Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
охорона праці повна.doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
4.32 Mб
Скачать

Лекція 9. Тема:Вивчення будови індивідуальних засобів від дії електричного струму. План.

1.Електрозахисні засоби.

2.Ізолюючи засоби.

  1. Електрозахисні засоби – це пристрої, що служать для захисту людей від ураження електричним струмом, дії електричної дуги і електричного поля.

За призначенням усі захисні засоби поділяються на чотири групи: ізолюючі, додаткові від дії світлового випромінювання і електричної дуги та інші, запобіжні від падіння з висоти і огороджуючи. Ізолюючі дії поділяються на основні та додаткові.

До основних захисних засобів належать ті, ізоляція яких надійно захищає від робочої напруги мережі і за допомогою яких можна дотикатися до струмопровідних частин, що перебувають під напругою, без небезпеки ураження електричним струмом (інструмент з ізольованими ручками, ізолюючі струмовимірювальні кліщі, діелектричні рукавички).

Додаткові захисні засоби не мають достатньої ізоляції для захисту персоналу від дотикання до струмопровідних частин. Вони додаються захисних засобів і служать для захисту від дії електричної дуги і продуктів її горіння (діелектричні рукавички, боти, килимки й ізолюючі підставки).

У процесі експлуатації захисні засоби періодично випробовуються.

Строк служби захисного засобу і напруга використання зазначенні на спеціальному клеймі захисного засобу. Правила випробування захисних засобів вказані в спеціальних Правилах.

  1. Ізолюючі захисні засоби : ізолюючи штанги, ізолюючі кліщі, діелектричні рукавиці, діелектричні калоші, гумові килимки, ізолюючі підставки , інструмент з ізольованими рукавичками, струмовимірювальні кліщі, покажчик напруги.

Питання.

1.Охарактеризуйте електрозахисні засоби.

2.Розкрийте ізолюючи засоби.

ЛЕКЦІЯ № 10

Тема: Надання першої допомоги при нещасних випадках.

План

  1. Схема послідовності дій при наданні першої допомоги.

  2. Склад медичної аптечки.

  3. Транспортування потерпілого.

1.Характерними рисами всіх нещасних випадків є раптовість різних пошкоджень людини і виникнення загрози для й життя. Найбільш часто трапляються всілякі травми та раптові захворювання.

При наданні першої медичної допомоги при травмах необхідно якнайшвидше виявити джерело І характер пошкодження з метою його усунення, провести рекомендовані для кожного виду пошкодження заходи невідкладної медичної допомоги, викликати лікаря, організувати транспортування потерпілого до найближчого медичного закладу. При цьому необхідно звернути увагу на те, що в ряді випадків транспортування потерпілого абсолютно протипоказане до надання йому першої невідкладної медичної допомоги (сильна кровотеча, тяжкі переломи кісток, втрата свідомості, зупинка дихання і серцевої діяльності і т. ін.).

В усіх цих випадках людина потребує проведення негайних реанімаційних заходів (оживлення). Реанімація - це комплекс невідкладних заходів, направлених на повернення до життя вмираючої людини, на попередження розвитку в ЇЇ органах і тканинах незворотних змін, що, в першу чергу/ досягається відновленням і підтримкою у потерпілого дихання і кровообігу. Оволодіння найбільш простими засобами реанімації (штучне дихання, зовнішній або непрямий масаж серця) доступні кожному. Разом з цим потерпілий часто потребує негайної зупинки кровотечі, знеболення, знерушення (іммобілізації) кінцівок при переломах кісток, захисту зовнішніх пошкоджень тіла від інфекції, а також інших заходів, які також цілком може успішно виконати.

Не менш важливим є знання та вміння надати першу невідкладну медичну допомогу при захворюваннях (біль в грудях, інфаркт, діабет, апендицит, кровотеча з носа, запаморочення, втрата свідомості, вивихів, розтягнення та розриву сплетінь, обмороження, теплові удари, отруєння, укуси та інших раптових захворюваннях.

Своєчасно і ефективно надана перша невідкладна медична допомога безпосередньо на місці пригоди є важливим фактором у збереженні життя людини і профілактиці ускладнень на подальших етапах лікування в медичних закладах.