Билет №1

1.Влияние спец-ки СР как вида дея-ти на личностно-нравственные качества соц.работника. Уровень моральности, нравственность, компоненты нравственного воспитания.Среди обязательных личностных качеств можно выделить: психологическую грамотность, деликатность, достоинство, справедливость, тактичность, эмптийность, терпимость, сила воли, эмоциональность, готовность придти на помощь. Основа любой профессии –признание – это органическое сочетание духовно-нравственных качеств личности и его способности к выбранной профессии. При этом большое значение имеет уровень моральности специалиста. Основой личности будущего специалиста по СР является нравственность. Нравственное сознание содержит 3 компонента: нравственное знание – т.е. знания о морали этики, нравственности. Они получаются в процессе обучения и закрепляется в общении, практике; нравственное убеждение – основанное на опыте и знаниях уверенность специалиста в справедливости профессиональной морали, умение взглянуть на свои действия с точки зрения интереса дела; нравственная потребность – наивысшая степень нравственного сознания. Все эти компоненты взаимосвязаны. Важными хар-ми личности специалиста по СР, которые обуславливают его проф.деятельность: гуманистический потенциал; «Я-концепция», «Я-образ»-предполагают положительное отношение, адекватную самооценку, позитивное отношение; степень адаптированности т.е. степень адаптированности социальными и межличностными отношениями; способность формировать адекватную жизненную позицию; особенности эмоциональной сферы(легкость в выражении эмоций, эмоциональная открытость и теплота, эмоциональная устойчивость, оптимальный уровень тревожности и отсутствие ее как черты личности, неагрессивное поведение в конфликтных ситуациях, преобладание положительных эмоций и умение создать эмоциональный комфорт, эмпатийность-способность к сопереживанию. Группы личностных качеств: психологические, психофизические, психологопедагогические. Честность, совесть, объективность, тактичность, внимательность, наблюдательность, терпимость, самообладание, доброта, любовь к людям, самокретичность, адекватность самооценки, коммуникабельность, оптимизм, сила воли, гуманизм, творческое мышление.

2.Этические обязательства социального работника перед обществом.Сотрудник социальной службы должен содействовать развитию благосостояния общества: а) социальный работник должен действовать таким образом, чтобы исключить несправедливость против любого человека или группы на основании национального происхождения, политических или религиозных убеждений, сексуальной ориентации, возраста, брачного статуса, психических и физических недостатков, а также исключить предпочтение, привилегии отдельных категорий населения; б) социальный работник должен действовать таким образом, чтобы расширить личностные возможности всех людей, различных семей, с особым вниманием относясь к ущербным группам и лицам; в) социальный работник должен создавать условия для поддержки уважения к различным культурам; г) социальный работник должен способствовать созданию соответствующих служб по мере возникновения необходимости в обществе; д) социальный работник должен настаивать на изменениях в политике и законодательстве с целью улучшения социальных условий жизни и поддержания социальной справедливости.