
- •Кризис современной семьи и его основные причины.
- •2. Воспитательный потенциал семьи и его влияние на процесс оказания социально-педагогической помощи.
- •3. Виды социальной помощи семье в России на современном этапе.
- •5. Классификация семей по различным признакам, их типологические особенности.
- •6. Формы межличностных семейных отношений, их влияние на процесс стабилизации семьи.
- •7. Неполная семья: характеристика, проблемы, особенности организации социальной работы
- •8. Типы внутрисемейных конфликтов, их последствия для членов семьи.
- •9. Социально-экономические и социокультурные факторы, определяющие жизнедеятельность семьи.
- •10. Особенности взаимодействия специалиста социальной работы с родителями детей из проблемных семей.
- •11. Особенности взаимодействия специалиста социальной работы с детьми из конфликтной семьи.
- •12. Стрессовое и кризисное состояния клиента. Способы их преодоления.
- •13. Семья как объект объект и субъект деятельности специалиста социальной работы.
- •15. Деятельность специалиста социальной работы по защите и поддержке неполной семьи.
- •16. Социальная защита детей младшего школьного возраста в условиях конфликта школы и семьи.
- •17. Социальная защита подростков в условиях конфликта школы и семьи. Для школы характерны разного рода конфликты.
- •18. Социальная защита старших школьников в условиях семейных конфликтов.
- •19. Неблагополучные семьи, их виды и характеристика, причины появления.
- •22. Приемная семья: проблемы родителей и социальная защита детей.
- •23. Льготы и компенсационные выплаты семьям.
- •24 Многодетная семья, причины возникновения, специфика функционирования и формы социальной поддержки такой семьи.
- •27. Социальная работа с семьей по месту жительства.
- •28. Конвенции оон о правах ребенка, ее роль в формировании направлений социальной защиты детей в России и за рубежом.
- •29. Задачи и формы социальной защиты семьи и детей в презедентской программе «Дети России». Ее практическая реализация
- •30. Социальная защита детей-сирот в современных условиях России.
- •31. Федеральная программа «Планирование семьи» и ее реализация (федеральный и региональный аспект).
- •32. Социальная и психолого-педагогическая поддержка одаренных детей и их родителей.
- •33. Социальная поддержка семьи и детей в период летнего отдыха (федеральный и региональный аспект).
- •35.Медико-социальная помощь семье в России и Санкт-Петербурге
- •36. Социальная помощь семье в процессе реализации Санкт-Петербургских программ «Диабет», «Туберкулез», Анти вич/спид.
- •37. Специфика оказания социальной поддержки семьям с людьми пожилого возраста.
- •38. Социальная защита семьи и медицинская помощь детям первого года жизни
- •39.Социальная работа в молодежных консультациях: зарубежный и российский опыт.
- •40. Профилактическая и реабилитационная работа с детьми из асоциальных семей и их родителями.
- •41. Социально-правовая защита семьи в Кодексах Законов Российской Федерации о браке, о труде, в Основах Законодательства рф об охране здоровья граждан, а также Семейном Кодексе.
- •42. Социальная защита и поддержка детей, оставшихся без попечения родителей.
- •42. Семейная политика и положение семьи в современных условиях.
- •43. Альтернативные формы семей: характеристика, особенности работы специалиста
- •44. Перспективы развития социальной работы в области охраны репродуктивного здоровья населения.
- •45. Социальная работа с семьями, имеющими детей-инвалидов
- •46.Методы семейного консультирования в практике психолого-социальной работы с семьей
- •47. Технологии профилактики семейных конфликтов.
- •48. Методы семейной терапии в практике социальной работы.
- •48. Технологии досуговой деятельности в социальной работе с разными членами семьи (дети, подростки, пожилые и др.)
СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА С СЕМЬЕЙ
Кризис современной семьи и его основные причины.
Семья — малая социальная группа общества, основанная на супружеском союзе и родственных связях (муж и жена, родители и дети, другие родственники), на совместном ведении общего хозяйства и взаимной моральной ответственности..
Жизнь семьи характеризуется материальными и духовными процессами. Через семью сменяются поколения людей, в ней человек рождается, через нее продолжается род. Семья, ее формы и функции напрямую зависят от общественных отношений в целом, а также от уровня культурного развития общества. Естественно, чем выше культура общества, следовательно, тем выше культура семьи.
Кризис современной семьи во многом обусловлен значительными изменениями социальной жизни в целом. Как правило, причины кризиса семьи усматриваются во внешних (социальных, экономических, политических, идеологических, экологических и даже биолого-генетических) факторах. Данный подход к определению причин кризиса семьи можно назвать социологическим (в широком смысле) и адаптивным: семья рассматривается здесь как неизменная данность, существующая в изменяющихся внешних условиях; кризис семьи - результат действия неблагоприятных внешних влияний; преодоление этого кризиса видится в создании оптимальных (наиболее благоприятных) условий для функционирования семьи.
Современная ситуация в России (экономический кризис, нагнетание социальной и политической напряженности, межэтнические конфликты, растущая материальная и социальная поляризация общества и т.д.) обострила проблемы семьи.
Основные причины кризиса семьи: 1) растущий процент разводов и "разлучений от стола и ложа". 2) уменьшение самого числа браков, свидетельствующее о том, что все больше и больше становится лиц, не желающих связывать себя современными узами "законного брака". 3) рост "внебрачных" союзов мужчины и женщины. 4) рост проституции. 5) падение рождаемости детей. 6) освобождение женщины из-под опеки мужа и изменение их взаимных отношений. 7) уничтожение религиозной основы брака. 8) все более и более слабая охрана супружеской верности и самого брака государством.
Кризис - состояние, при котором существующие средства достижения целей становятся неадекватными, в результате чего возникают непредсказуемые ситуации и проблемы.
Семья - это основанная на браке и (или) кровном родстве малая социальная группа, члены которой объединены совместным проживанием и ведением домашнего хозяйства, эмоциональной связью и взаимными обязанностями по отношению друг к другу. Репродуктивная. Экономическая . Функция первичной социализации. Воспитательная .
Семейный кризис - состояние семейной системы, характеризующееся нарушением функционирования семьи и невозможности справиться с новой ситуацией, используя старые модели поведения.
По мнению американского семейного терапевта В. Сатир, семья по мере роста каждого ее члена должна пройти десять основных кризисных этапов, которые сопровождаются повышенной тревожностью, требуют подготовительного периода и последующего перераспределения душевных и физических сил.
1. Зачатие, беременность и рождение первенца. Брак как отношения в известной мере эгоистические перерастает в семью как отношения альтруистические. Происходит изменение ролевой структуры семьи.
2. Начало освоения ребенком человеческой речи, что требует серьезной работы родителей.
3. Налаживание отношений ребенка с внешней средой, чаще всего в школе. Необходимость адаптации детей и родителей к ситуации, когда в семью проникают элементы школьного, «уличного» мира.
4. Вступление ребенка в подростковый возраст, трудности возраста, возможные конфликты с родителями.
5. Взросление ребенка, оставление дома в поисках самостоятельности, независимости. Ощущение родителям и этого периода как потери (синдром «пустого гнезда»).
6. Женитьба взрослых детей, вхождение в семью новых членов (невестка, зять, внуки), проблемы во взаимоотношениях с ними.
7. Наступление климакса в жизни женщины-жены.
8. Уменьшение сексуальной активности у мужчин.
9. Становления родителей в качестве бабушек и дедушек.
10. Период заката: уход из жизни супругов.