14. 2 Февраля 1898 года состоялось открытие рисовальной школы и художественного музея в г. Пензе. Кому принадлежали картины, положившие начало картинной галерее в Пензе?

Ответ: __________________________________________

(2 балла)

15. В «Пензенской правде» 13 января 1965 года появилась статья «812 дней во льдах Арктики». В 1940 году вся страна следила за дрейфом ледокола «Георгий Седов». Капитаном ледокола был наш земляк, удостоенный за мужество звания Героя Советского Союза. Когда путешествие закончилось капитан написал об этом несколько книг для детей. Кто же этот человек и откуда родом?

Ответ: _____________________________

(2 балла)

16. Кто является лишним в ряду? Укажите лишнее слово и объясните, почему вы так решили.

1. А.В.Лентулов, Н.Ф.Петров, И.С.Горюшкин-Сорокопудов, В.Э.Мейерхольд

2. А.М.Ремизов, Ф.Б.Гуль, А.В.Мариенгоф, И.Я.Гинзбург

3. А.А.Архангельский, А.И.Куприн, М.Ю.Лермонтов, И.И.Лажечников

4. П.А.Евреинов, Ф.Л.Вигель, Н.Д.Селиверстов, Д.В.Давыдов

Ответ: 1 -____________________________________

2 -____________________________________

3 -____________________________________

4 - ____________________________________

(8 баллов)

17. Названия многих рек Пензенской области в переводе с языков народов, населявших наш край с древних времен, означают «река, вода». Назовите не менее 4 названий рек, происходящих от:

финно-пермского шур / сур («река»);

финно-волжского мокс, мокш («поток, приток, река»);

чувашско-булгарское шыв / хо («река») и скифское пората («река»);

буртасское ис («вода, река»).

Ответ: ________________________________

(5 баллов)

18. Вставьте пропущенные буквы в слова и словосочетания:

Пр...су…ственн…е место

Пр..гимназия

Р…альн…е училище

Н…мес…нич…ство

Т…п…нимика

«Пр…лес…ные письма»

(6 баллов)

19. Этот знаменитый вальс, называемый за границей «национальным русским вальсом», написал капельмейстер оркестра 214 Мокшанского полка. Вальс посвящен нашим землякам, погибшим в русско-японской войне 1904-1905 гг. Назовите композитора и вальс.

Ответ: ______________________________

(2 балла)

Часть 2. Проект

Разработайте план-схему туристического маршрута «Край мой Пензенский», включающего не менее пяти привлекательных, значимых с историко-культурной точки зрения и связанных единой тематикой объектов, расположенных на территории Пензенской области. Укажите очередность посещения этих объектов и дайте краткую характеристику позиций, на которые следует обратить внимание экскурсоводу при проведении экскурсии.

Критерии оценивания:

1. Достоверность представленных сведений об объектах, их соответствие историческим, литературным, географическим и др. данным.

2. Логичность построения туристического маршрута.

3. Интересное, привлекательное для туристов описание объектов.

4. Грамотное, логичное изложение и оформление.

(20 баллов)