Положение о рейтинге – 2008 год

Положение о рейтинге на кафедре Гистологии – 2008 год

На кафедре гистологии студенты обучаются в течение двух семестров (2-й и 3-й семестр) По окончании курса гистологии, цитологии и эмбриологии студенты сдают экзамен. На протяжении 2-семестров студенты отчитываются по 5-ти контрольным разделам курса.

Структура контрольного занятия

На контрольном занятии оцениваются:

1. Практические умения - это микроскопирование 2-х гистологических препаратов, которые надо:

а) уметь микроскопировать и определять сам объект,

б) уметь показать или определить структуры органа, ткани, клетки и т.д.

Далее:

в) уметь решать ситуационные задачи и уметь логически мыслить, используя теоретические знания.

г) уметь анализировать электронные микрофотографии и схемы, используя, как и при решении задач, теоретические знания.

2. Уровень теоретической подготовки:

а) знание строения той или иной микроструктуры

б) функциональное значение микроструктуры

в) морфологическая и функциональная взаимосвязь с другими структурными элементами

г) нервная, эндокринная, иммунная регуляция изучаемых структур

3. Самостоятельная работа:

а) выполнение в рабочей тетради домашних заданий по теме (самоподготовка, согласно методическим разработкам в руководстве по гистологии)

б) ведение рабочей тетради (альбома), в которой студенты, при самостоятельном изучении препаратов на занятии (в соответствии с методическими указаниями из руководства) зарисовывают изучаемые на лабораторных занятиях препараты,

в) ведение лекционной тетради

г) учитываются результаты тестирования (текущий контроль) по пройденным темам, входящим в объем данного контрольного занятия, как результат самостоятельной работы, так и теоретической подготовки

Пункт № 1, 2 и 3 реализуются в ходе собеседования со студентом.

К контрольному занятию допускаются студенты, которые посетили все занятия по контролируемому разделу. Если студенты пропустили занятия по любой причине, они должны их отработать до контрольного занятия.

По содержанию элементов контрольные (диагностические) занятия практически аналогичны таковым на экзамене, т.е. существует единый подход к оценке успеваемости студентов (см. Общие положения, пункты 1, 2, 3.). «Расценка» оценок за контрольное занятие (препараты, теория, задача, эл. м/ф, тест):

Обычная оценка	Оценка в баллах (рейтинг)
Пять с +	10
Пять	9
Четыре	8
Четыре с минусом	7
Удовлетворительно	6
Удовл. с минусом	5
Удовл. с 2-мя минусами	4
Неудовлетворительно	0

По темам каждого диагностикума оцениваются ведение рабочей, лекционной тетради и суммарная оценка за тесты:

За тетрадь 0-3 балла

если отличная - 3 балла

если хорошая - 2 балла

если удовлетворительная -1 балл

Если в лекционной тетради написаны все лекции по темам контрольного занятия,

причем достаточно подробно - 2 балла,

если кратко, но по всем темам - 1 балл,

если нет тетради - 0 баллов.

Если студент по всем темам за тесты получал

преимущественно оценки «отлично» - 3 балла,

тройки и четверки» - 2 балл,

«двойки и тройки» - 0 баллов.

Т.о. в течение учебного года (2-й и 3-й семестр), в соответствии с методическими рекомендациями по БРС, студент может максимально получить 60 баллов.

Экзамен на кафедре гистологии включает 7 компонентов. Экзамен начинается с тестирования. Студент в течение 40 минут письменно отвечает на 30 тестовых вопросов, в которые включен материал из всех разделов курса. Вторая часть экзамена, собеседование, во время которого студент отвечает на два крупных теоретических вопроса, причем первый вопрос из частного курса (микроанатомия органов), второй из общего курса (цитология, эмбриология, общая гистология).

