- •Вступне слово автора
- •Тема 1. Предмет філософії
- •1.1. Світогляд
- •1.2. Онтологія. Основні поняття і напрямки
- •1.3. Гносеологія. Основні поняття і визначення
- •1.4. Методологія: релятивізм, метафізика і діалектика
- •1.5. Проблема буття людини у світі
- •1.6. Особливості міфологічного та релігійного світогляду
- •Тема 2. Філософія стародавнього сходу
- •Ведична філософія і релігія: основні поняття і визначення
- •2.2. Філософія й практика йоги
- •2.3. Буддизм – вчення сіддхартхи гаутами
- •2.4. Матеріалізм чарваки-локаяти
- •2.5. Даосизм і конфуціанство у стародавньому китаї
- •2.6. Матеріалістичні школи в китаї
- •Тема 3. Філософія стародавньої греції
- •3.1. Натурфілософія мілетської школи. Геракліт ефеський
- •3.2. Філософія піфагорійців та елеатів
- •3.3. Атомістична картина світу левкіппа-демокрита
- •3.5. Софісти і сократ. Сократичні школи
- •3.5. Філософська система і метод платона
- •3.6. Онтологія, гносеологія, логіка та теологія аристотеля
- •Тема 4. Філософія і теологія доби середньовіччя
- •4.1. Християнська патристика аврелія августина
- •4.2. Схоластика і філософія. Реалізм, номіналізм, містицизм
- •4.3. Арабська та єврейська філософія середньовіччя
- •Тема 5. Західноєвропейська філософія доби відродження і нового часу
- •5.1. Філософсько-гуманістичні ідеї доби відродження
- •5.2. Емпіризм і сенсуалізм у філософії нового часу
- •5.3. Філософія раціоналізму нового часу
- •5.4. Містична філософія
- •5.7. Французький матеріалізм і атеїзм у франції хvііі ст.
- •Тема 6. Німецька філософія хіх ст.
- •6.1. Філософія і метафізика і. Канта
- •6.2. Філософський метод і система гегеля
- •6.3. Філософсько-економічне вчення к. Маркса
- •6.4. Філософське вчення ф. Ніцше
- •Тема 7. Західноєвропейська філософія хіх-хх ст.
- •7.1. Філософія екзистенціалізму
- •7.2. Релігійна філософія
- •7.3. Аналітична психологія юнга
- •7.4. Філософія прагматизму
- •Тема 8. Історія розвитку філософії в україні та росії
- •8.1. Передісторія питання
- •8.2 Філософування у києво-могилянській академії
- •8.3. Філософія й етика г.С. Сковороди
- •8.4. Особливості української філософської культури XIX ст.
- •8.5. Філософія російського космізму
- •8.6. Релігійно-ідеалістична філософія в росії хіх-хх ст.
- •Тема 9. Філософська антропологія
- •9.1. Проблема походження людини. Дарвінізм і антидарвінізм
- •9.2. Людина як особистість і сутність
- •9.3. Людська психіка: структура та основні поняття
- •9.4. Природа свідомості. Структура і стани свідомості
- •9.5. Свідомість, мислення, мова. Штучний інтелект
- •Тема 10. Філософські аспекти матеріальної
- •10.1 Культура і цивілізація
- •10.2 Техника і науково-технічний прогрес
- •10.3. Соціально-економічні чинники глобалізації
- •10.4. Глобальна екологічна ситуація
- •10.5. Демографічні особливості розвитку суспільства
- •Список рекомендованих навчальних посібників і довідників
- •Тема 1. Предмет філософії………………………..………………….……….4
10.2 Техника і науково-технічний прогрес
Техніка – це система штучних органів діяльності суспільства. У техніці опредмечено велику кількість навичок, умінь і знань про закономірності природи. Саме поняття означає уміння, майстерність, віртуозність. Техніка складає важливу частину продуктивних сил суспільства, ілюструючи рівень, досягнутий людством в освоєнні природи. Сучасна техніка розрізняється в залежності від області її застосування: промислова, науково-дослідна, транспортна і комунікаційна, військова, медична, управлінська і т.д.
Техніка складає матеріальний базис кожної особливої суспільної організації і тісно пов'язана з науковим знанням. Тому природним уявляється ускладнення техніки в історичному плані. Спочатку між людиною і природою існувала тільки одна технічна ланка – знаряддя виробництва (інструменти). З появою машин людина вже безпосередньо не керує знаряддям праці, а керує машиною, тобто між людиною і предметом праці вже стоять дві технічних ланки. Третя технічна ланка виникає з уведенням простої автоматики, наприклад, машини з програмним управлінням. Тут програму роботи машині задає людина. Але і на цьому технічні вдосконалення не закінчені і виникають усе нові ланки.
Певною мірою техніка – це продукт вільної творчості і творчої фантазії винахідника або вченого, і техніку як явище не можна зводити до політико-економічних відносин у суспільстві. Існують власні рушійні сили розвитку техніки, власні протиріччя і закономірності.
