Хід уроку
I. Організація учнів до уроку І.Музичне вітання:
- сьогодні урок проведу з вами я, звати мене Галина Михайлівна. Тема уроку музика розповідає про іграшки. Познайомитись з творчістю російського композитора Петра Ілліча Чайковського прослухаємо його 2-п'єси «Хвороба ляльки», і «Нова лялька». А також розучимо укр. нар. пісню в обробці В.Верховиния «Біла квіточка».
ІII. Засвоєння нових знань. 1 .Поглиблення теми семестру,
Ми вже знаємо, що музика може передавати різні почуття, які? (сум, радість, здивування, захоплення).
Музика може передавати все що нас оточує, різні картини природи розповідати про осінь.
А якою буде музика, що змальовує осінь, веселою чи сумною?
(музика може бути і веселою і сумною, коли надворі гарна погода нам весело, а коли падає дощ нам сумно.)
2, Слухання музики
а) вступна бесіда
Зараз ми з вами прослухаємо 2-п'єси «Хвороба ляльки», і «Нова лялька» з дитячого альбому Петра Ілліча Чайковського - це російський композитор. Його музика проста, доступна насичена прекрасними мелодіями. Хоча він і російський композитор, але його життя тісно пов'язане з Україною, тому що його сестра вийшла заміж на Україну і жила в с. Кам'янка. Писав дуже багато, ф-ні твори, а саме дитячий альбом, це твори які доступні дітям.
- У які ігри найбільше люблять гратися дівчатка?
(Ігри з лялькою). Отже ці ігри мають особливе відношення до музики П.
Чайковського, який написав кілька п'єс про іграшки дівчаток з лялькою.
Одна маленька дівчинка, мала також ляльку, яку вона дуже любила, а особливо гратися з нею.
-А ви любите гратися з лялькою?
І ось незабаром її лялька захворіла, дуже жалібно було дівчині. Але через
деякий час в неї з'явилась друга лялька тобто нова, лялька, вона дуже
зраділа. З цього дитячого альбому ми послухаємо 2-п'єси «Хвороба ляльки», і «Нова лялька».
б) завданим до слухання.
Музика, якого твору весела, бадьора, а якого сумна, плавна?
Які почуття викликають ці 2- п'єси?
Який настрій передає музика «Хвороба Ляльки», і який настрій «Нова лялька».
в) слухання творів е цілому.
г) бесіда за прослуханими те оралі й.
- Який настрій передає музика «Хвороба Ляльки» (сумний, тому що дівчина переживає, що її лялька захворіла).
- Який настрій передає музика «Нова лялька». ?
(веселий, бадьорий, тобто дівчина вже не переживає, а радіє новій
ляльці)
Прослухавши ці 2-ва твори ми зрозуміли що музика може розповідати
про іграшки. Як називаються ці твори які ми прослухали?
(«Нова лялька», і «Хвороба ляльки»),
Ш.Розспівування
1. Вироблення унісонного звучання, кантиленним характером та дикцією.
ІШ
\Л)
Завдання:
визначити характер чергування довгих, та коротких звуків; домагатися точної інтонації, та виразності дикції в співі; спів поспівки в межах F-dur т а A-dur.
2 Вироблення кантиленного звуковедення, робота над рухливістю мелодії
Завдання:
точне відтворення мелодії поспівки, та зв'язкового наспівного звуковедення;
- робота над розширенням діапазону голосу.
в) ритмічна гра «Луна»
І І Z П І; Z ПZІПІ;
П П 1 I Z І П;
Завдання:
- прослухати, ритм запам'ятати і відтворити його.