Сценарий
театрализованного представления с элементами игры
«Шоколадная страна»
Пролог
Звучит «волшебная» сказочная новогодняя мелодия. Занавес закрыт. На авансцене слева декорация комнаты Хранителя детских фантазий. В зале гаснет свет. На фоне мелодии в зал выходят Светлячки. Они, выполняя танцевальные движения, направляются к сцене. На экране проекция «Снежных узоров». На сцену выходит Хранитель детских фантазий.
Хранитель: Добрый день мои милые почтенные маленькие и большие зрители! Несказанно рад приветствовать вас на нашем празднике. Позвольте представиться! Я Хранитель детских фантазий и сказок!
Хранитель исполняет песенку «Ни дня без добрых дел». После песенки.
Хранитель: Очень жаль, что многие взрослые перестают верить в мечту и сказку. А я бережно храню их вот в этом сундучке. За много лет здесь собралось множество интересных историй. Я люблю не только сочинять сказки, но и слушать. Больше всего на свете я люблю смотреть, как они сбываются. Наступает пора зимних волшебных праздников, а значит, настает время, когда происходят чудеса. А вы, мои милые друзья умеете сочинять сказки? Ну, вот кто из вас прямо сейчас сможет придумать со мной новую волшебную сказку? (замечает в зале девочку Машу) Ну вот ты, девочка, иди сюда. Как тебя зовут?
Девочка: Маша!
Хранитель: Маша, а ты можешь прямо сейчас сочинить нам сказочку!
Девочка: Конечно, могу. Жил был на свете Святой Николай. Очень любил добрые дела делать и всем помогать. Он сидел на самой высокой горе и наблюдал за всеми. Кто хорошо себя ведет, тому подарок, а кто плохо, тому ничего. Вот и сказочке конец, а кто слушал молодец! Ладно, мне пора, меня мама ждет. (пытается убежать)
Хранитель: Машенька, погоди! Ну, это же очень короткая сказочка. Давай придумаем какую-нибудь сказку, где бы добро побеждало зло.
Девочка: Ну, хорошо! Я согласна!
Сказочник и Маша присаживаются на авансцене в мягкие кресла.
Девочка: Бери свою книжку и записывай! Эта история произошла как раз перед Днем Святого Николая, в сказочном лесу. Лесные зверюшки готовились к празднику.
Эпизод №1 «Новая сказочка от Маши»
В фонограмме звучат «Новогодние игрушки». Занавес открывается. Декорация зимнего леса. В центре сцены стоит пень. На сцену выбегают лесные зверята. Они танцуют, водят хоровод. После песенки убегают. Смена музыкального фона. Из-за пня появляется Старуха Лесовуха.
Лесовуха: Я - Старуха-Лесовуха, клятущая-проклятущая, в чаще живущая, только орущая, чужое берущая, ничего не дающая. Королева гнилых пней и дряхлых коряг. Э-эй! Пле-мян-нич-ки! Лишаи-лишайнички! Шу-тик Ба-ла-му-тик!
Выскакивает бойкий Бал и Мут.
Бал. Я здесь, тетушка клятущая-проклятущая, в чаще лесной живущая!
Мут. Я тоже тут, тетушка ничего не дающая, чужое берущая, только орущая. Что делать-то?
Лесовуха. Как что? В Лесу зверье всякое молодое распрыгалось, раскричалось, расплясалось, да еще и распелось.
Бал: Так праздник же! К Дню Святого Николая готовятся! Медвежонка в зимнюю спячку провожают!
Мут : Пироги пекли. Говорят, за то, что они себя весь год хорошо вели, подарки будут! Весело у них!
Лесовуха: Значит, праздник у них? Ну, погодите! Королева гнилых пней и дряхлых коряг – то есть я – повелеваю. Веление первое: всех зверят сделать непослушным. Веление второе: медвежонка в лес заманить. Пусть толстопятая побегает, сыночка поищет. Веление третье: медвежонка в болото заманить! Ух, как я зла!!! Эти косолапые мне все ноги в малиннике оттоптали. У-ты! Шу-ты, ба-ла-му-ты! (Грозно.)
М у т (передразнивая). Заманить, в болото!
Б а л. А нам что за это будет? Какую награду дашь?
Лесовуха. За выполнение задания получите звание Баламут Первый! И еще просите, что хотите.
М у т. А чего просить-то? (К Балу).
Бал. Чего бы вкусненького дала.
Лесовуха. Всего, племяннички, дам.
Вместе. Мы согласны!
Бал. Раз мы здесь!
Мут. Раз мы тут!
Вместе. Мы устроим ба-ла-мут. медвежонка куда надо, туда и отправим!
Лесовуха. Вперед, лишаи-лишайнички, скверные племяннички! Да медку у медведицы не забудьте прихватить. Весь вам отдам.
Бал. Ну да?!
Мут. Невиданное дело.
Лесовyха (вслед) Кажись, поверили. Ха-ха-ха...
В фонограмме звучит «Гуляли по лесу». На сцену выбегают лесные зверята начинают играть.
Маша: Стоп!
На сцене гаснет свет и обрывается музыка.
Маша: Я хочу, чтобы и ребята тоже погуляли по сказочному лесу. Ребята, хотите отправиться в сказочный лес? (ответы детей) Ну вот, значит, приподнимаемся со своих мест и вместе со сказочными героями немного погуляем по волшебному лесу.
После интерактивной игры.
Мишка: Ой, сколько снега нападало! Давайте снеговика слепим!
В фонограмме звучит новогодняя мелодия. Лесные зверята «лепят» Снеговика.
Белочка: Вот бы если бы он был настоящий, живой, он бы с нами в снежки поиграл.
Маша: Давай сделаем так, чтобы он был живой!
Хранитель: Маша, кто сочиняет сказку, я или ты!? Только ты можешь оживить его! Для этого нужно произнести волшебные слова.
Маша: Какие?
Хранитель: (в зал) ребята, а вы, какие волшебные слова знаете?
Ответы детей.
Хранитель: Я вам подскажу. Нужно дружно сказать: Пусть не тает снег хрустящий, Снеговик стань настоящий!
Маша: Ребята, помогайте! Пусть не тает снег хрустящий, Снеговик стань настоящий!
Затемнение. В фонограмме музыка волшебства. Включается свет. На месте слепленного снеговика стоит персонаж Снеговик. Он осматривает себя, замечает ребят.
Снеговик: Ой, я стал настоящий. Я могу разговаривать.
Зайчик: Снеговик, давай играть в снежки.
Лесные зверята играют с залом в снежки. Из кустов выглядывают Бал и Мут.
Б а л. Я тут, я тут, где нас не ждут!
Мут. Где нас не ждут, я тоже тут.
Бал. Мы там, мы там, где нету мам!
Вместе: Раз мы тут, раз мы тут,
Будем делать баламут!
Бал и Мут начинают бросать снежки.
Медведица. Что вы, дети, разве так можно играть? Отведайте пирога и отдыхать. (Уходит.)