Техніка займає проміжне положення між людиною і природою як предметом праці. З одного боку, технічні засоби – це речовина природи, а з іншого боку – продовження природних працюючих органів людини. Ще вчора, будучи предметом праці, сьогодні технічні засоби самі стають знаряддям перетворення предмета праці. Тому власна внутрішня логіка розвитку техніки цілком обумовлена проміжним положенням техніки, її взаєминами з людиною і природою. В наявності дуалізм: “людина – техніка”, “техніка – природа”.
Взаємодія людини і техніки в процесі праці ґрунтується на принципі цільової єдності. І органи праці людини, і технічні засоби є знаряддями перетворення природи відповідно до потреб суспільства. Були часи, коли замість ножа використовували зуби, замість молотка – кулак, замість щипців – пальці. Були часи, коли раба називали “одушевленим інстру-ментом”. Другий принцип, що розкриває суть взаємодії людини і техніки – принцип доповнення або компенсації. Соціальна функція техніки виявляється й у тім, що в такий спосіб людина компенсує недосконалість своїх працюючих органів.
Системне використання техніки вимагало і системного характеру наукового знання. Тим самим наукова праця стала професійним заняттям певної групи людей, стала необхідною частиною продуктивної праці. Бурхливо розвивалася математика, механіка, фізика. Наука стає своє-рідним виробництвом знання. Вчені починають отримувати платню за свою працю, виникають академії і наукові суспільства: Італія (1600), Англія (1660). Франція (1668), Німеччина (1700), Росія (1724). 5 січня 1665 року у Парижі стало виходити перше у світі наукове періодичне видання “Газета вчених”. Ще раніше в Англії вводиться система промислових патентів.
Середина ХIX ст. – це час першої промислової революції. У 1844 році з'явився телеграф, у 1846 році – ротаційний типографський верстат, у 1867 році – друкарська машинка і динаміт, у 1876 році – двигун внутрішнього згоряння і телефон. Зміни у виробничо-технічній і побутовій сферах, які відбулися в ХХ столітті, ще більше вражають, починаючи з першого аероплана в 1903 році і аж до розгортання світової павутини Internet’a.
Науково-технічна революція (НТР) – це друга промислова революція, яка збіглася в часі з другою науковою революцією, і вона як явище зв'язана у середині ХХ ст. з автоматизацією виробництва, досягненнями науки в області теорії автоматичного управління процесами і механізмами, системами телекомунікації, розвитком обчислювальної техніки, мікроелектроніки, біотехнології. Широко використовували промислові роботи, нові біохімічні технології, атомну енергетику. Цінність наукового знання надзвичайно зросла.
НТР стимулювала принципову перебудову продуктивних сил суспільства, підвищення рівня технічної грамотності працівників, зміну всього способу життя людини. Прискорився ритм життя людей, змінилися форми спілкування, людство зіткнулося з глобальними проблемами.
В останні роки ХХ ст. небаченими раніше темпами поширилась передача й обробка інформації за допомогою комп'ютерів. Ми живемо в епоху інформаційних технологій, і комп'ютери стають “електронними досьє”, які у різних відомствах зберігають масиви інформації про різні сторони життя і діяльності держав, міністерств і відомств, партій і громадських організацій, нарешті, окремих громадян. Все це цілком відповідає ідеалам технократичної диктатури, яку так живописав Джордж Оруелл, настання якої передбачали вже в наш час багато ідеологів індустріального і постіндустріального суспільства. Internet, у якому бачили засіб спілкування, дозволяє вже майже уникати особистого спілкування, заміняючи його електронним, тобто прирікаючи людину на ще більшу самітність. Оскільки доступ до нього все-таки обмежений, те це може підсилити тільки пануючі інститути і злочинні клани. Тому проблеми безпеки збереження і використання інформації постають гостріше.
М. Хайдеггер стверджував, що цілком технізований світ не страшний. Жахливо те, що людина не підготовлена до цього, що вона не здатна свідомо зустріти зміни. Сили техніки незмірно перевершують сили людини, і від неї залежить, буде вона перед цими силами розгубленою, чи в ній пробудиться мислення здатне до усвідомлення істинного стану речей. Для Хайдеггера світ техніки об'єктивний і протистоїть людині як могутня сила. Людина може з ним впоратись, якщо вона знайде новий ґрунт для укорінення, якщо у неї буде батьківщина. Батьківщина робить людину вільною і незалежною. Неприпустимо потрапити в рабство до техніки, до оточуючих нас пристроїв і машин. Ми можемо використовувати ці пристрої так як це потрібно, але ми не повинні прив'язуватися до них, залишити їх у спокої, як таке, що не має відношення до нашої сутності.
