
- •Контрольная работа
- •Перечень знаний и умений, которыми студент должен овладеть по курсу основ латинского языка и медицинской терминологии
- •Структура контрольной работы
- •Варианты контрольной работы Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант №6
- •Вариант №7
- •Вариант №8
- •Вариант №9
- •Вариант №10
- •Методические рекомендации по выполнению контрольной работы
- •1. Требования к выполнению контрольной работы.
- •2. Выбор варианта контрольной работы
- •3. Образец оформления титульного листа.
- •4.Список литературы для выполнения контрольной работы
- •5. Образец выполнения заданий контрольной работы
- •Таблетки экстракта валерианы, покрытые оболочкой
- •Листья мяты перечной
- •Ланолин безводный
- •1.Возьми: Таблеток угля активированного 0,25 числом 30
- •2.Возьми: Раствора прокаина 0,5%-5 мл
- •1. Цветки календулы
- •2. Плоды можжевельника
Вариант №5
Задание №1. Переведите на латинский язык в словарной форме: слабительный, паста, мать-и-мачеха, легкое, можжевельник, клещевина, экстракт, глазной.
Задание №2. Переведите с русского языка фармацевтические термины в именительном падеже и в рецептурной форме:
Раствор гипертонический
Таблетки кислоты никотиновой
Настой ноготков лекарственных
Мазь гидрокортизоновая
Раствор коргликона
Масло анисовое
Задание №3. Переведите с русского языка химические наименования в именительном падеже и в рецептурной форме:
Кодеина фосфат
Пероксид водорода
Токоферола ацетат
Кислота салициловая
Калия иодид
Задание №4. Переведите рецепт с русского на латинский язык в полной и сокращенной формах:
1.Возьми: Доксициклина гидрохлорида 0,1
Выдай таких доз числом 10 в капсулах
Обозначь. По 1 капсуле 2 раза в день
2.Возьми: Суспензии гидрокортизона ацетата 2,5%-5 мл
Выдай таких доз числом 3 в ампулах
Обозначь. По 5 мл внутрисуставное введение
Задание №5. Переведите рецепт с латинского языка на русский язык
1. Rp: Supp. Cum Tramalo 100 mg N 10
D. S. по 1 свече 2 раза в день в прямую кишку.
2. Rp: Thiamini bromidi 0.001
Pyridoxyni hydrochloridi 0,002
Glucosi 0,1
M.f.pulv.
Dtd N10
S. по 1 порошку утром новорожденному
Задание №6. Выпишите паспорт письменного контроля для рецепта №2 предыдущего задания
Задание №7. Выпишите этикетку для рецепта №2 задания №5
Задание №8. Переведите на латинский язык в именительном падеже названия сырья, производящего его лекарственного растения, семейства и видов лекарственных препаратов:
Цветки ромашки, ромашка ободранная, сем. Астровые, настой
Трава тысячелистника, тысячелистник обыкновенный, сем. Астровые, настой
Побеги багульника, багульник болотный, сем. Вересковые, отвар
Плоды аниса, анис обыкновенный, сем. Сельдерейные, нашатырно-анисовые капли
Плоды фенхеля, фенхель обыкновенный, сем. Сельдерейные, масло
Трава тимьяна, тимьян обыкновенный, сем. Яснотковые, настой
Трава душицы, душица обыкновенная, сем. Яснотковые, настой
Листья наперстянки, наперстянка шерстистая, сем. Норчниковые, дигоксин
Семена строфанта, строфант Комбе, сем. Кутровые, строфантин
Трава горицвета, горицвет весенний, сем. Лютиковые , адонизид
Задание №9. Вычленить, объяснить значений частотных отрезков в номенклатурных наименованиях и терминоэлементов в патофизиологических и клинических терминах:
1.Перевести на латинский язык термины и обозначить в них известные вам частотные отрезки: фенобарбитал, эритромицин, эфедрин, оксациллин, вазелин
2. Соотнести медицинский термин и его толкование
|
|
3.Составьте термин с заданным значением на русском языке
Наука о железах внутренней секреции
Заболевания лимфатических узлов
Воспаление поджелудочной железы
Нарушение обмена жиров
Повышенная функция щитовидной железы
Удаление аденоидов
Опухоль, развивающаяся из жировой ткани