
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •Требования к результатам освоения дисциплины
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Б.) очно - заочной формы обучения
- •В). Заочной формы обучения
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Содержание разделов дисциплины «Исследование систем управления»
- •Тема 1. Исследования и их роль в научной и практической деятельности человека. Объект и предмет исследования.
- •Тема 2. Системный анализ в исследовании управления.
- •Тема 3. Разработка гипотезы и концепции исследования системы управления. Функциональная роль исследования в развитии систем управления.
- •Тема 4. Логический аппарат исследования систем управления. Приемы анализа и обоснования.
- •Тема 5. Состав и выбор методов исследования систем управления.
- •Тема 6. Исследование управления посредством социально-экономического экспериментирования. Тестирование в исследовании систем управления.
- •Тема 7. Параметрическое исследование и факторный анализ систем управления.
- •Тема 8. Социологические исследования систем управления. Экспертные оценки в исследовании систем управления.
- •Тема 9. Рефлексионное исследование систем управления.
- •Тема 10. Планирование процесса исследования систем управления. Организация процесса исследования систем управления.
- •Тема 11. Научная и практическая эффективность исследований.
- •Тема 12. Диагностика систем управления.
- •5.2. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи
- •5.3. Разделы дисциплины и виды занятий а.) очная форм обучения
- •Б). Очно - заочная форма обучения
- •В). Заочная форма обучения
- •6. Лабораторный практикум
- •7. Примерная тематика курсовых проектов (работ)
- •7.1. Примерная тематика курсовых проектов (работ)
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •8.1. Основная литература
- •8.2. Дополнительная литература
- •8.3. Интернет-ресурс
- •Занятие 5 по теме 5: Состав и выбор методов исследования систем управления.
- •Понятие и необходимость методов исследования.
- •Занятие 11, 12 по теме 9: Рефлексионное исследование систем управления.
- •Занятие 15,16,17, 18 по темам 11, 12:Научная и практическая эффективность исследований. Диагностика систем управления.
- •3. Контрольные вопросы к зачету и экзаменам по дисциплине «Исследование систем управления» Контрольные вопросы к зачету
- •4. Глоссарий по дисциплине «Исследование систем управления»
- •5. Практикум
- •5.1.Задания по темам
- •Тема 6. Исследование управления посредством социально-экономического экспериментирования. Тестирование в исследовании систем управления.
- •Тема 7. Параметрическое исследование и факторный анализ систем управления.
- •Тема 8. Социологические исследования систем управления. Экспертные оценки в исследовании систем управления.
- •Тема 9. Рефлексионное исследование систем управления.
- •Тема 10. Планирование процесса исследования систем управления. Организация процесса исследования систем управления.
- •Тема 11. Научная и практическая эффективность исследования.
- •Тема 12. Диагностика систем управления.
- •5.2. Задания по дисциплине
- •6.Тест по дисциплине «Исследование систем управления».
- •Ключ к тесту
- •6. Разработчики и эксперты программы дисциплины
- •6.1. Разработчики:
- •6.2. Эксперты:
Занятие 15,16,17, 18 по темам 11, 12:Научная и практическая эффективность исследований. Диагностика систем управления.
Цель и задачи: изучение методики оценки эффективности и способов ее повышения, а также изучения видов диагностики систем управления, применение результатов диагностики.
Вопросы к обсуждению:
Методики оценки эффективности систем управления.
Контроль качества системы управления
Методы повышения эффективности систем управления в условиях риска.
Осуществление контроля качества системы управления. Система стандартов. Современная философия качества. Схема управления качеством.
Условия неопределенности и риска. Повышение эффективности системы управления в условиях неопределенности и риска. Методы управления рисками. Типы неопределенностей.
Принцип осуществления классификации рисков. Механизм действия основных рисков.
Факторы, способствующие увеличению риска. Роль новых информационных технологий в управлении производственными и бизнес- процессами.
Необходимость, сущность и виды диагностики
Методы сбора обработки и анализа в диагностики
Применение экспертных оценок в исследовании систем управления
Управленческое консультирование
Использование результатов диагностики.
Задания для самостоятельной работы:
подготовить доклад на тему Критерии оценки эффективности системы управления», Особенности работы экспертов в организации.
Номер задания по практикуму:31-36
3. Контрольные вопросы к зачету и экзаменам по дисциплине «Исследование систем управления» Контрольные вопросы к зачету
Понятие исследования. Научные и практические исследования.
Виды и направления исследований.
Формы научного исследования.
Роль исследований в различных сферах развития производства.
Методы и уровни исследований.
Фактология - отбор и анализ фактов.
Свойства фактов исследования.
Использование фактов в исследовании,
Особенности использования фактов в исследовании систем управления.
Основные классификационные признаки управленческих решений.
Принцип системности. Требования принципа системности.
Современное представление о сущности категории система.
Улучшение систем и проектирование систем.
Области существования и свойства систем. Системообразующие факторы.
Системный подход к исследованию.
Системный подход с точки зрения управления.
Системный подход и проблемы оптимального управления.
Основные положения системного анализа.
Исследовательские этапы системного анализа.
Неизбежность и закономерности качественного преобразования систем.
Системный подход - как метод изучения менеджмента.
Сущность и содержание системы управления.
Факторы формирования системы управления: цель управления,
Функции управления, полномочия управления, трудоемкость функций и полномочий, объект управления, информация, техника управления.
Структура и типология систем управления.
Принципы построения системы управления.
Цели и функции исследования в практике развития управления.
Проблемы исследования: возникновение, оценка, содержание.
Виды гипотез: рабочая, установочная, теоретическая и практическая, прогностическая и программная и др.
Принципы построения гипотез.
Концепция исследования: признаки, принципы построения, роль в организации и методологии исследования.
Функциональная роль исследования в развитии систем управления.
Логика как инструмент исследования.
Классификация конкретно-специфических методов исследования систем управления.
Сочетание и комбинация методов исследования систем управления.
Условия, ограничения и эффективность экспериментирования в управлении.
Виды и структура социально-экономических экспериментов.
Ресурсное, методическое и кадровое обеспечение эксперимента.
Анализ и оценка результатов эксперимента.
Виды социологических исследований, используемых в изучении систем управления.
Структура процесса социологического исследования.
Процедуры и организация социологического исследования систем управления.
Этапы социологического исследования систем управления.
Методические аспекты социологических исследований.
Эффективность и оценка результатов социологических исследований.
Использование тестирования в исследовании реальных систем управления: персонал, связи, функции.
Разновидности тестов и содержание тестов.
Обработка и оценка результатов тестового исследования.
Основные виды графиков. Классификация графических средств управления.
План исследования: необходимость, границы возможного и роль в организации исследования.
Особенности планирования исследований. Разработка программы исследования.
Принципы организации исследования.
Постановка задач и установление критерия эффективности.
Разработка планов и программ исследования.
Общая схема исследования системы управления организацией.
Анализ материалов исследования и оформление результатов исследования
Принципы и методы анализа.
Виды анализа, используемые при исследовании систем управления.
Содержание и основные условия применения параметрического метода прогнозирования и метода экстраполяции.
Основные направления совершенствования технологии управления.