОНТРОЛИРУЮЩИЙ БЛОК

1. Комплекс тестовых заданий

2. Сборник заданий и упражнений

4. БЛОК НАГЛЯДНО-ДИДАКТИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА

1. Демонстрационные материалы

2. Презентации

3. Обучающие фильмы

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Балтийский государственный университет им. И. Канта

ЮРИДИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

«Согласовано» Декан юридического факультета Заячковский О.А. _____________________ «_____» _____________2011г.

«Утверждаю» Начальник УОП Житиневич Д.Г. _________________________ «_____» _____________2011г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«УГОЛОВНЫЙ ПРОЦЕСС»

для студентов 3 курса

дневной, заочной форм обучения

по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция»

(квалификация выпускника «бакалавр»)

Калининград, 2011

Лист согласования

Составители: доцент кафедры уголовного процесса, криминалистики и правовой информатики, кандидат юридических наук, доцент Панькина и.Ю.;

ассистент кафедры уголовного процесса, криминалистики и правовой информатики Петров И.В.

Рабочая программа обсуждена и утверждена на заседании кафедры уголовного процесса, криминалистики и правовой информатики

Протокол № _____ от «___»_______________2011г.

Зав. кафедрой:

доктор юридических наук, профессор____________________ Т.С. Волчецкая

Рабочая программа одобрена методическим советом юридического факультета РГУ им. И. Канта

Протокол №___ от «____»_________________2011г.

Председатель методического совета: ___________________ Заячковский О.А.

Рабочая программа пересмотрена на заседании кафедры уголовного процесса, криминалистики и правовой информатики.

Внесены следующие изменения (изменений не внесено)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Протокол № _____ от «___»_______________2011г.

Зав. кафедрой:

доктор юридических наук, профессор____________________ Т.С. Волчецкая

Менеджер ООП: ______________________________________ Т.Г.Ежова

Содержание рабочей программы

Пояснительная записка	4
Тематический план	6
Содержание дисциплины	7
Тематика самостоятельных, контрольных работ и рефератов	13
Вопросы для промежуточного и итогового контроля	15
Критерии оценки знаний	16
Список основной и дополнительной литературы, нормативных документов, программное обеспечение и Интернет-ресурсы	18

1. Программно-планирующий блок

1. Пояснительная записка

В соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень «бакалавр»)) Уголовный процесс относится к числу общепрофессиональных дисциплин федерального компонента, входящий в базовую часть и являющийся основным для студентов 3 курса высших учебных заведений юридического образования. Задача преподавателя – не только научить обучающихся проводить расследование по уголовным делам, но и воспитать уважение к праву и закону, без которых невозможна реализация социальной справедливости в правовом государстве.

Законодательную основу дисциплины составляют Конституция РФ, Уголовно-процессуальный кодекс РФ, положения Всеобщей декларации прав человека от 10.12.1948 года, положения Международного Пакта о гражданских и политических правах от 16.12.1966 года.

Предметом изучения дисциплины являются правоотношения в деятельности органов дознания, предварительного следствия, прокуратуры с организациями, должностными лицами и гражданами, содержанием которых является возбуждение, расследование, судебное рассмотрение и разрешение уголовных дел, а также (частичное) исполнение приговоров. Изучение дисциплины осуществляется в тесной связи с дисциплинами «Конституционное право России», «Криминалистика», «Уголовное право», «Теория государства и права», а также определенные темы «Уголовного процесса» связаны с определенными темами «Гражданского процесса».

Курс «Уголовного процесса» разбит на четыре части, которые связаны между собой основными элементами дисциплины. Так, в части I рассматриваются общие положения уголовного процесса такие, как принципы, субъекты, институт доказывания, меры уголовно-процессуального принуждения, которые составляют базовую основу для расследования уголовного дела. Части II и III – досудебное и судебное производство, детально раскрывают процесс расследования уголовного дела дознавателем, следователем, прокурором и судом от возбуждения уголовного дела до пересмотра, вступивших в законную силу, приговоров суда. В них выделяются наиболее актуальные, проблемные вопросы уголовного процесса – институт прекращения уголовного дела, особый порядок судебного разбирательства, производство в суде с участием присяжных заседателей, а также проводится сравнительная характеристика уголовно-процессуального законодательства. Часть IV посвящена особому порядку уголовного судопроизводства, который регламентирует процесс расследования уголовных дел в отношении отдельных категорий лиц, а также применение принудительных мер медицинского характера.

Целью изучения дисциплины «Уголовный процесс» является научить обучающихся проводить расследование по уголовным делам и воспитать уважение к праву и закону, без которых невозможна реализация социальной справедливости в правовом государстве.

В процессе изучения дисциплины у студентов формируются знания:

• о роли уголовного процесса в правовом государстве;

• о роли личности и участии граждан при расследовании и разрешении уголовных дел;

• об основных психических функциях и процессов, сознательных и бессознательных механизмов психики при совершении преступлений и в процессе расследования преступлений;

• об основных этапах развития уголовного процесса России, а также о формах и некоторых институтах современного зарубежного уголовного процесса;

• о профессиональной этике, правовой и психологической культуре.

Задачами изучения дисциплины «Уголовный процесс» являются формирование умений и навыков:

• толковать и применять Уголовно-процессуальный закон и другие нормативно-правовые акты;

• юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства уголовного дела, связанные с процессом расследования преступления;

• выражать и обосновывать свою позицию по вопросам процесса доказывания;

• грамотно составлять соответствующие процессуальные документы по уголовному делу;

• давать психологическую характеристику личности, интерпретировать собственное психическое состояние;

• самостоятельно изучать законодательство и практику его применения, ориентироваться в специальной научной, монографической литературе;

• обладать методикой применения уголовно-процессуальных норм при выполнении служебных обязанностей, связанных с деятельностью правоохранительных органов;

• ораторского искусства.

В результате изучения дисциплины «Уголовный процесс» студент должен овладеть следующими:

а) общекультурными компетенциями:

• осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

• владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

• способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

• обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

• имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);

• стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

• способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

• способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

б) профессиональными компетенциями (ПК):

в нормотворческой деятельности:

- способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

в правоприменительной деятельности:

- способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

- способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

- способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

- способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

- владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

в правоохранительной деятельности:

- готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);

- способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

- способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);

в экспертно-консультационной деятельности:

- готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);

- способен толковать различные правовые акты (ПК-15);

- способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);

в педагогической деятельности:

- способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17).

Итоговый контроль по дисциплине проводится в форме экзамена (в устной форме) с рубежным определением уровня знаний у студентов в форме зачета.