Говорячи “так” техніці, ми разом з тим скажемо їй “ні”, тобто ми впустимо технічні пристрої в наше життя, але залишимо їх зовні, тобто залишимо як речі, які не абсолютні, які залежать від чогось вищого. Таке відношення до техніки Хайдеггер пропонує називати старим словом – “відстороненість від речей”. Якщо людина зречеться своєї найглибшої сутності, зречеться того, що вона є істота, яка мислить, вона втратить себе. Справа в тім, щоб врятувати цю сутність людини, підтримувати потяг до міркування. Задача ця складна. Хайдеггер заявляє, що відстороненість від речей і відкритість для таємниці не прийдуть самі собою. Їх народить лише невпинне і рішуче мислення. На цьому ґрунті можуть народитися і нові зразки творчості, значимі на століття.
Для другої половини ХХ ст. характерна поява значного досвіду сус-пільного розвитку, який багато в чому уточнив узагальнення мислителів попереднього часу. 1950-60 рр. – це епоха тотальної індустріалізації. Саме у цей час науково-технічна революція виступила рушійною силою переходу людства в якісно новий стан. Тоді ж з'являються поняття: індустрія споживання, індустрія розваг і дозвілля й ін.
Технологічний детермінізм стає домінуючим у технократичному світосприйманні оскільки уявлення про суспільство спираються на еволюційно-технологічні ідеї. Перевагу у тлумаченні суспільних явищ починають віддавати природничо-науковому знанню. Історію суспільства в цей період поділяють на два періоди – традиційне й індустріальне. Традиційне – це суспільство з аграрним укладом, малорухомими структурами і традиційним способом соціокультурної регуляції (примітивне придушення свободи особи). Індустріальне суспільство засноване на машинному виробництві, розвинутій системі комунікацій і соціальної мобільності, тут розумно сполучаються свобода й інтереси індивіда з загальними соціокультурними нормами і цінностями.
Об’єктивні зміни, які відбулись у західному суспільстві в 1950-60-ті роки, викликали хвилю науково-теоретичних узагальнень, різного роду історико-соціологічних концепцій. Виникла теорія “конвергенції” – зближення різнопланових суспільств головним чином у напрямку “суспільства споживання”.
Зміни в індустріальному суспільстві відсунули на задній план звичні для колишнього суспільства ідеологічні цінності: партійність, суб'єктивність, націоналізм, переваги за релігійними і іншими мотивами. Оскільки на перший плані опинились техніко-раціональні аспекти функціонування суспільства, засновані на пріоритеті науки і культури, то відбулося послаблення тиску ідеології в індустріальному суспільстві, тобто “деідеологізація”.
Ще одна істотна риса відрізняє нове суспільство – масова участь людей у різних сферах життєдіяльності. “Масове суспільство” – це суспільство, у якому переважає масове виробництво, масова культура, масове споживання, масова комунікація, де панує суспільна думка.
Цілком закономірно, що у 1970-і рр. бурхливо розвиваються суспільно-футурологічні концепції і моделі розвитку людства. Науковий плюралізм дав світу різні версії майбутнього суспільства: “посткапіталістичне” Р. Дарендорфа, “постіндустріальне” Д. Белла, “постцивілізаційне” К.Болдуінга, “нове індустріальне” Дж.Гелбрейта, “індустріальне у фазі зрілості” Р. Арона, “просунуте індустріальне” Г. Маркузе, “надіндустріальне” О. Тоффлєра, “технотронне” З. Бжезинського та інші. Автори концепцій керувалися загальною методологічною установкою – необхідна реіндустріалізація, тобто необхідна така індустріалізація, при якій наука і техніка стануть гуманістичними і не будуть руйнувати природного в людині й у природі. І більш того, наука і техніка в нових умовах будуть сприяти утвердженню загальнолюдських цінностей і виживанню людства.
Своєрідність “постіндустріального” полягає в русі до технотронного, надіндустріального суспільства, у якому значна частина енергії суспільства направляється на сферу споживання, послуг і комунікації, тобто на непромислову сферу. Постіндустріальне суспільство є інформаційним і приходить на зміну виробничо-трудовому. Інформація стає вирішальним фактором організації громадського життя. Суб'єктивний фактор, який сприяє перетворенню суспільства, теоретики постіндустріалізму бачили у впевненості і готовності громадських організацій і окремих індивідів брати участь у справі перетворення суспільства.
Оптимісти постіндустріальної перебудови світу вважали, що інформаційно-комп'ютерна революція зробить світ “глобальним селом”, дозволяючи сполучити переваги міського комфорту з корисністю сільської природи. О.Тоффлєр пише про “електронний будинок” – котедж з земельною ділянкою, який оснащений електронною технікою, виробничо-побутовою автоматикою, доступом до комунікаційних мереж, одомашнюванням праці, оскільки багато видів виробничої діяльності можливо виконувати за допомогою інформаційних систем удома. Звідси і радикальні зміни у виробництві, організації дозвілля і позавиробничих формах спілкування людей.