Практические навыки определяются при ответе по двум микропрепаратам (по которым можно выяснить знания и умения как из области частной гистологии, так и общей), одной электронной микрофотографии или схеме (т.е. ультраструктурный уровень). Кроме того, студенту предлагается решить одну ситуационную задачу. Все элементы по содержанию из разных разделов курса. Такой объем и форма опроса позволяли объективно судить о знаниях и умениях студента по всем разделам курса гистологии, цитологии и эмбриологии на органном, тканевом, клеточном и субклеточном уровнях с учетом медицинской направленности всего курса, определить теоретические и практические навыки, логику мышления. Лекционный материал включен в экзаменационные вопросы. Критерием оценки знаний студентов являлись положения "Инструктивного письма N 31” МЗ. Общая оценка складывается из всех указанных семи компонентов.

На экзамене, в соответствии с методическими рекомендациями по БРС, студент максимально может получить суммарную оценку 40 баллов.

Элемент экзамена	Оценка в баллах БРС
ТЕСТ	0-10
1-Й ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ВОПРОС	0-5
2-Й ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ВОПРОС	0-5
1-Й ПРЕПАРАТ	0-5
2-Й ПРЕПАРАТ	0-5
ЭЛЕКТРОННАЯ МИКРОФОТОГРАФИЯ	0-5
ЗАДАЧА	0-5

Примечание:

Оценка за тест:

1-4 ошибки (из 30 вопросов) – 9-10 баллов

5-7 ошибок (из 30 вопросов) – 7-8 баллов

8-10 ошибок (из 30 вопросов) – 4-6 баллов

11 и больше (из 30 вопросов) – 0 баллов

(Если ошибок больше 30%, тест оценивается, как неудовлетворительный - 0 баллов, но студент допускается ко второй части экзамена - собеседованию)

План реализации балльно-рейтинговой системы

№ Контрольного занятия	Темы контрольного занятия	Компоненты контроля	Оценки в баллах БРС
ВЕСЕННИЙ СЕМЕСТР
№ 1 (частный модуль № 3.4)	Модуль № 1. Техника гистологического исследования Модуль № 2. Цитология Модуль № 3. Общая гистология (включая частные модули 3.1-3.3)	Практические умения (пункт № 1 а, б, в, г) Теоретическая подготовка (пункт № 2 а, б, в, г)	0-10
		Рабочая тетрадь (пункт № 3 а, б)	0-3
		Лекционная тетрадь (пункт № 3 в)	0-2
		Тестирование (пункт № 3 г)	0-2
№ 2 (частный модуль № 4.3)	Модуль № 3. Общая гистология (включая частный модуль 3.5) Модуль № 4. Частная гистология (включая частные модули 4.1-4.2)	Практические умения (пункт № 1 а, б, в, г) Теоретическая подготовка (пункт № 2 а, б, в, г)	0-10
		Рабочая тетрадь (пункт № 3 а, б)	0-3
		Лекционная тетрадь (пункт № 3 в)	0-2
		Тестирование (пункт № 3 г)	0-2
ОСЕННИЙ СЕМЕСТР
№ 3 (частный модуль № 4.7)	Модуль № 4. Частная гистология (включая частные модули 4.4-4.6)	Практические умения (пункт № 1 а, б, в, г) Теоретическая подготовка (пункт № 2 а, б, в, г)	0-10
		Рабочая тетрадь (пункт № 3 а, б)	0-3
		Лекционная тетрадь (пункт № 3 в)	0-2
		Тестирование (пункт № 3 г)	0-2
№ 4 (частный модуль № 4.13)	Модуль № 4. Частная гистология (включая частные модули 4.8-4.12)	Практические умения (пункт № 1 а, б, в, г) Теоретическая подготовка (пункт № 2 а, б, в, г)	0-10
		Рабочая тетрадь (пункт № 3 а, б)	0-3
		Лекционная тетрадь (пункт № 3 в)	0-2
		Тестирование (пункт № 3 г)	0-2
№ 5 (частный модуль № 5.1)	Модуль № 5. Эмбриология	Практические умения (пункт № 1 а, б, в, г) Теоретическая подготовка (пункт № 2 а, б, в, г)	0-10
		Рабочая тетрадь (пункт № 3 а, б)	0-3
		Лекционная тетрадь (пункт № 3 в)	0-2
		Тестирование (пункт № 3 г)	0-2