- •1 В. Этика как составляющее профессионализма социального работника.
- •2 В. Роль профессиональной этики в ср.
- •3 В. Основные причины этической регламентации профессионального поведения ср.
- •1 В. Происхождение понятия морали.
- •2 В. Становление моральных норм.
- •3 В. Возникновение этики. Христианская этика.
- •4 В. Частная благотворительность.
- •1В. Понятия терминов «этика», «профессиональная этика», «моральная норма», «этические отношения», «этическое сознание» и др.
- •2В. Структурные элементы этической деятельности (цели, мотивация, легитимизация, средства, действия, конечный результат).
- •3В. Основные функции этики социальной работы.
- •4В. Критерии моральности.
- •5В. Этические принципы в социальной работе.
- •Личная ответственность социального работника за нежелательные для клиента и общества последствия его действий.
- •Уважение права клиента на принятие самостоятельного решения на любом этапе совместных действий.
- •Конфиденциальность.
- •1В. Основа личности социального работника
- •2В. Духовно-нравственные качества социального работника
- •2.1. Введение
- •2.2. Принципы
- •2.3. Области проблем
- •2.4. Методы решения вопросов/проблем
- •3. Международные этические стандарты социальной работы
- •3.1. Введение
- •3.2. Стандарты этического поведения. Общие положения
- •3.3. Взаимоотношения с клиентами
- •3.4. Взаимоотношения с агентствами и организациями
- •3.5. Взаимоотношения с коллегами
- •3.6. По отношению к профессии
- •1В. Понятие термина «кодекс»
- •2В. Функции кодекса социального работника.
- •3В. Требования к профессионально-этическому кодексу.
- •4В. Поведение и облик социального работника.
- •5В. Этические обязательства социального работника по отношению к клиенту.
- •6В. Этические обязательства по отношению к коллегам.
- •7В. Этические обязательства социального работника перед своей профессией.
- •8В. Этические обязательства социального работника по отношению к руководителю и руководящей организации.
- •9В. Этические обязательства социального работника перед обществом.
- •1В. Подходы к определению направлений в деятельности социальных служб.
- •2В. Этические проблемы исследования в социальных науках.
- •1. Уважение к индивидам и группам, являющимися объектом исследования,
- •2. Добровольность участия клиента в исследовании,
- •3. Честность и открытость.
- •4. Необходимая и достаточная информированность клиента о целях, ходе и результатах исследования
- •3В. Этическое воспитание социального работника
- •4В. Оказание социальных, психологических и социально-бытовых услуг населению.
- •4В. Участие в социальной политике
- •Понятие термина «деонтология»
- •Деонтология применительно к социальной работе
- •3В. Ответственность и долг социального работника
- •1. Понятие «Этикет». История происхождения
- •2. Принципы этикета социального работника.
- •3. Ситуации в деятельности социального работника.
2В. Функции кодекса социального работника.
ФУНКЦИИ:
Обеспечить адекватную профессии этическую регламентацию
Создать единую морально-нравственную основу профессиональной деятельности
Служить базовым критерием для определения профессиональной пригодности специалиста
Унифицировать поведение специалистов на основе предъявления к ним единых этических требований
Обеспечить однонаправленность действий на основе определения общей системы ценностей
Обеспечить непротиворечивость этических норм, положенных в основу деятельности
Гарантировать осуществление прав клиента
Гарантировать взаимозаменяемость соц. работников
Обеспечить преемственность действий, как отдельных специалистов, так и социальных служб
Дать социальным работникам определенную свободу действий для решения поставленных задач в рамках этических норм и стандартов
Содействовать повышению уровня моральности – соц. работников, клиентов и их окружения, всего общества в целом
Обосновать необходимость постоянного нравственного совершенствования специалистов
Повысить моральный авторитет социальной работы в обществе
Гарантировать этическую чистоту профессии.
В основе этических нормативов социальной работы лежит шесть основных источников:
- общечеловеческие ценности
- этические традиции благотворительности
- ценности современного общества
- этические нормативы зарубежных стран
- специфические ценности современной социальной работы
- личностные ценности и идеалы специалистов
3В. Требования к профессионально-этическому кодексу.
Этический кодекс должен соответствовать определенным ТРЕБОВАНИЯМ:
должен вырабатываться с учетом всего опыта практической деятельности в сфере социальной защиты населения, достижений фундаментальной и прикладной науки
положение кодекса не должно противоречить общечеловеческим ценностям, а должно дополнять и развивать их
должен быть многофункциональным, т.е. применяться во всех видах отношений, возникающих в социальной работе
должен базироваться на определенных принципах, отражающих сущность профессиональной деятельности специалиста
принципы и нормы кодекса должны отличаться доступностью для усвоения и выполнения.
Основой этического кодекса социального работника является моральная норма - общее содержательное требование к поведению и деятельности социального работника в его отношении к субъектам социальной работы, справедливое во всех ситуациях и обстоятельствах.
Помимо моральных норм, этический кодекс социального работника содержит моральные правила – конкретные требования к поведению и деятельности специалиста в процессе его труда. Они отражают динамику развития общественных отношений и системы социальной защиты населения
Требования, предъявляемые к специалисту в кодексе, условно делят на две группы:
- к качеству, содержанию и результатам профессиональной деятельности
- требования к личности профессионала
Личностные качества, необходимые профессиональному социальному работнику:
качества, необходимые социальному работнику в практической деятельности
качества, необходимые для профессионального и личностного роста социального работника, его самосовершенствования.
Ряд авторов выделяют в отдельную группу и волевые качества, однако нам кажется, что они необходимы и в первом и во втором случае.
Вывод: этический кодекс, при всей своей целостности и устойчивости, не является замкнутой системой, он открыт и динамичен и обязан отражать перемены в обществе и динамику его развития.