Міністерство освіти і науки України

ОДЕСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ПОЛІТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

ДО ЛАБОРАТОРНИХ РОБІТ

З ДИСЦИПЛІНИ

"ОБЧИСЛЮВАЛЬНА ТЕХНІКА ТА ПРОГРАМУВАННЯ"

Одеса ОНПУ 2013

Міністерство освіти і науки України

ОДЕСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ПОЛІТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

ДО ЛАБОРАТОРНИХ РОБІТ

З ДИСЦИПЛІНИ

"ОБЧИСЛЮВАЛЬНА ТЕХНІКА ТА ПРОГРАМУВАННЯ"

для студентів напрямку "Радіотехніка"

Одеса ОНПУ 2013

Методичні вказівки до лабораторних робіт з дисципліни "ОБЧИСЛЮВАЛЬНА ТЕХНІКА ТА ПРОГРАМУВАННЯ" для студентів напрямку "Радіотехніка". Укл.: Ю.М.Дорофєєв, О.В.Троянський – Одеса: ОНПУ, 2013. – 32 с.

Автори: Ю.М.Дорофєєв, старш. викл.

О.В.Троянський, канд.техн.наук, доцент

Лабораторна робота №1

Основні етапи розвитку обчислювальної техніки. Принципи Джона фон Неймана. Класифікація еом

1. Мета роботи

1.1. Закріплення теоретичних відомостей з історії розвитку обчислювальної техніки.

1.2. Закріплення теоретичних відомостей про принципи Джона фон Неймана.

1.3. Закріплення теоретичних відомостей про покоління ЕОМ та класифікацію ЕОМ.

1.3. Ознайомлення з правилами виконання лабораторних робіт і оформлення протоколів.

2. Домашнє завдання

2.1. Ознайомитись з основними етапами історії розвитку засобів обчислювальної техніки.

2.2. Ознайомитись з принципами Джона фон Неймана.

2.2. Ознайомитись з класифікацію ЕОМ.

3. Робота в лабораторії

3.1. Ознайомитися з інструкцією з техніки безпеки при роботі в лабораторії обчислювальної техніки.

3.2. Ознайомитися з структурою протокола лабораторної роботи.

3.3. Скласти таблицю, в якій вказати основні етапи розвитку обчислювальної техніки, відповідні їм періоди часу та основні події, що їх характерізують.

3.4. Записати у протокол принципи Джона фон Неймана, привести структурну схему фоннеймановської ЕОМ та записати призначення її складових.

3.5. Скласти таблицю, в якій вказати покоління ЕОМ, відповідні їм періоди часу та привести стислу характеристику поколінь.

4. Зміст звіту

4.1. Титульний лист.

4.2. Мета лабораторної роботи.

4.3. Результати виконання п.п. 3.3-3.5.

4.4. Висновки.

5. Контрольні запитання

1. Як фізично представлялися числа в машині Паскаля і як здійснювалися арифметичні операції над ними?

2. Перелічіть складові аналітичної машини Беббіджа і вкажіть їх призначення.

3. В чому принципова різниця між релейними та ламповими обчислювальними машинами?

3. Сформулюйте принципи Джона фон Неймана та поясніть їх значення для розвитку обчислювальної техніки.

4. За якими ознаками можна проводити класифікацію ЕОМ?

5. Перелічіть істотні ознаки, характерні для кожного з поколінь ЕОМ.

6. Література

1. Алексеев А.П. Информатика 2001. – М.: Изд. Солон-Р, 2001.

2. Информатика. Базовый курс. /Симонович С.В. и др.– СПб.: Изд. Питер, 2000.

Лабораторна робота №2

Інформаційно-логічні основи еом. Форми представлення чисел

1. Мета роботи

1.1. Придбання навичок перекладу чисел з однієї системи числення в іншу.

1.2. Придбання навичок перекладу чисел у системах числення з кратними основами.

1.3. Придбання навичок представлення чисел у внутрішньому форматі ЕОМ.

2. Домашнє завдання

2.1. Вивчити правила перекладу чисел з однієї системи числення в іншу та записати їх у протокол.

2.2. Вивчити форми представлення чисел в ЕОМ.

2.3. Підготувати таблицю для виконання п. 3.1 роботи в лабораторії.

3. Робота в лабораторії

3.1. Скласти і записати в зошит таблицю, у першому стовпчику якої представлені десяткові числа від 0 до 32, а в наступних - їхні еквіваленти відповідно в двійковій, вісімковій та шістнадцятковій системах числення.

3.2. Перевести ціле десяткове число, перші дві цифри якого збігаються з днем, а інші - з місяцем вашого народження, у двійкову, вісімкову та шістнадцяткову системи числення за правилом ділення. Провести перевірку правильності результатів за допомогою зворотнього переводу з використанням поліноміального представлення числа.

3.3. Перевести ціле число, рівне Вашому нумеру в журналі групи, у двійкову форму, а також дробове десяткове число, рівне частці від ділення Вашого номера в журналі на 70, у двійкову форму (з точністю до 12-ого розряду).

3.4. Перевести отримані в п. 3.3 двійкові числа в вісімкову та шістнадцяткову систему числення.

3.4. Представити отримані в п. 3.3 числа у формі з фіксованою комою (розрядність представлення 1 байт зі знаком) та плаваючою комою (розрядність мантиси та порядку –1 байт зі знаком). Зробити висновки.

3.5 Двійкове число, ціла частина якого збігається з місяцем Вашого народження, а дробова частина – з днем народження, перевести у двійкову систему числення та представити у форматі з плаваючою точкою (розрядність мантиси – 2 байта, розрядність порядку –1 байт зі знаком).

4. Зміст звіту