§2. Фронтовая поэзия н.Г. Овчаровой

Поэзия Н.Г. Овчаровой – это отражение женского восприятия войны. Участница Великой Отечественной войны, писательница смогла передать живые воспоминания и чувства фронтовиков. В ее военной лирике – фронтовая юность, блокадный Ленинград, безымянные, но не забытые герои военных действий.

В стихотворении «Война» дана зарисовка фронтовых будней. Писательница показывает нам отдых бойцов: «Война. Снега. / Клуб в сельской церкви. / В этом странном зале / молоденький комбат играет на рояле» [3, 325], – довольно реалистично изображает быт солдат Великой Отечественной войны, наделяет его характерными чертами эпохи: клуб расположен в церкви. Описывая его, Н.Г. Овчарова прибегает к эпитету «странный зал», что усиливает художественную составляющую стихотворения.

Лирический герой стихотворения наделен романтическими чертами. Он уходит от жестокой военной действительности в мир искусства: «Сквозь вальс-бостон «Под крышами Парижа» / Свое, родное, словно стало ближе» [3, 325], предается воспоминаниям о родном Ленинграде. Впрочем, мысли лирического героя окутаны тайной. Они переданы с помощью риторических вопросов: «Что видит сам комбат? / Проспекты Ленинграда, / Зажатые в ледовый плен блокады? / Простор Невы, / уютную квартиру, / к которой путь лежит через дороги мира? / Иль девушку-певунью в платье белом, / чью руку лишь однажды он пожал несмело?» [3, 325].

Обращаясь к приему риторических вопросов, Н.Г. Овчарова передает читателям всю довоенную жизнь лирического героя, которая вновь и вновь проживается им на фронте. В описании она прибегает к эпитетам: «ледовый плен блокады», «уютная квартира», – метафорам: «плен блокады», «путь через дороги мира». Изобразительно-выразительные средства усиливают экспрессию стихотворения. Передаваемые писательницей события воспринимаются эмоционально, переживаются читателем вслед за лирическим героем.

Еще один прием, используемый Н.Г. Овчаровой в данном стихотворении – кольцевая композиция. Передав в четырех вопросов весь жизненный путь лирического героя, она возвращает его в реальность – на фронт: «Война. Снега. / Клуб в сельской церкви. / В этом странном зале / молоденький комбат играет на рояле» [3, 325].

Стихотворение «Он не был героем…» – это история жизни, подвига и гибели простого русского солдата. Лирический герой не отличился ничем выдающимся, героическим на фронте: «Он не был героем, не был. / В атаку полк не водил. / В гудящее битвой небо / не ввинчивал грозный «ИЛ». / Ему не пришлось ни разу / столкнуться в бою с врагом: / он был офицером связи / в штдиве прифронтовом» [3, 325].

Н.Г. Овчарова намеренно делает лирическим героем не бойца, а связиста, незаменимого на фронте человека, роль которого порой недооценивалась.

Писательница говорит о профессиональных качествах связиста как о лучших качествах своего героя: «В своем отличался деле – / находчив, упорен, быстр» [3, 325].

Его гибель представляется как подвиг, хоть этот подвиг никто и не заметил: «…Погиб при случайном обстреле / у тихой речушке Мыс. / Качнула шальная мина / жизни и смерти весы. / Не стало у матери сына. / Остался Родины сын» [3, 325]. Нелепость гибели лирического героя усиливает трагизм произошедшего. Н.Г. Овчарова использует изобразительно-выразительные средства, строя ситуацию гибели героя на приеме антитезы: «погиб при случайном обстреле», «у тихой речушки». Эпитеты «случайный обстрел», «тихая речушка», «шальная мина», метафора «жизни и смерти весы» усиливают эмоциональный тон стихотворения, настраивают читателя на трагическое восприятие «незаметного» на фронте человека.

Прямые батальные сцены даны в стихотворении «За крайнего». В нем Н.Г. Овчарова говорит о значимости тех, кто имеет смелость первым идти в бой, принимает эстафету у тех, кто пал, защищая Родину.

Стихотворение начинается с команды: «В атаку!» – / команды, как птицы по веткам, спускаются ниже и ниже» [3, 326]. Ответом на команду становится реакция бойцов: «И вот уже цепь напряженных бойцов. / И каждому страшно. / И каждому хочется выжить» [3, 326].

Н.Г. Овчарова передает чувства фронтовиков: страх, напряжение, желание выжить. Посредством зарисовки психологического состояния воинов передается атмосфера военных действий, подчеркивается героизм солдат.

Лирический герой стихотворения – крайний – появляется лишь во втором четверостишье: «И крайний встает, молчаливо, без слов. / За крайних! / Что шли пулеметам навстречу, / что провод тянули под злое стенание мин. / За крайнего!» [3, 325].

В описании военных действий, в которые оказывается вовлечен лирический герой, писательница использует изобразительно-выразительные средства – эпитеты: «молчаливо», «злое стенание мин», метафору «стенание мин». Само нарицательное имя главного героя – «крайний» – приобретает метафорическое значение «смелый», «первый».

«Потом уж «Ура!» / и стремительной схватки лавина, / потом: «Молодцы!» / и победного стяга заря…» [3, 326] – сначала в бой вступает крайний. Его роль самая сложная – повести за собой, настроить на победу воинов. Именно такие вот крайние в первых рядах погибали во имя Победы: «Немного вас, крайних, дошло до Берлина, / но вы поднимались и падали навзничь не зря» [3, 326].

Описание военных событие сменяется размышлением о роли «крайних» в истории цивилизации: «Меняется жизнь. / Поколенья меняются тоже. / И если сейчас раздается команда – «Вперед!», / то всю нашу храбрость / и всю нашу силу итожа, / сегодняшний крайний на смерть и на подвиг встает» [3, 326].

«Крайний» – это собирательный образ, воплощение мужества, чести, отваги, героизма – лучших черт русского народа: «…все лучшее с крайних всегда начиналось, / и будет все лучшее с них начинаться всегда!» [3, 326].

Фронтовая лирика Н.Г. Овчаровой с поразительной, присущей только женскому творчеству, чувственностью передает чувства, впечатления, переживания участников Великой Отечественной войны. Ее лирические герои не всегда выглядят героически внешне, но героизм души, преобладающий в характерах, превосходит все внешнее. Эмоциональный тон изображаемых событий, смена военных декораций придают стихотворениям женское своеобразие в раскрытии «неженской» военной тематики.